20xx高二班上學期班主任工作計劃(文件)

　

【正文】 利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，(所以要重點抓好體優和借讀生的學習)營造學習氛圍。做操認真，動作到位。為搞好新學期的班級管理工作，現將這學期的班主任工作大體工作安排如下：一、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學生自己規范自己的行為，把學校要求內化為本班學生自覺的行動。特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。六、大力抓好學生的文化課的學習和專業課的學習認真總結學習中的問題，組織優秀學生介紹自己的經驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優化所有同學的學習方法。高二班主任學期工作計劃12在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結合班級情況，特制定以下工作計劃。三、具體工作內容和安排1．開學初以及3月份工作（1）開學教育在開學初期，做好新學期學生安全與開學常規教育，以及午間進校、住宿生管理教育等，幫助學生從寒假生活順利過渡到學校的學習生活，進入緊張的學習狀態。以此對學生進行行為習慣教育，幫助學生養成良好的行為習慣，提高學習效率。同時配合政教處搞好國家助學金受助學生班級回訪工作。4．6月份工作（1）班級常規工作組織班級學生圍繞“感恩，環境，學測考試”的三大主題開展主題班會教育，同時配合政教處搞好班級學生活動。我定會在學校和政教處的領導下，在其他老師的支持和幫助下，努力做好本學期的班主任工作。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段！高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學生打持久戰的思想準備；三要培養學生的吃苦耐勞的精神。組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；組織好每次主題班會團會；學習“校規”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》，加強畢業前心理輔導。重點落實好《中學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。平穩、扎實地上升。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好，現在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。要引導好學生做好從高二到高三的準備，形成一個好的基礎，要善于用心觀察，發現問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。對班委會、團支部的工作要經常檢查，而且要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。要積極配合年級開展好主題班會系列教育活動。不斷有新的奮斗目標，學生對自己的發展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發上進。高二班主任學期工作計劃15本學期，我新擔任高二年級理科班班主任，對于即將開始的新學年班主任工作，現初步擬定如下計劃：全面把握班級情況高二文理分科，班級重新調整，對班主任來說是個新班級，我打算抽一些時間了解學生情況，總體情況是：班級學習氣氛較濃，積極性高，多數學生學習成績居中等偏上，后進生較少，相對差距不大且求知欲望較為強烈，同學之間團結緊密。征求學生意見，根據學生日常表現，認真選派有能力、有號召力、品學兼優的人擔任相應班干部。事后補假條一律視為曠課，而且采取違紀扣操行分的制度，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節，早退一次視為曠課一節。三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈高二的學生學習壓力大，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向傾斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的39。第四篇：203班上學期班主任工作計劃203班上學期班主任工作計劃一、指導思想以學校德育教育的主題為指導，結合本班特色，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，創設和諧的學風，努力提高教育質量。評選班級優秀干部、模范班級小組長，提高學生的管理能力。教給學生待人接物的基本禮儀。路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,，平平安安回家。（五）、學習方面為了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成績。知識能力利用午休的時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業）發動優生進行互幫互助，采取先學生自愿結對，后教師統籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。（六）、加強家校聯系孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。十月以“祖國媽媽，生日快樂！”為主題的國慶節班會。十二月開展以：交流學習方法”為主題的班會。做好假前的安全教育工作。這些因素的影響，會導致學生兩級分化較為嚴重，會出現個別學生的輟學。二、學生情況簡析我班共有46人。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，從而導致自學能力較差，以致上學期期末學習成績不理想，其中，后進生占的比重很大。（二）安全教育作為班主任，班級安全工作責任重大。及時處理好“問題學生”和“突發事件”。本學期的主題教育主要有：⑴開學初，進一步開展《學守則，做合格中學生》主題班會。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們要對每一次考試成績做好跟蹤，把學生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。加強與家長間的交流家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。十一月份：。十二月份：一月份：、作業。與家長進行交流，及時通報學生在校表現，提醒家長應該注意的問題，加強和家長間的交流。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。