建筑學畢業(yè)生認識實習報告(文件)

　

【正文】 65000平方米,包括文化館、圖書館、美術館、檔案館、行政審批中心、社區(qū)服務中心、體育健身館、老年大學、青少年活動中心、婦女兒童活動中心、演藝劇場等多項功能。社區(qū)服務中心將為社區(qū)居民提供更加全面的公共服務。基地位于嶗山區(qū)行政文化中心，西面緊鄰嶗山區(qū)政府辦公大樓，東、北兩側為法院檢察院和政協(xié)辦公廳，南面依次為山東省會展中心、青島市博物館、青島大劇院。因項目中功能較多，方案根據(jù)動靜分區(qū)的原則將之分為5個體塊，體塊之間便是寬大的入口廣場和中心庭院，這些廣場和庭院形成了人們集散的磁力場，可以使人方便暢通的到達建筑中的各個功能空間，從而消除街區(qū)建筑的阻 礙感，提供良好的可達性。康橋嘉苑康橋嘉苑坐落在青島市城陽區(qū)，204國道北側，西北臨學府庭院小區(qū)，東臨加油站，地理位置得天獨厚，對外交通便捷。底板項目中局部項目的做法及注意事項：a、水泥砂漿防水地面 20厚1：1水泥砂漿壓實抹光，鋼筋混凝土防水板隨打隨抹平，抗?jié)B級別P6,50厚C20細石混凝土保護層，4厚SBS高聚物改性瀝青防水卷材（聚酯胎聚乙烯膜Ⅱ型），20厚1:2,。 其他混凝土地面30厚C20細砂混凝土雙向配筋Φ4200，表面撒1:1水泥砂子隨打隨抹光，然后做水泥砂漿防水表面。20厚1:3水泥砂漿抹平，側基層處理劑一道。20厚1:。鋪真空鍍鋁聚酯薄膜或鋪玻璃布基鋁箔貼面層，20厚高擠塑聚苯板，20厚1:3水泥砂漿找平層。刷基層處理劑一道，50厚C15細石混凝土填充層隨打隨抹平，從門口想地漏找坡1%（上下配Φ3雙向間距50鋼筋網(wǎng)片），中間配加熱管，加熱管上皮最薄處≥30厚，沿外墻內測貼20*50高擠塑聚苯板保溫層，高于填充層上皮平（廚房本層不找坡）。2住宅1住宅為9層單元式住宅樓，一二層為商業(yè)服務網(wǎng)點，根據(jù)住在入口高度折合三層住宅，屬十層但愿是住宅，是二類高層建筑。盡端設直徑15米回車場。該項目的屋面柱平面圖見最后一頁圖紙。通過這一系列的工作，從而選擇混凝土各組分的最佳配合比例。建筑中用到的蒸壓加氣混凝土砌塊規(guī)格型號為600*240*100和600*240*200兩種。必要時宜在管線處增設鋼絲網(wǎng)等加強措施。按照規(guī)定留置施工縫出，要堅強振搗，保證混凝土緊密結合。施工中應采取措施，避免堆放材料超過模板設計荷載和施工荷載對樓面板產生較大的撞擊作用。c,防水材料進場后，應經抽查合格后方可進行施工。附加層驗收合格后方可進入大面防水施工。c，板的上層鋼筋應用馬鐙或鋼筋架做支架，馬鐙級鋼筋架的直徑均不小于Φ10。如，五月的風、總統(tǒng)府、迎賓館等。怎樣更好地掌握知識？怎樣拓展自己的知識平面？怎樣開發(fā)自己的發(fā)展空間？怎樣讓自己更好地適應并生存在這個社會？我們都需要考慮。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和 外觀形象的基本概念及一般原則。通過實習,培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。B 天倫城12月25日下午2點半，我們來到了岳陽市最大的房地產項目—占地約500畝的天倫城，它位于市政府正對面，占據(jù)著城市中心位置總建筑面積達60萬平方米。我們參觀的正是天倫城的一期工程——24棟。共有三個方案供專家研究討論，最終選擇其中的一個作為最后的實施方案。二 二期規(guī)劃鳥瞰圖期規(guī)劃以顯山二期工程不僅包括今年開工的36000平方米的圖書館、11000平方米的綜合服務區(qū)、15000平方米的綜 南院圖書館合教學樓、30000平方米的學生公寓，還包括計劃中的教學實驗樓、體育館、田徑場、學術交流中心、學生公寓和教工生活區(qū)等項目。