20xx人教版六年級語文上冊總復習資料(文件)

　

【正文】 ) 高 ( ) 暮 ( ) z255。 ( )盡 ( )出 ( )難 l224。 這是１９９９年世界環境日（６月５日）的主題，意思是：人類在破壞地球環境的同時，也在毀滅著自己，要拯救人類自己的生命，唯一的途徑就是拯救地球，減少破壞。 出自《增廣賢文》，意思是：只希望留存這方寸之地，給子子孫孫以耕種之用。 家園只有一個，地球不能克隆。 保護碧水藍天，共建綠色家園。 小草對您微微笑，請您把路繞一繞。 珍惜一滴水，造福千萬家。 隨手擰緊水龍頭，節約用水護地球。 說明方法 １、地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。 （列數字） （二）《鹿和狼的故事》 生活在同一個地球上的不同生物之間是互相制約，相互聯系的，人們必須尊重自然界中的相互關系。 印第安人喜歡雨后清風的氣息，喜愛它拂過水面的聲音，喜愛風中飄來的松脂的幽香。 贊美了老農改造山林、建設家園的堅強決心和無私奉獻的精神。 ４、他已經將自己的生命轉化為另一種東西。u ku224。nɡ shǒu t224。 sh253。n ( ) ( ) ( ) ( ) hn d224。nɡ shu252。 sh236。 s238。 挽（ ）扭（ ）猬（ ）圇（ ）搞（ ）恍（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 縛（ ）霜（ ）詳（ ）逝（ ）咳（ ）胯（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、 根據音節寫詞語。（ ） 晃 huǎnɡ（ ） 似 s236。（ ） 盡 j236。nɡ（ ） gōnɡ（ ） 佛 f ( ) ju227。o（ ） zh226。（ ） 賽 s252。 （ ） 七、補充詞語，并選用一個或兩個寫話 一目（ ）行 一知（ ）（ ） 永垂（ ）（ ） （ ）（ ）吞棗 （ ）（ ）痛苦 張（ ）李（ ） （ ）（ ）大悟 北風（ ）（ ） 飽經（ ）（ ） 半毛（ ）（ ） 大病（ ）（ ） 寫話： ， 八、按要求寫四字詞語或古詩。 （ 4）、描寫大海的：微波粼粼、波濤洶涌、洶涌澎湃、驚濤駭浪。 （ 8）、關于雨的詩句，我知道 “ ， ” 和 “ ， ”。 從上面的語句中，我們能感受到閏土是一個 見多識廣、活潑可愛、聰明能干的孩子 。 摘錄文中評價魯迅的話。 。nɡ）筒（ tǒnɡ） 平舌音：塑（ s249。o） 整體認讀：抑（ y236。 快走踏清秋。 bǐng y237。o （ ）斗 筆（ ） （ ）音 （ ）士 （ ）一 煩（ ） 胳（ ） 水（ ） 干（ ） 六、畫出下列詞語中的錯別字并改正在（ ）里。 外貌描寫：他背已經駝背了，穿一身褪色的過時的布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。 《最后一頭戰象》的作者是（沈石溪），課文以（時間）順序，記敘了曾經在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭戰象（嘠羧）臨死前所做的事情，作者扣住了四個感人片段：（英雄垂暮）、（重披戰甲）、（憑吊戰場）、（莊嚴歸去），再現了戰象生命最后的輝煌與莊嚴，歌頌了 戰象（善良、忠誠）的高尚情懷 。通過本組課文的學習，哪篇課文中的哪種動物讓你最為喜愛？為什么？ 第八單元 感受藝術的魅力 一、生字歸類： 前鼻音：茵（ ） 鍵（ ） 粼（ ） 后鼻音：盲（ ） 聲母為 l：蠟（ ）錄（ ） 粼（ ） 整體認讀音節 :茵（ ） 翹舌音：霎（ ） 二、四字詞語： （ 3） 有關歷史典故：望梅止渴 高山流水 負荊請罪 三顧茅廬 （ 4） 有關音樂 :高山流水 余音繞梁 異曲同工 響遏行云 （ 5） 有關建筑：美輪美奐 金碧輝煌 雕梁畫棟 亭臺樓閣 （ 6） 有關文 章：妙筆生花 情真意切 引人入勝 畫龍點睛 （ 7） 有關書法：入木三分 筆走龍蛇 龍飛鳳舞 揮灑自如 （ 8） 有關繪畫：惟妙惟肖 栩栩如生 活靈活現 妙筆丹青 附課文日積月累： ：指有彩繪裝飾的很華麗的房屋 . ：形容技藝巧妙 ,多指工藝美術 . ：具有獨到的靈巧心思 ,指在技巧和 藝術方面有創造性 . ：指美妙的境地或生動的情景 .現多指山水風景或文藝作品特別吸引人 . ：形容書畫 ,器物等有古雅的色彩和情調 . ：形容歌聲優美 ,給人留下深刻的印象 . 落窠臼：比喻有獨創風格 ,不落老套子 . ：舊時用來形容某種藝術作品 ,各種人都能夠欣賞 . ：形容好的東西很多，看不過來 . ：比喻好的詩文為人們所稱贊和傳誦 . ：舊時指知音難得 .