四川省廣安市廣安區20xx-20xx學年高二下學期期末聯考語文試題 word版含答案(文件)

　

【正文】 ：會做門窗，還會木雕，窗欞花飾、門簪頌語，更能把戲里的場景搬到木頭。） (3)①正側面描寫相結合。（ 1 分） ④形象生動地表現了大先生起初落魄，走 投無路的窘況，與下文形成受人尊重，國家供養的幸福人生形成鮮明的對比。 C? 同時又具有以色列國籍 ?錯。②積極營救中共創始人陳獨秀和主張抗日的?七君子?；③發起?援助中國委 員會?，開展援華募捐活動，幫助中國的抗日戰爭；④對中國的感情沒有任何功利色彩，對人類有強烈的同情和人道主義情懷。?混為一談? 把不同的事物混在一起，當作同樣的事物談論 。 ： B （注意語段的連貫性和條理性） 16. ①一是文化的教養 ②二是社會的擔當 ③三是自由的靈魂 [解析 ] 結合?應該有三根重要的支柱?可以推斷，答案應該這樣組織：一是……，二是……，三是……等。這個節徽的構圖很簡潔，外形是? 6?字，代表了第六屆竹文化節，內部是由竹葉組成的漢字?竹?；同時不要忽略題干提到的文化節的主題和節徽的顏色。發展等級分以 ?有文采??有創意?為重點。 有創意 : 處 。 參考譯文： 王思同是幽州人。 唐明宗時，因久不升遷任匡國軍節度使，調任雄武節度使。石敬瑭討伐董璋，王思同任先鋒 指揮使，軍隊進入劍門，而后續的軍隊沒有跟上，王思同和董璋交戰，不能取勝而撤退了。這時，各方藩鎮都懷有觀望成敗的二心，得到潞王的檄書后，雖然上報朝延，但不拒絕潞王的使臣。李從珂兵力弱小但守城很堅固，城外的士兵死傷很多，李從珂登上城墻向城外的軍隊呼叫哭泣說：?我跟隨先帝二十年，大小幾百次戰斗，鏜甲不離身，滿身傷痕，士兵們本來曾跟隨我。而王思同不知道，還在督戰。李從珂率兵東進，來到昭應，前鋒軍兵追捕到王思同。 。?李從珂為他的話感到羞愧，于是殺了他。各個節鎮的軍隊都潰散了。聽到哭聲的士兵，都悲傷憐憫他。唐愍帝贊賞他的忠誠，就任命王思同焉西面行營馬步軍都部署。 應順元年二月，潞王李從珂在鳳翔反叛，飛馬向四鄰傳送檄文，聲稱奸臣借先帝患病的時機，殘殺秦王而擁立年幼的繼承人，侵凌削弱宗室，動搖藩鎮，陳述自己起兵討亂的緣由。過了五年，到京師朝見，唐明宗向他詢問邊防情況，王思同指點山河，陳述形勢利害。梁、晉在莘州對峙，派王思同在楊劉修筑營壘，因功升任神 武十軍都指揮使，積官升任鄭州防御使。 (四 )文章不足 800 字 ,每少 50 字扣 1 分；每一個錯別字扣 1 分 ,重復不計 ,扣滿 3 分為止； (五 )標點錯誤多的，酌情扣分；一逗到底扣 2 分 ,扣滿 2 分為止。 豐 富 : 。基礎等級中的內容項判為四等的作文 ,表達項、發展等級可在三等及 其以下酌情給分。 ?竹?，點明了竹文化節的特點；數字 6 代表第六屆文化節；整個構圖的色彩為綠色，彰顯了?弘揚竹文化，低碳先行?的主題特征，以及倡導生態文明的文化內涵。 ： B 解析：搭配不當，?塑造?改為?營造?； C語序不當。 第Ⅱ卷 (表達題，共 80分 ) ： B解析：?同日而語?主要指同一事物，不同時間的比較，往往用于否 定句。 ) （ 5分： A 3分， E 2 分） （ 2） （ 6 分）①提出光子假設，成功解釋了光電效應，獲得諾貝爾物理獎；②建立廣義相對論的理論，為核能開發奠定了理論基礎，開創了現代科技及廣泛應用等領域的新紀元； ?淡泊名利，生活簡樸；④有極強的正義感，是一個真正的世界公民，他的愛沒有國界。（ 8分，一點 2分，意思對即可。?）。④知恩圖報的慈善家：用每月領到的錢做了結實的課桌椅送到學校去，還設了助學金。分析： B這一句看不出?有學問?； D?但也看出他的自私自利?不符合本文的主題； E 有推動情節發展的作用。這一景象渲染出秋夜的沉寂和凄涼，寓情于景，情景交融，暗寓他鄉生活的辛酸，烘托出詩人內心的凄涼之感。