通過這次參觀學習，同學們對我校發(fā)展的歷程和取得的成績，以及學校發(fā)展和規(guī)劃的思路有了一定的了解。了解房間內部的梁柱布置，計算機大樓采用的密肋梁。整個小區(qū)占地面積56畝，總面積達30000平方米，由四棟 小高層和六棟多層組件而成，綠化率高達51%。南院在建的工程包括11000平方米樓、30000平方米的學生公寓。了解各種鋼筋的名稱和作用。I 新型材料制作在去巴陵石化的途中，我們參觀了新型建筑材料的生產過程，這里主要生產的是輕質隔墻板。實地參觀發(fā)電機房，重點了解工業(yè)廠房設計，柱網(wǎng)布局，屋架的布置形式，天窗采光加側墻采光的形式，以及吊車及吊車梁的搭接方式，吊車的承重荷載。有磚混結構，有框架——剪力墻結構，框架——異型柱，框架與磚混結合。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅，如果住宅層數(shù)不高，就可采用框架與磚混的復合形式。一般膨脹帶采用的39。如果因為上界是板而不預頂緊，這堵墻上界就處于懸空狀態(tài)，于穩(wěn)定性不利?？梢杂门苣５幕炷良有┧酀{適度攪拌，強度就綽綽有余。.跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現(xiàn)各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。須從基礎到上部結構完全分開伸縮縫：若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產生過大的溫度應力，需在結構一定長度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。(7)空心隔墻板主要特點強度高，抗彎破壞荷載超過國家條板標準三倍以上。墻體薄，可以節(jié)約空間，增加使用面積。產品規(guī)格。安裝規(guī)范，本條板采用統(tǒng)一的條板安裝規(guī)范，保證牢固平整，施工快捷。綠色環(huán)保無輻射危害，其放射性核素限量僅相當于國家標準的五分之一。伸縮縫在基礎可不斷開。如上部結構各部分之間，因層數(shù)差異較大，或使用荷重相差較大。混凝土結構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。.樓梯間四角最好設置。中路將一個60度角的等角等邊三角形混凝土小塊倒置， RT三角形混凝土小塊和60度角的等角等邊三角形混凝土小塊須事先預制。(4)跑馬磚120墻砌筑在磚混結構中，后砌是常有的事，上部不宜先砌到板低平，宜參照《砌體工程施工質量驗收規(guī)范》(GB 5020320xx)關于填充墻的規(guī)定，間隔一定時間(至少7d)后用跑馬磚(斜磚)頂緊。(3)膨脹帶膨脹帶就是加了膨脹劑的混凝土帶狀區(qū)域，自身可以膨脹以補償混凝土的收縮?？蚣堋愋椭饕糜谧≌愋沃c墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。廣泛應用于建筑物樁基礎，較預制砼方樁與現(xiàn)場各種砼灌注樁具有明顯的優(yōu)勢PHC管樁砼預應力值大，砼致密強度高，抗裂抗彎性能好，穿透巖土能力強，適用于絕大部分地質條件，承載力大，運輸?shù)跹b方便，施工便捷文明，成樁長度不受施工機械限制，成樁質量可靠，監(jiān)理檢測簡便，綜合造價低。J 巴陵石化熱點事業(yè)部12月28日下午三點半，參觀巴陵石化。H 湖南韶峰岳陽建材有限公司建筑都離不開水泥，為此于12月28日，組織參觀去湖南韶峰建材有限公司參觀水泥的生產工藝。據(jù)了解，新建學生宿舍一層用框架結構架空，做停 場用。