現比喻言論和作品不通俗 ,能了解的人不多 . ：比喻杰出的寫作才能 . ：用來比喻較高級的文學藝術作品 ,經常與 下里巴人 對比著用 . ：形容書法生動而有氣勢 ,風格灑脫 .也指書法速度很快 ,形容書法筆勢雄健活潑 . ：具有一種獨 特的風格 . 日積月累說話： 巧奪天工：這件雕像真是巧奪天工啊！ 獨具匠心：李賀的詩歌在這方面是獨具匠心的！ 引人入勝：圓明園這座瑰寶真是引人入勝啊 ! 余音繞梁：秦青的歌聲余音繞梁！ 雅俗共賞： “ 蒙娜麗莎 ” 這幅畫可不是雅俗共賞的喲！ 美不勝收：今年的收獲真是美不勝收啊！ 膾炙人口：李白的詩真是膾炙人口啊！ 陽春白雪：薛譚的歌聲還稱不上是陽春白雪！ 不同凡響：郭晶晶的跳水成績真是不同凡響啊 ! 別具一格：那座雕像真是別具一格！ 他真是妙筆生花，畫出來的畫是別具一格的，不同凡響 。ng d224。 奔放 b253。n 五、找出下列詞語的錯誤并加以改正。ng 投奔 t239。ng liǎn 繃瓷 b226。 卷（ ） 鍵（ ） 祥（ ） 蠟（ ） 盲（ ） 券（ ） 健（ ） 詳（ ） 借（ ） 育（ ） 盎（ ） 紐（ ） 茵（ ） 綢（ ） 鹽（ ） 扭（ ） 苗（ ） 綢（ ） 四、 多音字。 本組課文 的 （誰）給你留下了最深的印象，因為 。 十、詞語分類 （ 1）光禿禿 直勾勾 冷清清 空蕩蕩 孤零零 【特點 ABB】 （ 2）大搖大擺 哆哆嗦嗦 踱來踱去 手忙腳亂 跳來跳去 【特點 表示動作的四字詞】 （ 3）狡猾 兇殘 狼狽 可惡 【特點 貶義詞】 （ 4）狐貍 松鼠 海鷗 大象 【特點 動物名稱】、 十一、課文內容 《老人與海鷗》前半部分通過老人 (喂海鷗 )、（喚海鷗）、（給海鷗取名）等事例表現了 老人對海鷗（無私）的愛 ；后半部分則通過老人死后，海鷗在老人遺像前（翻飛、盤旋、肅立、鳴叫）等悲壯畫面，展示了 海鷗對老人那份令人震撼的感情。 ，像是前來瞻仰遺容的親屬。 （ ）料 （ ）干 （ ）救 樂（ ） （ ）室 （ ）營 （ ）息 （ ）屏 （ ）通 （ ）習 （ ）材 （ ）燭 （ ）眶 花（ ） （ ）望 b239。 《馬詩》通過詠馬、贊馬、嘆馬的命運，表達了詩人渴望建功立業的遠大抱負和懷才不遇的憤慨。ng） 二 、積累四字詞語 （ 1） 有關動物詞：亡羊補牢、千軍萬馬、如魚得水、鳥語花香、畫蛇添足、 （ 2） “看”的 2 字詞：俯視、端詳、掃視、注視、仰望、瞻仰 “看”的 1 字詞：瞧、盯、瞪、瞟、望、瞄、瞥、看 “看”的 4 字詞：東張西望、目不轉睛、左顧右盼、全神貫注 （ 3） ABAC：相依相隨、大搖大擺、無影無蹤、直來直往、人山人海、 半信半疑 三、《日積月累》描寫動物的詩歌 有關動物的詩：《江雪》唐 .柳宗元 《漁歌子》唐 .張志和 《江畔獨步尋花》唐 .杜甫（參照《小學階段古詩背誦》） 馬詩 唐 李賀 譯文： 大漠沙如雪， 在燕山大漠， 燕山月似鉤。o）躁（ z224。 學完本單元后，我會用 愛憎分明，剛正不阿，為別人想得多，為自己想得少來贊美魯迅，我還會用 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 這句名言來評價他。 我會背誦關于魯迅的名言。 摘錄文中描寫魯迅的句子。 （ 1） 的天空中掛著一輪 的圓月，下面是海邊的沙地，都種著 的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶 ，手捏一柄 ，向一匹猹 地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的 逃走了。 （ 6）、描寫雨的： 牛毛細雨 、 傾盆大雨 、 暴雨如柱 、 斜風細雨 、 秋雨綿綿 。 （ 2）、描寫天空的：碧空如洗、晴空萬里、萬里無云、陰云密布。i（ ） w249。nɡ（ ） k227。nɡ（ ） 曾 c227。n（ ） 鮮 xi252。nɡ（ ） 供 g238。 ( ) hu224。 ( )世 （ ）非 （ ）言 樣（ ） （ ）情 （ ）的 解（ ） （ ）覺 （ ）力 （ ）衛 （ ） 子 裝（ ） Xi225。 畜 挽 恍 逝 咳 嗽 胯 猬 囫 圇 扭 前鼻音： 后鼻音： 平舌音： 翹舌音： 聲母“ n”： 聲母“ l”： 按音序排列： 三、 畫出下列詞語中的錯別字并改正在（ ）里。n zh252。nɡ x236。 ( ) ( ) ( ) bǎo j255。n tūn zǎo ɡǎo q255。o cu224。 w226。