20xx德育工作計劃3(完整版)

　　

【正文】 級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權力，對于確實不能勝任的班干實“下崗”制，選擇更能勝任的同學擔任管理工作。
　　培養優秀的班干，為孩子的自我管理創造條件。班集體在最近一段時間內，發生了什么問題，學生的現狀怎么樣，有哪些不足，都和學生進行實事求是的交流，好讓學生明白應該怎么做。本班大多數學生學習基礎良好，學習刻苦，進取心強，但也有數七八個學生學習懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現象，因此，我要繼續加強轉化差生的工作。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。本學期，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設，使班干部的作用得到更充分的體現。
　　培養良好的學習習慣，為孩子的持續發展打下基礎。一個優秀的班集體離不開一支素質良好、能獨立工作的班干部隊伍。加強班干部隊伍建設進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。
　　結合節日，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結友愛的傳統教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。
　　自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。要配合老師上好每一節課。這樣才能建立良好的班風和學風。
　　三、 工作任務
　　，組織教師認真學習《中小學德育綱要》、《中小學德育規程》及相關的德育政策法規。
　　《秩序衛生工作檢查評比》的量化工作。
　　低年段
　　教育學生知道自己是中國人，尊敬國旗、國徽、會唱國歌。教育學生要誠實、正直、謙虛、寬厚、有同情心、活潑、開朗、勇敢、堅強、有毅力、不怕困難、不任性、不驕傲、珍惜時間、負責任、守信用、自尊自愛、積極進取，提倡講效率、重質量、勇于創新。引導學生學習怎樣正確看待周圍常見的事物。
　　努力改進德育評價方式，以紀實方式做好學生成長記錄。
　　通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。
　　加強校園德育環境建設。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。
　　以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。
　　(十一)重視科技教育
　　科普活動，旨在培養和提高學生的科學文化素養，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面發展。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。根據新的《小學生守則》、《日常行為規范》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“行為規范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。
　　(四)加強心理健康教育
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　　我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開展活動。
　　(四)三位一體，調動各界參與，發揮整合優勢。
　　及時與家長溝通，提高家教水平。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起
　　(二)狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。
　　每月突出一個重點，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。第三，加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
　　，使學生學做真人。
　　堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。
　　(八)加強問題學生的教育與轉化
　　問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案，
　　要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
　　(四)根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
　　(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。利用