小區(qū)注重生態(tài)原則，環(huán)湖而建，依山傍水，是集生態(tài)、休閑、居住為一體的原生態(tài)水景休閑社區(qū)。F 景湖灣12月27日上午八點半，參觀岳陽景湖灣住宅小區(qū)。E 參觀南院建筑12月26日十點半，在參觀完校史陳列館后，又來到了南院，我們進入了化工樓和計算機大樓，兩棟建筑都是采用的是框架結構。參觀的內容主要包括學校概況和發(fā)展歷程，以及學校建設的總體布局和規(guī)劃。藏物—山水校園為設計理念。下面就新校區(qū)二期規(guī)劃做簡單介紹。C 觀摩短片12月26日上午八點，老師先組織我們一起觀看我們學院新校區(qū)二期規(guī)劃方案短片。一，近60%景觀面積都走在岳陽樓市的前面，純板式結構，一梯兩戶，戶戶雙陽臺設計，南北通透，間間自然采光，短進深、大開間，全面磚貼面、中空玻璃和新興凸窗乃至木扶手等設計十分人性化。會上，孫超法教授就實習做了指導性報告，介紹了實習的目的，實習內容，實習具體的工作安排，要求每天寫實習日志，實習完后要寫實習報告，還簡單的介紹了實習要注意的地方，并把四個班的同學分成了六個小組，每個小組都有一個指導老師負責指導我們實習，我所在組的指導老師是胡衛(wèi)東老師。通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求 的構造理論。在今后，我不僅要更加努力地學好自己的專業(yè)知識，還要抓住一切可用機會去進行實踐，在實踐中運用并鞏固自己的知識，同時提高自己的實踐能力。五、實習感悟雖然說我們的就業(yè)前景很廣闊，但是，我們也面臨著很大的壓力。還有防護欄桿扶手設置不符合要求、無障礙施工設置不當、非承重墻體裂縫、外墻開裂滲漏等等常見的問題。梁的雙排鋼筋應使用Φ25筋作為墊筋。e,材料防水屋面工程基層與突出屋面結構的交接出和基層轉角處，找平層應該做成圓弧形，圓弧半徑應符合規(guī)范要求。（2）屋面滲漏：a，防水施工世紀必須有明確的節(jié)點西部構造做法。f,樓面板混凝土澆筑后，應及時采取有效的養(yǎng)護措施，保證混凝土處于潮濕和相對密閉狀態(tài)。d，嚴格控制骨料中含泥量和砂的粒徑，不得采用細砂、特細砂和含泥量超標的骨料拌制混凝土。b，樓板配筋宜選用小直徑、小間距配筋方式，手機鋼筋間距不宜大于150mm，板角處上不受理鋼筋間距不宜大于100mm，分布筋技間距不宜大于200mm。C30（用于澆筑基礎筏板）：每立方米各材料的用量（kg），水泥（P . 042 .5）284 ，中砂763 ，石子998 ，水83 ，粉煤灰58 ，礦粉47 ，外加劑1（ZSB） 。我們在這里詳細了解了鋼筋型號、混凝土配合比、標號、養(yǎng)護要求以及住宅工程中部分質量通病的防止技術建筑中主要用到的鋼筋為：圓鋼6個8個10個的箍筋，螺紋111122232主筋。管井門均為丙級防火門，所有煙氣道均為防火型。12住宅樓從變形縫出防火墻分開，兩側平窗口距離間距2米，滿足防火要求。e、消防設計：1住宅為9層單元式住宅樓，一二層為商業(yè)服務網(wǎng)點，根據(jù)住在入口高度折合二層住宅，屬于九層住宅。③地面磚低溫熱水輻射采暖防水樓面（住宅衛(wèi)生間）：30厚干硬水泥砂漿結合層，8~10厚地面磚，磚背面刮水泥漿粘貼，稀水泥漿或彩色水泥擦縫。②低溫熱水輻射采暖樓面（住宅臥室、客廳、餐廳燈住宅內樓面）： 預留裝修面40mm厚，素水泥漿一道。素土夯實，壓實系數(shù)≥（回填土厚度≮300），混凝土結構樓板。30厚1:3干硬水泥砂漿結合層。水泵房級換熱站 30厚C20細砂混凝土雙向配筋Φ4200，表面撒1:1水泥砂子隨打隨抹光，向排水溝找坡1%，然后做水泥砂漿防水表面。而地下室耐火等級為一級，結構形式為框架結構。這樣可以更好的與城市空間形成對話和呼應，同時各個功能塊之間用庭院和廣場等灰空間相互分隔，有效的減少了活動場館之間的相互干擾，形成了充滿趣味的公共空間。