四年級【部編語文】四年級下冊閱讀理解提高訓練(文件)

　

【正文】 ，其中之一便是“他鄉遇故知”。表現出了女老板對我們離去的不舍，體現了她對祖國和國人的思念與熱愛。④為“我們”送行。）9．父親的秘密周海亮①假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩?？墒撬麩o奈地發現，自己能夠做的，只是每隔一段時間，重新回到原地。晚上他們擠在里面，生起一堆火。讓父親稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干凈的水。他對兒子說，這里有木屋，有水井，這很可能是一些過路人的臨時驛站。④父親并沒有馬上去尋找蘑菇。他想這可能是他們唯一的機會了，他不敢有絲毫馬虎。兒子問這附近蘑菇多嗎？父親說不多，也不少。⑥父親出去的時間一天比一天長，揀回的蘑菇卻一天比一天少。是一位獵人。⑧家里的飯桌上，從此沒有蘑菇。他告訴父親，這是真正的野生蘑菇，是近鄰的農民在大山里采的，剛才在街邊叫賣，他看著不錯，就買來一袋。?父親把蘑菇倒在水池里仔細清洗。他說，還記得十五年前我們的那次歷險嗎？那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……，第二天，又面臨一個新的困難：__________。，作簡要賞析。如果你是文中的兒子，多年之后再回想到這一次經歷時，你想說點什么？ （迷路） 沒有任何可吃的東西 撕破衣服系在樹干上作求援標志 尋找蘑菇充饑（大意對即可），父親幾乎嘗遍了森林中所有的蘑菇（能答出“嘗毒蘑菇”這個意思即可） 不讓兒子發現自己的秘密（大意對即可）：A句“巨大的籠子”這個比喻貼切生動，與前文“四周的古樹遮天蔽日”的情境極為吻合，凸顯了迷路的父子倆受困于密林之中欲出而不可得的那種焦急、無奈的心境。：我心中的這位父親是深愛兒子的，勇敢的、有智慧的、偉大的。：我10．閱讀文章，回答問題。只要國王躺下休息，他就得給國王講五個故事。 一天晚上，國王上床后久久不能入睡，那天料理的一些大事老是縈繞在他的腦際，使他無法平靜?？熘v吧，講完你再去睡覺。他趕著這許多羊回家，途中經過的一條河因暴雨而上漲了?！敝v故事的人說：“陛下，這條河相當寬，而船又很小。舒適—________環繞—________處理—________允許—________（2）“日理萬機”在文中指的是________，現在多用來形容________。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后找出所給詞語的近義詞。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內容，再用簡潔的語言概括出來即可。 縈繞 【點評】（1）主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。（3）此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息并加以概括的能力。莫斯科也因河流而得名。 僅次于巴黎的歐洲第二大城市莫斯科，是一座有800多年歷史的名城。這所舉世聞名的宮殿始建于1156年，它是歷代沙皇的皇宮。它辟于15世紀末，本是個貿易市場。如今市區綠地面積已占總面積的40%，平均每個莫斯科人擁有綠地44平方米。 （2）“舉世聞名”的意思是________。（5）俄羅斯是怎樣摘掉“沙漠城市”的帽子，成為全世界羨慕的綠色首都的？ （6）綠化是城市生態文明建設不可缺少的重要內容，請你寫兩句關于植樹的宣傳標語。（6）①多一片綠葉，多一份溫馨。建立：開始成立或產生。認真閱讀短文，聯系上下文，正確理解詞義。解答本題，需要回顧課文的內容，然后結合題目提供的信息進行補充填空即可。可引用名言，也可以自擬，只要符合活動主題即可。 （6） ①多一片綠葉，多一份溫馨。熟讀課文，可結合語境、課后注釋或查字典理解詞義。（6）此題主要考查學生擬寫標語的能力。有道是“酒香不怕巷子深”，一傳十，十傳百，酒店生意興隆，常常是供不應求。妻子一見丈夫，便高興地說: “這幾天，我可知道了做生意的秘訣。他知道妻子這種坑害顧客的行為，將他們苦心經營的酒店的牌子砸了，而這又意味著什么。 （3）.為什么丈夫“肺都要氣炸了”，還“把屋內剩下的酒全部都倒掉了”呢？ （4）.這篇文章的題目是“把智慧用對地方”。（4）智慧是辨析判斷、發明創造的能力，如果用智慧去做壞事，往往只會事與愿違；只有講究信譽和誠心，才是人生成功的秘訣。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內容，再用簡潔的語言概括出來即可。 ⑶因為這種坑害顧客的行為，將他們苦心經營的酒店的牌子砸了，丈夫知道這意味著什么。表述合理，文通句順即可。13．閱讀文章，回答問題。他的住宅后面是綠油油的草坪，前面是鳥語蝶飛的小花園，再前面就是微波蕩漾的湖水了。 老人不得不宣布出售他生活了一輩子的住宅。但老人一直抑郁地低著頭，默不作聲。 老人傷心地走出了喧鬧的客廳，來到幽靜的花園，惆悵失落地環顧了好一會兒，才長嘆一聲顫顫巍巍地坐在長椅上，凝視著天上那朵漂泊不定的孤云。突然他彎下腰,微笑著低聲對老人說：“老先生，我也好想買這棟住宅，可我很窮，只有1萬英鎊。 老人頷首微笑著，甜甜地微笑著。蜂擁而至：________絡繹不絕：________（2）寫出文中的一個雙重否定句：________，再改寫成肯定句：________ ） A.C.（4）老人開始因為舍不得賣房子而難過，后來又為什么高興地賣了呢？ （5）讀了這篇文章后，你從中明白了什么道理？ 【答案】 （1）像一窩蜂似地一擁而來，形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏；形容行人車馬來來往往，接連不斷。 【解析】【分析】（1）蜂擁而至： 像一窩蜂似地一擁而來，形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏 。 （3）可以根據文章第一自然段的內容進行判斷。 故答案為：⑴像一窩蜂似地一擁而來。⑸示例：我明白了人與人之間要互相關愛，用仁愛之心去將心比心，我們的社會就會更加和諧，人與人也會更加親近。 （3）本題主要考查對文章內容的理解和篩選能力。 （5）本題主要閱讀感悟能力。酈正元打入寺內做勤雜工，利用這個身份，跟寺內的三個日寇小頭目（混酈正元佯裝不會喝酒，卻一個勁地為他們斟酒。酈正元看看時機已到，就立即站起身來，拎起三枝手槍和三條槍帶，轉身出門并把門帶上。ng 查）問，酈正元就若無其事地走出了大門。 （混 fēn）別________藏（c225。 查）問________（2）.結合上下文,解釋詞語。（3）沒多久，三個日寇像死豬一樣睡著了。識記現代漢語普通話常用字的字音,側重的是“常用字的字音”。復習時應分類整理記憶，以記憶為主，把記憶和訓練結合起來。比喻句的基本結構分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。（5）評價人物品質要應做到通觀全文根據文中故事情節以及人物的言行舉止具體分析其中蘊涵的精神或品質。（4）酈正元利用勤雜工的身份和日寇混熟，然后灌醉他們，拿到了武器。（2）本題考查學生對課文中重點詞語的理解。要求學生能判斷，會應用。 哥白尼和老師較真沃德卡是哥白尼少年時期最敬重的一位老師，但是，只要和真理有矛盾沖突的時候，他一樣會較真，直到弄清楚事情的真相。他見哥白尼在家里看書，高興地問：“孩子，又看什么書了？”哥白尼畢恭畢敬地把書遞過去，老師邊接書邊關切地問：“能看懂嗎？哥白尼認真地回答說：“老師，我看不懂。但我沒有能力回答你，你如果有毅力的話，以后研究吧！”幾十年后，哥白尼創立了“太陽中心說”的偉大理論，宣告了“天命論”的徹底破產。________（2）.讀短文，判斷下列說法的對錯。________④太陽中心說是對地心說的否定。 這就要求學生在學習課文的過程中熟練掌握詞語和意思。①錯誤，哥白尼創立了“太陽中心說”的偉大理論。 （4）C （？敢于質疑和挑戰權威，堅持自己的看法。 ________②太陽中心說宣告了“天命論”的徹底破產。 形容態度十分恭敬。對這個問題，他對傳統的偏見有過懷疑，但又說不出道理。他順手從書架上抽出一本書，打開一看，老師在折了角的地方寫了一條批注：圣誕節晚上，火星和土星排成一種特殊的角度，預示著匈牙利的皇上卡爾溫有很大的災難。（5） 本題考查評價分析人物品質。（3）考查學生對比喻修辭手法的掌握。 【點評】（1）這道題目考查學生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學習中最基礎的知識。ng；查；（2）一點也不防備，沒有一點思想準備；好像沒有那么回事似的，形容不動聲色或漠不關心。（4）考查對課文內容的理解能力。認真閱讀短文，聯系上下文，正確理解詞義。多音字、習慣性誤讀字是考試的重點、形聲字、形近字次之。（5）酈正元是個聰明、機智、勇敢的人。 （4）.酈正元是怎么從日寇手中拿到武器的？ （5）.你覺得酈正元是一個怎么樣的人？ 【答案】 （1）混；傍；fēn；c225。 z224。 傍）晚________分（f232。從此，酈正元也就離開了日寇據點，參加了抗日地方武裝。ng）在早已準備好的裝有香灰和垃圾的兩只小籮筐里，而后挑起兩只小籮筐就向大寺大門走去。n此時，酈正元趁機幫他們把上衣和身上的手槍一齊脫下來，放到門板后面。