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實習生實習管理補充規定-wenkub

2024-11-16 22 本頁面

　

【正文】位進行頂崗實習，同時學生積極融入到企業文化中，養成企業良好的PDCA改善精神，5S改善精神，不斷創新，踏實肯干的職業素養。對住宿人員的宿舍治安辦、總務科不定期進行檢查。形成糾紛給醫院造成經濟損失的除終止實習（進修）外，通報并退回實習學校或原單位，進修人員并按市衛生局相關文件規定比例的1/2承擔經濟損失（直接責任、主要責任、次要責任、輕微責任），由院方與選送單位協商從進修醫生的收入中扣除或通知當事者本人一次性繳付；對拒不繳付的申請縣衛生行政部門按《醫療事故處理條例》相關規定給予當事人相應處罰。學生實習期間每月由實習班主任做一份書面工作總結，并參加實習科組織的每兩周一次的實習班主任工作會議，時間定在雙周星期二下午2：30。實習學生心須在規定的時間內上交一份實習報告（具體時間及要求由實習就業科負責書面通知）。實習學生由實習班主任及實習廠（點）共同負責管理。在校理論教學期間，各科成績在實習前經補考全部及格。在校操行評定總評成績合格。實習學生若未接到學校或廠方的通知，不得以任何理由脫離實習崗位。三、畢業考核實習學生實習結束后根據各項考核成績，綜合評定確定實習考核等級，實習考核等級分為優良、合格、不合格；畢業考核內容包括：理論考試成績、操行評定、實習考核成績，按照學籍管理規定的具體要求，理論考試成績、操行評定、實習考核成績有一項不合格者不予畢業；實習考核成績由每位學生的實習教學周記、實習生手冊、實習生崗位考核、實習報告四項內容綜合評定；五、實習班主任崗職責實習班主任和實習廠（點）共同負責對實習學生的管理。實習就業科第二篇：進修、實習人員管理補充規定（范文）進修、實習人員管理補充規定為進一步加強醫院管理，規范進修及實習人員行為，在原醫院實習、進修人員管理制度基礎上，做如下補充規定：凡來我院進修和實習人員必須交納紀律保證金，（，），辦理實習或進修手續時由醫務科收取，進修、實習期間出現違規、違紀時從中按規定扣除并由醫務科向財務科交納，進修、實習期間無違紀的，于進修、實習結束辦理離院手續時退還。進修、實習人員要嚴格遵守醫院的各項規章制度及各項規定，在醫療活動中確保醫療安全，對制度落實不到位的按《遷西縣人民醫院關于加強醫院管理的獎懲規定》執行，三次違規時除落實責任外并退回原單位或原學校。對臟亂差的、存在不安全隱患的、不按有關規定執行的給予每次每人30元罰款。二、頂崗實習項目要求職業技能在企業基層相關管理崗位（生產計劃崗位、生產調度崗位、現場管理崗位、質量管理崗位）中進行頂崗實習，培養學生的生產管理職業技能，如企業生產計劃的安排與控制，進行現場管理，生產運作系統的空間組織和過程組織、項目管理、作業排序、庫存控制、設備管理、供應鏈管理等任務；培養學生的質量管理職業技能,使學生理解和剖析企業管理實踐中隊具體的生產流程上質量控制和工序優化管理的基本組成和工作原理。（1）培養學生良好的團隊協作的精神，增強自信心和求知欲。（5）培養學生良好的職業素質和強烈的責任感。它要求工商企業管理專業學生在最后一學年到工商企業管理專業的生產計劃、生產調度、現場管理、質量管理崗位進行全面系統的實習，以便實際了解行業、企業的基本情況以及熟悉企業基層管理的具體崗位的業務工作，把在學校學到的經濟理論和管理知識綜合運用到實踐中，通過綜合分析現實問題，提出解決問題的有效方法 , 提高學生理論聯系實際綜合分析和解決問題的能力。通過頂崗實習，使學生樹立起職業理想，養成良好的職業道德，練就過硬的職業技能，從根本上提高人才培養質量。實習指導教師既是實踐訓練的指導者，又是實習的組織者。具體落實頂崗實習內容，并負責頂崗實習企業對學生實習前現崗安全教育和培訓情況的落實。校內實習指導教師應與校外實習指導教師密切溝通，加強對學生頂崗實習的過程指導，幫助解決實習中存在問題，促進實踐教學設計的完整落實。學生要虛心認真接受企業實習指導教師的指點，積極、主動的完成布置的各項工作任務，并經常與學校指導教師保持聯系。頂崗實習成績考核采取考查方式，成績設優秀（≥90分）、良好（≥80分）、及格（≥60分）和不及格（＜60分）四個等級。及格實習工作態度比較認真，紀律性一般，能基本上按實習大綱中規定的要求，完成實習任務；基本能對實習內容作總結，但不夠完整、系統；基本能把所學專業理論和知識在一定程度上運用到實習工作中

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