同時，這種布局也可以最大限度的利用南向空間，來滿足圖書、檔案閱覽用房和老年、青少年活動用房的功能要求。演藝劇場將成為綜合性、多功能室內大型文藝演出場所，并可容納大型會議及演藝活動。檔案館將用于保管館藏對應門類的檔案，為社會提供檔案收藏、查詢等服務。每一次參觀學習，我都會積極發(fā)問，認真記錄，回來后及時整理好當天所學到的知識，在這短短的一個周的實習中受益匪淺。下午，在青島市中心參觀了市區(qū)的各種建筑。通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用?？傊壳?，我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用進去，做出優(yōu)良的工程。通過這次實習，我增強了實踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性，也使我認識到基礎知識的不扎實。中專的第二學期一開學,老師布置完任務后,我就開始了自己的實習生活。下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結：我在進行了實習之后，我深刻認識到，必須要進行的實踐過程,也就是理論與實踐的結合,特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際操作技能的培養(yǎng)。4復合墻體結構體系單一墻體結構體系往往難以同時滿足較高的絕熱（保溫和隔熱）要求，因而在滿足建筑保溫節(jié)能要求前提下，復合墻體結構體系成為主流。墻板接縫利用空腔構造以及變形縫節(jié)點細部構造均屬構造防水。分格縫以留在有結構支座、構件交接處、板縫等處為宜，分格隔斷處再用嵌縫油膏填封。圖書館屋頂就是采用瀝青基防水涂料有溶劑型和乳液型材料。屋面上鋪貼卷材時,應由低到高,逐層留有搭接幅度。卷材防水：用瀝青和適量粉料加熱調制成熱瀝青膏膠結料(即瑪□脂)，將油氈(見防水卷材)分層鋪 貼于屋面、地下建筑、儲水構筑物的內外表面。剪刀梯的一般做法有:中間分隔墻做梁，梁支承于兩邊梯梁上，分隔墻采用砌塊砌筑，樓梯梯板按單向板支承于梯梁上，這樣受力明確，施工也較為簡單，但若樓梯間進深較大，則分隔墻梁跨度較大，需要的高度較高，可能影響建筑凈高（關聯(lián)著梯梁高度）；中間分隔墻做混凝土墻，樓梯梯板單向支承于兩邊混凝土墻上，這種情況下，梯梁較?。ㄒ驗橹恢С衅脚_板），節(jié)約混凝土和鋼筋，但是需要在兩邊混凝土墻上預留斜向插筋，施工較為麻煩且施工質量不容易保證；再一種是中間分隔墻做混凝土墻，樓梯梯板仍按單向支承在兩邊梯梁上，這樣做，分隔墻可僅按構造處理，施工較為簡便。2剪力墻與承重墻比較用鋼筋混凝土墻板來代替框架結構中的梁柱，能承擔各類荷載引起的內力，并能有效控制結構的水平力，這種用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力的結構稱為剪力墻結構。從墻磚的材質上區(qū)分：一般標準磚的墻是承重墻，加氣磚的是非承重墻。當然具體到房屋結構本身，判斷墻是否是承重墻，應仔細研究原建筑圖紙并到現(xiàn)場實際勘察后才能確定。五、實習收獲匯總 1承重墻與非承重墻建筑施工圖中的粗實線部分和圈梁結構中非承重梁下的墻體都是承重墻。衛(wèi)生間器具安裝細膩美觀，墻地面瓷磚粘貼牢固無空鼓，陽角處理精致。地點：逸夫樓地址：校園中心位置，正對逸遠樓，后接校醫(yī)院實習過稱：2011年11月24號，利用運動會的時間，我參觀了我校地標式建筑逸夫樓，用更加專業(yè)的眼觀審視了這座宏偉的建筑，游弋在這座現(xiàn)代建筑，發(fā)現(xiàn)逸夫樓建筑的內部設計擺脫了傳統(tǒng)教學的教室布置格局，大量布置平面教學、討論式與案例討論室，更