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xxx學校戲曲進校園活動方案-wenkub

2024-11-04 13 本頁面

　

【正文】小結并展示成果。根據《扶綏縣“戲曲進校園”工作實施方案》的精神，成立學校“戲曲進校園”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好宣傳發動、啟動、氛圍營建和培訓等工作。尋求上級有關部門支持，構建大一統的戲劇曲藝特色及培訓、普及模式。以學校藝術教育活動為載體，廣泛宣傳實施成果，鼓勵學生學習戲劇曲藝藝術和有關知識，提高演藝水平。為此，學校成立“戲曲進校園”活動領導小組，加強活動的指導，并由XXX校長專門負責。緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把戲曲文化傳承和學習作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校戲曲文化課程體系，建立激勵評價標準，讓戲曲文化成為學校素質教育特色。爭取人人都能傳唱1―3首經典戲曲。戲曲文化學習常態化：戲曲文化推廣與學校日常教學活動相結合，融入學生校園生活中。戲劇曲藝的知識普及要以校內課堂教學為主陣地，實施“校團（劇團、協會）掛鉤”、“校際聯合”等模式，通過學生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進我校“采茶戲”藝術教學和欣賞活動的開展三、目標任務通過戲曲進校園活動，培養學生對戲曲藝術的興趣，了解戲曲藝術的相關知識，進一步傳承、弘揚優秀的民族文化。堅持以學生興趣為動力，注重教學方式與學習方式的多樣化，將戲劇曲藝學習和經典名段欣賞結合起來，在審美愉悅的藝術實踐過程中逐步引導、培養學生的興趣與愛好。二、實施原則教育性原則。第一篇：XXX學校戲曲進校園活動方案XXX“戲曲進校園”活動實施方案為深入貫徹落實《中共中央關于繁榮發展社會主義文藝的意見》(中發[2015]27號)、《國務院辦公廳印發關于支持戲曲傳承發展若干政策的通知》(國辦發[2015]52號)的精神，以及中宣部、教育部、文化部組織召開的“全國戲曲進校園經驗交流會”的要求，按照廣西《關于繁榮發展社會文藝的實施意見》的部署，大力弘揚傳統文化藝術，推動民族經典文化傳承，拓寬學生學習藝術空間，打造校園文化教育特色，讓傳統文化經典在我校發揚光大。堅持育人宗旨，遵循教育規律、技能形成規律和不同年齡段學生身心發展特點，將教學內容化繁為簡、由易而難，循序漸進地培養學生的學習興趣。普及與提高相結合原則。通過逐步推進的方式，使全校師生人人能夠會唱規定的戲曲曲目，人人知道一些與家鄉采茶戲相關的基本知識，在全校范圍內形成比較濃厚的戲曲藝術教育氛圍。戲曲文化學習特色化：將“戲曲進校園”活動與學校文化建設相結合，成為推進校園文化建設、打造辦學品牌的特色。學校制定有效的實施辦法，保證活動的推進。要結合中學生特點，通過環境的渲染、課堂的教學以及開展形式不一的活動，生動、活潑、切實有效地對學生進行戲曲文化教育，使學生學習中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術的魅力，從而激發學生對戲曲文化的興趣。學校提供經費支持，為此項活動創設必備的條件。（三）結合實際，特色立校。（四）加強指導，促進特色創建。師資培訓階段（2017年10月12月）：根據實施方案，采取分批、分級的培訓方式，選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓班，提高音樂教師和指導教師的戲劇曲藝素養，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學方法，奠定師資基礎。XXX中學 2017年3月28日附件：xxx中學“戲曲進校園”活動領導小組及工作安排成立“戲曲進校園”活動領導小組。充分發揮校外輔導員的作用，通過形式多樣的活動開展戲曲文化學習；營建校園戲曲學習氛圍。根據我校學生實際情況開發我校戲曲文化校本課程及評價標準。二、活動目標《義務教育音樂課程標準》的要求，開足開齊有關戲曲文化的課程內容，完成教學任務。、財政給予經費支持，確保“戲曲進校園〞活動持續開展。一、活動領導小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX二、工

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