20xx德育工作計劃3 -全文預覽

　　

【正文】 導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。會分辨是非對錯、光榮和恥辱，知道做中國好人，做對國家民族社會有意義的好事，長久做下去，越做越成功，越做越開心。嚴格執行秩序衛生檢查評比工作，發現問題及時指導，并做好記錄。養成文明禮貌、遵守紀律、講究衛生的良好習慣。要尊重各行各業的勞動者，知道熱愛人民要從身邊做起，要尊敬父母、尊敬師長、尊老愛幼、友愛同學、同情和幫助殘疾人、助人為樂、與各族少年兒童、外國小朋友友好相處。初步掌握在家庭、學校、社會上待人接物的日常生活禮節。懂得勞動光榮，懶惰可恥，知道學習是學生的主要任務，會用禮貌用語，不講粗話，不打架，不罵人。抓好“弘揚和培育民族精神月”教育活動，切實抓好法制教育、心理健康教育、特殊群體教育，重視對留守學生、困難學生的幫助，確保特殊學生在關愛中快樂成長。
　　，建立健全德育工作管理制度，要認真做好大型活動方案的制定及過程材料、總結的歸檔。共同完成育人目標。
　　，及時傳達上級文件的文件精神，認真落實文件內容，詳細分解《柳河縣中小學德育工作評估細則》內容，做好各項考核檢查。強化師生的愛國主義、民族精神、道德、理想、信念教育，動員一切力量培養學生優秀道德品質和公民意識。
　　德育工作計劃(二)
　　一、 指導思想
　　為了有效開展我校的德育工作，深入貫徹落實《時家店學校小學部》內容。當學生有錯時，主動與家長取得聯系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。
　　五、架設家校間的橋梁，凝聚教育力量。
　　抓課堂紀律，養成良好的學習習慣
　　要求學生“學會傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。
　　在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。
　　規范早讀，自習課的紀律
　　早讀：要求學生早晨進入教室要養成自覺學習的好習慣。
　　愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。特別是教學樓的修建，時刻提醒學生注意安全。對后進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。本學期我將依據學校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使學生受到教育，得到提高。做到及時了解情況及時反饋處理。即使班干部在管理同學時方法不妥，也應先維護他們的威信，再給予具體指導。其次，應以身作則，吃苦在前。作業布置時，提醒學生做好復習和預習工作……長期的關注，將對學生良好習慣的養成起到一定的促進作用。訓練學生正確的讀寫字姿勢。面對高年級的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態期，我將繼續利用隊會、班會等教育陣地和學生進行溝通，加強對學生課堂紀律、常規、文明禮儀、衛生習慣等方面的教育。教育學生樹立明確的學習目標，班內形成良好的學習風氣。我會時刻牢記“愛崗敬業”“為人師表”的職業道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設，以下是我本學期的班主任工作計劃：
　　一、班級基本情況：
　　我班共有學生45人，其中男生18人，女生27人。德育工作計劃　　德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動。資料共分享，我們負責傳遞知識。本學期，我繼續擔任六(6)班的班主任工作。培養學生良好的行為規范，爭做文明禮貌的好學生。為此，我在本學期將進行如下嘗試：
　　形成正確的輿論導向，為孩子的健康成長指明方向。針對本班學生實際，我要利用一切有利時機加強學習習慣的培養。學生發言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚。因此，我對我們班的班干部作幾點要求：首先，應具備良好的學習生活習慣，在同學中樹立威信。在班里要反復強調：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學嚴肅批評。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。
　　開展豐富的活動，為孩子的能力培養提供舞臺。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。繼續加強行為規范教育
　　以小學生行為規范要求每位學生，加強道德規范宣傳教育，嚴抓一日常規、行為規范養成教育，創設良好班風和學風。培養集體主義觀念。
　　力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現突出。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。面對學生家長，一視同仁，平等對待。自己也會有許多收獲，和孩子們在一起，我體會到了快樂，幸福，他們使我擁有了一顆童心，“一個和孩子常在一起的人，她的心靈永遠活潑像清泉，一個熱情培育小苗的人，她會欣賞到它生長的烽煙，一個用心溫暖別人的人，她自己的心也必然感到溫暖”。
　　二、 工作目標
　　加強德育隊伍建設，努力提高德育工作者的思想道德素質和業務水平。結合學習《教師專業標準》《中小學教師職業道德規范》《通化市中小學教師職業道德十不準》的政策文