因此，扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。尋求在實際工作中獲得家長的支持。⑶抓住重大節日教師節、國慶節，開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會。對于“突發事件”，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。必須常抓不懈，爭取全班無一事故發生。三、奮斗目標提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育規范，力求培養學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭優創先；繼續對班干部培養和利用，使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者，繼續教育、輔導后進生，以使他們做到“德智并舉、自強發展”，使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣，培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、工作內容及措施：（一）自我充電：認真學習新的教育理論，學習其他班主任的先進經驗并結合本班的特點，力爭在管理學生上更進一步。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。于是培養良好的班集體，創造良好的學習環境，使每位學生得到良好的發展，就成了我所面臨的最大問題。第一，學生對于無論是學校，還是老師都有了一定的了解和熟悉，沒有了新鮮感；第二，學生所學知識逐步加深，學習起來困難重重。一月做好期末復習工作，迎接期末考試。十一月以“學雷鋒，做好人好事”的主題班會，對學生進行勞動方面教育。對學生進行：“愛護新校園”的教育活動。利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,.（四）、班干部的培養班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。（二）、班級紀律課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,又有約束力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,“說到做到，言行一致。加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。二、班級現狀分析本班共有50學生，男生22，女生28人，本班學生經過兩個學期的學校生活，大部分學生能聽從老師教導，學生的課堂紀律，常規習慣明顯改善，自覺性明顯提高，但還有個別學生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規范，沒有養成一定的學習習慣，不能及時完成每天的各項任務。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。利用活動課時間組織全班學生開展有益身心的文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。因事因病應先請假，建立嚴格的制度，如下：請假時間在半天以內，由當時任課教師批準。只有真正熟悉全班同學，掌握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。關心和愛護后進的學生，培養和激發后進生對學習的興趣。確立班級目標和個人目標。以《中學生日常行為規范》和《xx一中學生一日常規》為基本內容，制定班級量化管理細則，對學生進行行為習慣養成教育、誠實守信教育、心理健康教育。我經常教育他們樹立為班集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則；鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎，認真從學習質量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。二、本學期工作重點指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。我這個班主任無疑起著非常重要的作用。以上主要是按時間順序安排的一些具體計劃，當然由于班級情況特殊，在這一學期工作應重點放在學業水平考試備考、行為習慣養成教育、專業發展、安全和紀律教育這些方面，以習慣促學習，只有這樣才符合班情，工作才會更有效果。（2）班級常規工作組織班級學生圍繞“法制，創新，公民”的三大主題開展主題班會教育，同時策劃“我的班級我的家”板報。2. 4月份工作組織班級學生圍繞“競爭，誠信”的兩大主題開展主題班會教育。（3）家校互動在3月初召開一次學生家長會，向家長分析學生考試成績以及學業水平考試相關事宜，便于老師和家長相互配合，從而對學生進行有效的教育和迎接學業水平考試。我班學生較為活躍，學習毅力相對較差，行為習慣欠缺，文化課成績不理想，且存在兩級分化，但專業課成績相對較好些。由于本班是零起點的美術特長班，學生基本沒有系統的繪畫基礎，對于美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學期最初階段一定要先穩住學生對美術特長學習的自信心，并和專業老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊張有序的專業課學習之中去。五、注意調動各個方面的教育因素班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向。二、繼續做好促優轉差工作，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養起他們對專業課的興趣并努力提高他們的專業課成績。現在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題1. 情感問題2. 學習問題3. 成長問題4. 人際問題以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。2. 眼操做到人人認真，不敷衍。(三) 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。及時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。把學生團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。(一) 穩定家長，團結同學，統一思想。一. 抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。同時，我準備利用班費購買定量的消毒液和熏香，每一天下午放學，趁著教室沒人的時候將教室做好消毒工作，還準備一批消毒液交給寄宿的同學，寢室的衛生工作同樣要重視