甘州中學素質教育工作總結(文件)

　

【正文】 工作又一亮點。加強校園文化建設。（2）校園物質文化建設學校是育人的場所，是社會主義精神文明的陣地，有一個舒適幽雅的教學環境，教師能安心教、學生能愉快學，其“潤物細無聲”的效果不言而喻，所以，作為學校必須營造良好的校園物質文化環境。綠地布局合理，花草配置得當，整個校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創新的氣息，受到了各級領導、村民群眾的高度贊揚。現代化教育設備不斷完善。二、寓德育于教學之中，堅持一個滲透。寓德育于活動之中，讓學生在活動中受到教育，在活動中受到啟發，在活動中受到鼓舞是提高德育工作實效性的有效途徑。通過“慶國慶”、國旗下講話及德育基地進行愛國主義教育。趣味性活動。”這是周邊居民對我校的新評價。現將本學期工作總結于下：一、普及程度和教育質量。學校成立了由校長任組長，副校長、教務主任、總輔導員、骨干教師等為成員的素質教育工作領導小組，切實保證素質教育的全面實施，加強了對我校素質教育工作的領導、指導和管理。各科課外作業總量符合教育部規定的要求，學生每天在校的體育活動總量在一小時以上，特別加強了提高音、體、美課的質量，配備了專職音、體、美、科學、計算機、英語等教師，使各科教學工作得到了同等的重視。近年來，學校德育工作以黨的十五大精神為指針，以《小學德育綱要》為目標，加強對學生的安全法制教育和身心健康教育。根據我校實際情況，配備了專業的計算機教師，開設了信息技術教育課程。學校根據自身實際，開展了豐富多采的教學教研活動。我校根據全國、市、縣教育工作會精神，緊緊圍繞教育局提出的要求，以“自主、合作、探究”為教改課題展開研究，每位教師也根據自身實際，制定科研課題并加以實施，使教育科研在校內形成了一定的氛圍。今后，我們要全面貫徹落實黨的十六大精神，抓住機遇，迎接挑戰，繼續發揚負重自強、團結拼搏、無私奉獻、艱苦奮斗的精神，力爭早日實現“使我校成為方向明確、治學嚴謹、發展全面、校容優美的一流學校”的奮斗目標。逐步確定了“以德立校，以德治校，以德興校”的認識高度，形成了“有新意、有力度、有實效”的德育工作思路，“抓教育、抓活動、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發現—引導—推動”的德育工作程序，學校德育工作走上了“分時期、有重點、分層次、成系列”的科學化、規范化的軌道，出現了前所未有的新局面。一是以校長為首，教導主任和團總支書記、年級組長為核心的德育管理隊伍。充分發揮各類組織的優勢和家長作用，實現兩個結合。成立了家長委員會、家長學校，班主任經常與學生家長取得聯系與交流。每周一次升旗儀式，培養了學生人集體榮譽感、無私奉獻精神和助人為樂的優良傳統。進行學生自律，加強學生會功能，是我校今年德育工作又一亮點。加強校園文化建設。（2）校園物質文化建設學校是育人的場所，是社會主義精神文明的陣地，有一個舒適幽雅的教學環境，教師能安心教、學生能愉快學，其“潤物細無聲”的效果不言而喻，所以，作為學校必須營造良好的校園物質文化環境。綠地布局合理，花草配置得當，整個校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創新的氣息，受到了各級領導、村民群眾的高度贊揚。現代化教育設備不斷完善。（3）校園精神文化建設多年來，我校圍繞“以正確的信念引導學生，以科學的理論武裝學生，以高尚的人格感召學生，以豐富的知識哺育學生”的育人目標，以“事業為重的敬業精神，吃苦耐勞的奉獻精神，嚴謹治學的務實精神，銳意改革的創新精神”為主題的校園精神，已經成為校園文化的靈魂和核心，并成為我校校園文化的精髓。創設環境教育宣傳欄；張貼有關宣傳標語。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。在此基礎上先后制定了《諭興中學學生管理條例》、《諭興中學安全教育十不準》、《班主任工作制度》、《班級管理條例》、《文明衛生制度》、《愛護公物制度》、《三好學生、優秀學生干部評選制度》等。這樣推進了學生“自主管理、自我教育”。良好班風、教風、學風、校風的形成，關鍵在教師，而落實在學校德育工作的最終目標是實現學生自我教育。根據學生的身體特點、心理特點、思想特點，開展多種多樣的校內外活動。還有保衛小分隊，衛生督查隊，紀律檢查小組等，充分發揮各類組織的輻射作用和家長影響力。三是以學生會干部為橋梁的德育督查隊伍。建立健全三個層面的隊伍，加大德育工作的力度。今年我校調整德育領導班子后，始終牢記一句話：“有了愛，就有了一切”。雖然在這一學期內取得了一定的成績，但也存在著一些問題與不足，需要進一步完善： 一是辦學條件急需進一步完善。切實抓好常規教研活動，形成良好的教研風氣。三、加大教研教改力度。認真開展專項教育活動。從而保證了學生過重課業負擔得到有效的控制，家長、學生、社會都十分滿意。同時認真組織全體教師學習了《小學管理規程》，使我校的教育行政管理得到了規范，促進了教育教學質量的全面提高。二、教育管理入格到位。滄海橫流方顯英雄本色，面對新世紀的機遇與挑戰，我們諭中人將不斷開拓進取，勵精圖治，譜寫更加燦爛輝煌的教育篇章。德育工作成效大，新風新尚處處“開”。近年來，我們開展了“黨在我心中”、“遠離毒品，珍愛生命”、“支援災區獻愛心”、“為同齡人就學募捐”、“講文明樹新風，爭文明學校、文明班級和文明學生”等系列活動。傳統性活動。既教書又育人，把德育工作貫穿到日常學校教學管理制度中，一則加強思想政治課，二則利用班會及時引導，班主任、班干部及時總結每天、每周、每月本班學生學習、生活情況，各項競賽情況，利用表揚、鼓勵的武器，規范學生的行為，促進學生養成好習慣，三則課堂教育滲透德育。（3）校園精神文化建設多年來，我校圍繞“以正確的信念引導學生，以科學的理論武裝學生，以高尚的人格感召學生，以豐富的知識哺育學生”的育人目標，以“事業為重的敬業精神，吃苦耐勞的奉獻精神，嚴謹治學的務實精神，銳意改革的創新精神”為主題的