阿勒推中學教學工作總結合集-wenkub

　

【正文】 具有創新精神及實踐能力的高素質學生打下堅實的基礎。考前半小時分卷加強監考過程管理,整頓考紀、考風。這就為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,同時也提高了我校教師在說課、評課等方面的能力,汲取了其他學校教師的長處與優點、提高了教師的教育教學水平。我校還從以下幾個方面開展了一些探索和實踐： 開展系列主題教育。針對這種情況，我們采取了教研組長聽課制，要求教研組長每兩周至少要聽一節新老師的課，進行教法指導、聽教師教學設計、思路，督促新老教師每周做一套中考試題，每學期進行兩次教材過關考核，每周寫一篇教學反思，敦促教師豐富知識，積淀素質，四、抓養成教育，深化理想信念教育，加強學生德育管理。如紀榮生老師作為主講教師參加全縣“三課一評”活動，馬玲娜老師參加全縣生物師徒匯報課活動，曾紅梅老師參加全縣英語三課一評活動獲得好評。學校要求每位青年教師開學初上一節“新教師亮相課”,學期末上一節“匯報課”。如何使新老教師之間互補,取其長為我用,共同提高教學理念,優化教學設計,教有特色,教育教學水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現實而迫切的問題。三、注重隊伍建設,提升師資素質。努力培養一支自尊、自信、自強、安教、樂教，為人師表、嚴于律己、敬業愛崗、師德優良的師資隊伍，是我們不懈的追求。每位教師要養成鍥而不舍、只爭朝夕、干凈利索的敬業習慣；每位教師要批改一疊卷面整潔、評改規范、數量齊全、訓練量合理的學生作業本；每位教師要備好一本格式規范、字跡美觀、重點突出、富有創意，認真反思的備課本；教務處要深入到教師各項教學實踐陣地中去，通過定期和不定期的檢查抽查教學過程，幫助教師診斷出教學中的不足，督促教師及時采取有效措施，將教學過程的每個環節落到實處，保證教學工作規范有序的進行。我校對已有的規章制度根據學校發展，修改完善，使學校各項工作都有章可循，按章辦事，并盡可能量化，使之更切實可行。我們力求通過管理，凝聚一個強有力的學校領導核心，帶出一支富有朝氣的師資隊伍，培養一批合格的學生。隨著期末的臨近,一學期的工作即將結束。另外，學校各方面工作都從嚴入手，從嚴抓教學，從嚴抓管理。教研組長每周對教師的教案、作業、學習筆記、基本功等進行檢查并量化打分。因此，學校把教師的職業道德建設做為一項重要工作來抓，不斷提高教師敬業奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師的師德風范，為完成各項工作提供有力的思想保證。隨著我校規模的擴大和教育學生發展的需要,教師隊伍不斷壯大,我校調進或招聘的青年教師較多,而絕大多數是剛從學校畢業的大學生。為此,教務處圍繞培養青年教師開展了一系列工作。上新課前,均要聽老教師的課,教案須由幫帶老師審閱,修改后方能上講臺。本學期又有一批青年教師在教學調講賽中,獲得喜人的成績,曾紅梅老師獲得英語調講賽一等獎、穆永新老師獲得語文調講賽二等獎、嚴靜蘭老師獲得語文調講賽三等獎、馬琳娜老師獲得生物說課比賽全國二等獎、姜紅霞老師獲得語文調講賽鼓勵獎的較好成績。教育的終極目的是培養學生健全的人格。結合學校實際，我們開展了比如“安全教育主題活動”、“民族團結主題教育”、“珍愛生命遠離毒品”教育和“安全法制”教育等，并舉行了“感恩母愛”作文比賽、“我愛我?！毖葜v比賽、“安全應急演練”等，取得良好實效。六、高度重視學業水平測試，嚴格規范考試。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業,以保證考試成績的真實可靠和公正。八、突出重點、加強畢業班工作。六月開展了中考備戰會。抓好基礎知識的過關率,在落實上下功夫。九、競賽輔導,常抓不松勁。我校教育教學工作在科學管理下已走向正規邁開了可喜的步伐,所取得的成績歸功于學校的正確領導和老師的大力支持,歸功于不怕苦,不講個人得失的大多數教研組長和每位教師。二、現存的問題學校章程不規范，不健全。學校工作計劃與總結不相符，脫節。檔案人員對德育指標體系理解不到位，專題教育與主題教育檔案不清晰。1檔案材料有網載現象。責任人：馬金蘭整改時間：—學校計劃、規劃、總結出現的問題，及時召開校委會及中層領導會議，確定學校的具體工作和部門工作的重點及方向，計劃中可操作性強，有實效性，語言文字規范，總結中根據實際工作情況進行總結，內容要詳盡屬實。責任人：羅曉芳整改時間：—加強集中教育、民族團結、意識形態反分裂及社會主義核心價值觀教育的學習，注重師生對宗教信仰自由的認識和學生思想政治教育。及時修繕破損的宣傳欄，規范修改宣傳片的不規范之處。（2）嚴格按照指標要求裝檔，無錯檔、亂檔現象。伊寧縣愉群翁回族鄉阿勒推中學第三篇：阿勒瑪勒中學2011年學校體育工作總結阿勒瑪勒中學2011年學校體育工作總結本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到九年級班主任為組織者，以任課體育教師為指