農(nóng)村小學(xué)校長述職報告(文件)

　

【正文】 揮黨員教師的模范作用，積極培養(yǎng)青年教師，鼓勵他們向組織靠攏。鐘麗明同志被評為蘿崗區(qū)教育文化體育系統(tǒng)崗位標兵。廣州市第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽項目二等獎。反思過去的工作，還存在許多不足：工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。著重抓好課題研究，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。這一學(xué)年，學(xué)校進入又一三年規(guī)劃的發(fā)展期。一如初衷，忠于事業(yè)，“在其位、謀其職、盡其責(zé)”，以“三嚴三實”來要求和對照自己，真心誠意地用智慧和心血共同經(jīng)營著學(xué)校的發(fā)展。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。讀好書，善讀書。天地間最偉大的事業(yè)是做人，讀書可以修建自己的精神后花園，尤其作為學(xué)校中分管教學(xué)的副校長。如南懷瑾、季羨林、余秋雨、錢文忠等等大師的著作叢書的繼續(xù)拜讀，也有音樂教學(xué)、學(xué)校管理類、國外名著等選讀。如教研會、學(xué)習(xí)會、培訓(xùn)會、上課等。兩次受進修學(xué)校安排分別為新教師及后備干部培訓(xùn)作專題講座。但緣于對音樂的熱愛和對孩子們的真愛，已年屆不惑，還是繼續(xù)自費拜師學(xué)藝提升自己，讓自己在學(xué)生在更“有位”。享受著第二十五屆春蠶獎的殊榮，處于廉潔奉公、精誠合作、卓越創(chuàng)新、奮發(fā)圖強團隊中的我，在鍛煉中成長，在成長中成熟，受益匪淺。這不僅僅是得益于日漸凸顯的地域優(yōu)勢和良好的外部環(huán)境，更重要更關(guān)鍵的因素是學(xué)校具有日已彰顯的軟實力：一、明確的辦學(xué)理念——健康+好習(xí)慣=好素質(zhì)。追本溯源。守正出新。20xx年月在趙凌云所長及區(qū)教科所的組織下，設(shè)立了“螺洋小學(xué)特級教師工作坊”。學(xué)校教育教學(xué)工作紛繁復(fù)雜，雖有章可循，卻有著隱含的不可預(yù)知性，原有的“金字塔”式的行政管理手段實施管理，已無法適應(yīng)當(dāng)前乃至今后學(xué)校的發(fā)展趨勢，約束、規(guī)范的管理制度必不可少，激勵、引導(dǎo)的管理思想應(yīng)更加值得重視。深化課改：課程改革是一個長期復(fù)雜又艱巨的過程，重在認識，貴在堅持。“課內(nèi)生根”：是指夯實國家基礎(chǔ)性課程。勤練“內(nèi)功”，開展“自主+合作+互助”式校本培訓(xùn)，通過年級組、學(xué)科組優(yōu)秀教師及有經(jīng)驗教師以微課、微練、微管理等形式進行以點帶面的整體提升。課堂教學(xué)40%：活力+自主，教師重在引，提問要精，有思考性，針對性強，避免瑣碎無效或教師滿堂講等現(xiàn)象，釋放話語權(quán)。文化課教師最大的工作量其實還是來自作業(yè)批改。做實國學(xué)：根植現(xiàn)代教育，弘揚傳統(tǒng)文化，致力于民族精神與現(xiàn)代文明的完美融合，努力創(chuàng)建“孝德厚重、詩韻流香的多彩校園”。學(xué)校在臺州市學(xué)生解放聯(lián)盟行動專家團的指導(dǎo)下，同時借助社區(qū)學(xué)院“四點鐘學(xué)校”托管服務(wù)管理對學(xué)生素質(zhì)拓展的要求，堅持以“社團”為拓展的學(xué)生素質(zhì)教育課程作為學(xué)生素質(zhì)提升的突破口，做強“戲曲”、“瓷雕”、“民樂”、“版畫”等傳統(tǒng)藝術(shù)社團，在市區(qū)比賽中均獲佳績。學(xué)校非常重視學(xué)生體育健康發(fā)展，各項體育精品社團達十多個，現(xiàn)是全國小學(xué)體育示范性學(xué)校、全國軟式壘球?qū)嶒瀸W(xué)校、全國軟式田徑實驗學(xué)校。如今的社團活動，已開始常態(tài)化、系統(tǒng)化、課程化，校本課程的編印也已在進行中。與自己共勉!最新評論高思美發(fā)表于XX0329我是螺洋街道中心小學(xué)的校長陳桂明，是一位在教育戰(zhàn)線上積極樂觀奮斗有著年校長齡的老校長，一直來把學(xué)校發(fā)展作為人生的事業(yè)來追求，把自己的生命融入其中，幾十年如一日，以務(wù)實求真的工作作風(fēng)和卓有成效的工作業(yè)績，贏得了社會各界的一致好評。我堅信于平凡處見真情，于細微處顯精神。桐嶼雖然離城區(qū)很近，但由于規(guī)劃的原因，學(xué)校一直無法擴建，孩子們的就學(xué)硬件環(huán)境遠遠比不上城區(qū)的學(xué)校。緊接著投資近1000萬元的二期工程也在陳桂明接到調(diào)令后，利用暑假時間無償?shù)墓ぷ鳎ㄟ^了綜合驗收，確保新學(xué)期投入使用。在大家的共同努力下，學(xué)校被評為“全國小學(xué)體育示范性學(xué)校”、市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校、市藝術(shù)特色學(xué)校、市少兒女足訓(xùn)練基地、區(qū)五好學(xué)校、區(qū)校本培訓(xùn)先進學(xué)校等。