5月的一天（旁14．閱讀文章，回答問題。 （4）本題主要考查對文章內容的理解能力。 （2）根據否定句的定義進行篩選。⑵示例：老人不得不宣布出售他生活了一輩子的住宅；老人只得宣布出售他生活了一輩子的住宅。我們會一起喝茶，讀報，散步，你天天會感到快快樂樂——請相信我，我會用整顆心來照顧您的！”這句話進行解答。 （2）仔細閱讀本題可以從第二自然段找到答案。（3）A（4）因為年輕人承諾老人賣房后還可以住在房子里，依舊保留所有的習慣，他會照顧老人，讓老人天天都感到快樂。D.B.在場的眾人皆驚得目瞪口呆。我們會一起喝茶，讀報，散步，你天天會感到快快樂樂——請相信我，我會用整顆心來照顧您的！” （4）此題屬于開放性試題，結合文本內容和生活實際。 【點評】（1）這種詞語的意思是語境臨時賦予的，具有特殊的表情達意的作用。 故答案為：⑴如果酒釀得好，就是在很深的巷子里，也會有人聞香知味，慕名前來品嘗； ⑵妻子說的做生意的“秘訣”是給酒里兌了水。 （2）回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯系文章的主旨，二要結合個人的認識。這不是真的什么秘訣，而是作假的行為。（選自《中國少兒必讀金典：哈佛家訓》，天地出版社）（1）.“酒香不怕巷子深”的意思是________。秘訣就是，我給酒里兌了水。這樣，一可滿足顧客需求，二可增加收人，早日致富。 把智慧用對地方有一對夫妻開了家燒酒店。（4）這道題是按課文內容填空。 【點評】（1）要正確使用詞語，要從意義和使用習慣兩方面準確理解，這也是積累的重要內容之一。 （4）沙漠城市；氣溫較低，以前樹木很少；44平方米；綠色首都 （5） 自1928年開始進行大規模綠化，建立了8條綠色林帶。 （6）此類試題常常給定一個主題，讓考生根據這一主題擬寫標語，或者相關的詩句或者名言。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內容，就能在第二自然段找到答案。矗立：高聳直立。 【解析】【分析】（1）本題考查詞語的運用。（4）沙漠城市；氣溫較低，以前樹木很少；44平方米；綠色首都（5）自1928年開始進行大規模綠化，建立了8條綠色林帶。 （3）為什么說俄羅斯首都莫斯科整個城市就像一個大蜘蛛網？ （4）根據選文內容填空。②繁華的大街兩旁和新建的住宅區內，________著式樣各異、裝飾多樣的建筑。林立 （1）選擇恰當的詞語填在文中的橫線上。自1928年開始進行大規模綠化，建立了從市中心向郊外輻射的8條綠色林帶。 紅場在克里姆林宮的東面。光潔的白墻，協調的比例，儼如古代騎士頭盔的圓頂，使這些建筑物顯得雄渾大方。莫斯科的街道呈環形和放射形，一條條林蔭大道，一環環自市中心向外延伸。 俄羅斯首都莫斯科，地處俄羅斯歐洲部分的中心。11．閱讀下文，回答問題。（2）本題考查學生對短文中重點詞語的理解。 同意；⑵國王每天要處理紛繁的政務；工作繁重或者工作非常勤奮；⑶國王不讓講故事的人去睡覺的原因是那天料理了一些大事，使他無法平靜；后來又讓了是因為講故事的人講了一個很長的故事，故事里的農夫要把兩千只羊擺渡過河，才能繼續講后面的發展。學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發的感情。認真閱讀短文，聯系上下文，正確理解詞義。（4）我們做事情要適可而止，不可做過了頭。”國王只好罷休，同意講故事的人回去睡覺。 剛說完這句話，講故事的人便當著國王的面睡著了。船太小了，每次只能帶一只大羊或兩只小羊過河。 那個人多講了三個故事。 這次經歷讓我深刻認識到只要不放棄就會有希望。什么叫作“父愛如山”？什么叫作“大愛無聲”？這位父親給了我們一個具體的答案。，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。，我們終于發現“父親的秘密”原來是：______________________________。兒子問，爸您干什么？父親說，這兩個蘑菇，有毒。⑩父親笑笑，沒說話。⑨可是時間會改變一切。獵人把他們帶出森林，他們再一次回到了城市。兒子問怎么了？父親說沒事，有些累。父親說不行，你得守在這里，萬一有人經過怎么辦？我們的目的是走出森林，不是在這里吃蘑菇宴。雖然仍然走不出去，仍然沒人發現他們，可是有了蘑菇，他們就有了活下去的希望。系完，仔細檢查一番，調整了幾個布條的位置。兒子問附近有什么吃的？父親就笑了，說森林里還能餓死人嗎？你難道忘了野生蘑菇很有營養嗎？他為兒子打上一壺水，然后一個人離開了木屋。可是他們已經沒有任何可吃的東西了，恐懼的烏云籠罩著他們。兒子嗚嗚地哭起來，他說我們會不會死在這里？父親用力拍拍他的肩膀，說兒子別怕，我們會走出去的。