（每點 2分，共 6分） 9.①用典。） 7．（ 1）如今先帝剛剛逝世，而朝廷相信任用壞人，對親生骨肉挑撥離間，我究竟有什么罪而被討伐呢？（譯出?新棄??信用??見伐?各 1 分，大意 2分） （ 2） 王思同只身逃走。） 4． C（根據句意斷句，思同做?先鋒指揮使?，軍隊進入?劍門?，后續部隊沒有跟上，思同不能取勝而撤退。 對此， 你怎么看？請 你寫一篇文章， 表明你的 觀點 ， 闡述你的看法。 六、寫作 (60分 ) 18．閱讀下面的材料，根據要求寫 一篇不少于 800字的文章。③ ，有獨立的意志， 在權力與金錢面前敢于說不。每處不超過 10個字。 ， 。 C．隨著中國綜合國力的增強，中華文化已傳播到海內外，更多的外籍友人想要欣賞中華燦爛文明的魅力，進而感受中國的風土人情。 ② 近年來，由于霧霾頻頻來襲， 很多朋友都將目光聚焦空氣凈化器，可空氣凈化器究竟是一種什么電器？不少小伙伴傻傻地把空氣凈化器和空氣加濕器 ______。 E．在 《狹義與廣義相對論淺說》一書中，愛因斯坦認為： 物理學的定律必須對于無論哪 種方式運動著的參照系都成立。 （ 1）下列對材料有關內容的分析和概括， 最恰當 ． ． ． 的兩項是（ 5分） A．物理學家韋伯先生稱愛因斯坦有一個很大的缺點 —— 不想表現自己，這是一句寓褒于 貶的話。?他的同情是真摯的、發自內心的，不是掛在嘴上，而是付諸行 動的。 早在 1919 年，愛因斯坦的相對論就已經傳播到中國。德國右翼刺客們的黑名單上也出現了愛因斯坦的名字，希特勒 懸賞兩萬 馬克 要他的人頭。?愛因斯坦常對人說：學習時間是個常數，它的效率卻是個變數，單獨追求學習時間是不明智的，最重要的是提高學習效率?？纯茨愕囊路嗯f??！?但是愛因斯坦卻回答說：?沒關系的，這里沒有人認識我。同時，他還說：?方程對我更重要些，因為政治是為當前，而方程卻是一種永恒的東西。駐 華盛頓的以色列大使打來電話說：?教授先生，我是奉以色列共和國總理本愛因斯坦成了新聞人物，他在 1916 年寫了一本通俗介紹相對論的書《狹義與廣義相對論淺說》，到 1922 年已經再版了 40 次，還被譯成了十幾種文字，廣為流傳。 愛因斯坦的廣義相對論認為，由于有 物質 的存在，空間和時間會發生彎曲，而 引力場 實際上是一個彎曲的時空。? 1905 年，愛因斯坦獲 蘇黎世大學 哲學博士 學位。十六歲時，他報考蘇黎世聯邦工業大學，可是入學考試卻告以失敗。 (2)大先生是一個什么樣的形象？請結合全文簡要分析，（ 6分） (3)文中劃線句子運用了什么手法來描寫大先生？這樣寫有什么作用？（ 6分） (4)文末寫大先生：“他心滿意足地躺進自己打制的棺材。 B．文中寫大先生“見磨坊里堆著打磨了一半的木料，知道這家要蓋房”，可見其精明能干，有學問，這也是他成為村里人心中尊貴的好藝人和先生的契機。直到有一天，他心滿意足地躺進自己打制的棺材。頭次領到工資，他就跑到支書家里，不干了，說：?我教書時，每月不到 300 塊，現在不教了，怎么還拿 3000 塊呢？不能白拿這錢。不教書了，自己也老了，大先生認為剩下的日子也不多了，只等著哪天躺進去了，身為木匠，那是一生最大的幸福。? 農村撤點并校后，大先生也退了。說這話時，身為木匠的大先生顯得頗有把握。他說李白一半是詩，一半是酒，他最討厭喝酒，也便只佩服半個李白了。 大先生活兒細，字兒好，可悶頭做活兒可以，寫信作文也行，只是嘴太笨，肚子里的學問也便像茶壺里的餃子，倒不出來。嘿，正好村小缺個先生。就對三叔說，他會做木工，可以幫忙，給口吃的就行。只見他端著搪瓷缸子的手捂在胸口，哀求就是 從那里發出來的。 薄暮下，先是一根打狗棍進了三叔家的院門，繼而是一個身影，像用那根棍子挑進來的，破衣舊絮，褡褳掛在肩頭，趿拉著一雙單布鞋的腳，有一只似乎受了傷，纏著破布條。 (25分 )