如多城同創(chuàng)，主動接受了創(chuàng)建任務(wù)如對每班心理問題學(xué)生的愛心關(guān)注疏導(dǎo)等等。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。樹立仙人洞小學(xué)教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責(zé)任制。學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給學(xué)校的各項工作，得到社會和群眾的一致好評。以上述職，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。一、工作體會。堅持以身作則，樹立模范形象。目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。今年我校組織了多次的安全知識講座，進行了多次安全演練，提高了學(xué)生的安全意識，防止了意外事故的發(fā)生。二、工作業(yè)績。學(xué)校校務(wù)公開,財務(wù)制度得到嚴格執(zhí)行，無亂收費現(xiàn)象。今年，我校在外債緊逼的巨大壓力下，購置多媒體教學(xué)設(shè)備一套，改善了學(xué)校教學(xué)條件，滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的需要，改寫了南官莊小學(xué)一窮二白的歷史。三、存在問題。工作中的成績將化為我的動力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標。2015年1月25日。今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，把今后的工作做得更好。一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，責(zé)任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。我校的安全工作成績突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患能夠及時排除。學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)境優(yōu)美。今年，我校柴其慎、沈海然、胡曉峰三位老師在中心校組織的賽課活動中，榮獲總評第二名的好成績，為學(xué)校贏得了榮譽！學(xué)校各項制度更健全。衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校通過潔凈校園活動，結(jié)合每天的衛(wèi)生和紀律檢查評比，做到人人講衛(wèi)生，減少和預(yù)防疾病的發(fā)生。加強安全與衛(wèi)生工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。我嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學(xué)常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進學(xué)校各項工作高效而有序進行。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，再加上個別教師服務(wù)意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務(wù)實工作，認真履行校長職責(zé)，使南官莊小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。加強教師的教學(xué)能力。開展了“防爆，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動。借師德師風(fēng)建設(shè)年的東風(fēng)，利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。在工作作風(fēng)方面，嚴格要求自己；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好各項工作，深入實際，與教師同甘共苦；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有勇于克服困難的決心，全面推進學(xué)校的各項工作進程。我既做孩子們心中喜愛的“校長老師”，也教要做老師們心中可親可敬的“當(dāng)家人”。我始終認為“把學(xué)校的事情當(dāng)成自個家的事，這學(xué)校就是自己的家。20xx年月響應(yīng)上級的號召調(diào)至螺洋小學(xué)工作，雖僅兩年，在“螺家文化”的浸潤下，學(xué)校的面貌卻發(fā)生了與目共睹的變化，已成功從大校向強校轉(zhuǎn)型。以個人名義貸款萬元，征了畝地，建造臨時用房，改建了師生食堂。僅僅一年后，就開始擔(dān)任當(dāng)時峰江小學(xué)教導(dǎo)主任，在1984年擔(dān)任該校校長。多年前發(fā)起了對仙居淡竹小學(xué)的熱心幫扶，現(xiàn)已開花結(jié)果……由于組織的關(guān)愛，教師的認可，我多次被評為省市區(qū)各類先進個人，如“浙江省春蠶獎”“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教育工作者”等。微笑的眼睛，才能看見美麗的風(fēng)景。申報的《路橋區(qū)螺洋小學(xué)〈體育與健康〉“自主課堂”學(xué)時短期培訓(xùn)》獲20xx年“臺州市教師培訓(xùn)優(yōu)秀項目”。本學(xué)年，有個區(qū)規(guī)課題順利結(jié)題，8個市規(guī)課題立項。成功舉辦了路橋區(qū)“小學(xué)國學(xué)經(jīng)典課堂教學(xué)觀摩”活動暨學(xué)時“自主課堂”短期培訓(xùn)會，育靈童教育研究院副院長趙偉、江蘇省著名特級教師朱紅甫、張家港市教研室副主任錢愛萍、全國國學(xué)教學(xué)觀摩評比特等獎祁群峰老師等名師應(yīng)邀做課或國學(xué)專題講座，孩子們積累的國學(xué)知識也讓專家們贊不絕口，學(xué)校全體教師參加了全員培訓(xùn)。已有成效。這樣的課堂，才有思維的真正碰撞，才能輕負高質(zhì)，才有活力。針對目前唯分數(shù)評價方式，這學(xué)年嘗試進行多方位進行評價，對于紙筆測試科目的教師，改變傳統(tǒng)的分數(shù)評價辦法，調(diào)整為基礎(chǔ)性課程+拓展課程相結(jié)合，將單一的評價方式改為綜合評價。業(yè)務(wù)線提出向“四十分鐘”要質(zhì)量，每一位教師多想辦法讓學(xué)生喜歡課堂，喜歡學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的終生興趣。這幾年借力制度“剛性管理”，樹立了大課程意識質(zhì)量觀，強化國家課程實施，嚴格音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動課程的開設(shè)，強化體育和美育這兩個薄弱環(huán)節(jié)的著力點，不但保證開課率，還追求課堂教學(xué)質(zhì)量，在課堂上“生根發(fā)芽”。校本培訓(xùn)實施年級段、學(xué)科組“扁平化”管理，以“大家”攜手“小家”。旨在以“特級教師工作坊”為切入點，探索具有本校特色的教師專業(yè)發(fā)展策略，充分發(fā)揮特級教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，培養(yǎng)一批有較強教學(xué)能力、較好教學(xué)理論水平的名優(yōu)教師，從而帶動全校教育教學(xué)工作，進一步探索學(xué)生解放行動路徑策略，提升教育教學(xué)品質(zhì)。從思想上轉(zhuǎn)變教師認識，讓“活力+自主”成為課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)的新常態(tài)解放行動，從被動到主動，從無趣到有趣，從重知識傳授到重探究體驗。歸因：劣勢——底子薄：學(xué)科骨干教師引領(lǐng)不強、年輕教師比例過多、學(xué)生家庭教育普遍缺乏。有著強烈學(xué)校歸屬感和團隊凝聚力的教師團隊。學(xué)校起步晚，發(fā)展快，歷經(jīng)的軌跡社會各界有目共睹。領(lǐng)導(dǎo)管理工作中平時經(jīng)驗積累也是一種學(xué)習(xí)。堅持積極準備每一節(jié)音樂課、培養(yǎng)孩子們喜音樂的樂趣，也是我在這么多年學(xué)科教學(xué)中取得成就的最佳實踐途徑。對此，我非常珍惜和大師對話、和骨干同行的機遇，認真聽課，勤作筆記，如希望能以自己所學(xué)與區(qū)內(nèi)同行們分享。只有不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，才能提升內(nèi)涵，才有“發(fā)言權(quán)”。所以，無論多忙，始終堅持每日必讀，隨筆已成習(xí)慣。必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，更上一層樓。柏拉圖曾言：“思維是靈魂的自我談話”。真切地感受著其一年更比一年強，自己也在不斷地歷練中沉穩(wěn)，心平氣和。于我，雖崗位依然，然需謀略更甚。農(nóng)村小學(xué)校長述職報告篇二又一學(xué)年。在對教師教學(xué)指導(dǎo)不夠深入，理論水平有待提高。女教師以高度的責(zé)任感出色的完成了各項工作任務(wù)，展示了新時期婦女的新形象，被評為廣州市巾幗文明崗。三是少先隊工作全面活躍，隊活動多姿多彩，在少先隊儀仗隊大檢閱中獲區(qū)三等獎。廉政風(fēng)險防范管理工作。在評估反饋總結(jié)會上，專家組對我校德育工作績效作了全面中肯的書面評價，對我校“三古文化”的德育理念、德育工作思路、制度建設(shè)、德育系列專題教育、課堂滲透德育、開展德育工作轉(zhuǎn)型的實踐創(chuàng)新取得的成績給予了充分肯定，認為我校德育工作已逐步走上規(guī)范化、精細化、科學(xué)化軌道。首先，針對本校的特點與教師的實際情況，結(jié)合新課程、新課標合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容、注重培訓(xùn)的實效性。學(xué)生有區(qū)級獎102人次，市級獎人次，省級獎人次。師生堅持到廣州市救助站進行支教和共建活動，如：20xx年月與救助站的同學(xué)一起在蘿崗區(qū)政協(xié)慈善晚會上表演（本活動刊登《創(chuàng)業(yè)導(dǎo)報》上。二是開展常規(guī)教育活動。③區(qū)小學(xué)生擊劍比賽個人第二名2人次，第三名5人次等等。三是提高課堂效益，要求教師以課堂教學(xué)為主陣地，向四十分鐘要質(zhì)量，組織全體教師參加教育