四年級(部編語文)四年級上冊部編語文閱讀理解解題技巧和訓練方法及練習題(含答案)及解析-全文預覽

　　

【正文】 也不可以不知感激呀，是不是？”他在電話里言辭懇切。）料繩……⑨這年冬天，雪后的一個晚上，單位一位退休攝影師給我打電話，讓我替他寫一封表揚信。”“家鄉的日子怎么樣？”“不容易啊……再加上我兒子又上了大學……”她將“大學”兩個字說出特別強調的意味，一臉自豪。”我之所以如此主動，是我覺得她肯定記得我欠她兩毛錢的事，若由她提醒，我會尷尬的。每每的，竟至于感激起來。她望著我怔了怔，然后一笑，很不好意思地說：“那就不用給錢了，走吧走吧！”她當時那笑，給我留下很深的印象。⑥看自行車的女人追了幾步，回頭看看一排自行車，慢慢走回原地，撿起自己的小搪瓷碗，瞧著發愣。⑤胖女人一用力，終于將看自行車的女人那書包奪了去，她將一只手伸進包里去掏，卻只不過掏出了一把零錢。腳下是一雙老式舊布鞋，沒穿襪子，腳面曬得很黑。②第一次見到她，是在北京一家醫院前的人行道上。勤勞：盡管他年邁，雙腿酸疼，但仍然堅持捕魚。，做到了永世長存。，說說從畫橫線的句子中你體會到了什么。春日它們又都重新歸來，在各自的樹穴中的舊巢里，還會再次覓得爺爺那只氈靴的殘余。轉眼間，鳥兒活動的時節到了。我問爺爺這話的時候，他正揮動另一只氈靴準備扔。氈靴縫子里的冰當然也一樣，這時已經把氈毛脹得松散開來，冰一消融，毛也全成了渣兒……我那爺爺可倔啦，病剛好，又試著把氈靴凍了一次，甚至還穿了一陣子。瞧吧，這下子氈靴變得可暖和結實了：我親自穿過爺爺的那氈靴，在一片冬天不封凍的水草灘里來回淌，啥事兒也沒有……于是我重又產生了那種想法：說不定，爺爺的氈靴就是永遠不會完結。人們指著氈靴對爺爺說：“老爺子，也該叫你的這氈靴退休啦，該送給烏鴉造窩兒去啦。”這個主意可幫了爺爺的大忙：腿痛病好啦。不料，爺爺的一雙腿得了嚴重的酸痛病，直喚不舒服，甚至還請了醫生。而在有我之前他還穿了多少年，可就說不上了。 ，回家途中吹竹笛（意近即可。（1）請從修辭及其表達效果的角度賞析第③段的畫線句。沉默的竹笛啊，我無心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。從那以后，我發誓再也不吹笛子了。幾個調皮的同學就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。笛聲一點也不悠揚動聽，但我吹得特別認真。④從擁有竹笛的那個下午開始，我就決心把自己訓練成一個優秀的吹笛手。③第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最關麗的一個下午。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早己悄悄地散去，心情清澈空明。潔白的月光潮水一般漫進窗戶，清冷的微風捎來潮濕的花香。②樸實：穿著樸素，為人樸實。 ，生動地刻畫了這個女人儉樸的勞動者形象，讓人印象深刻。細看之下，山群中還有一間屋子，木板架起的，六七平米，一張床，一條方凳，再無空地。路過海王星服裝廠的時候，我想起了租三天房的女人，她現在應該正忙碌著吧。反正新房客也還沒找來，我就意思意思收了五十。媽明兒帶你去附近逛逛，看看缺啥，媽給你買。”“沒呢，咱班多的是工農子弟呢。“學生檔案表啊。亮度不高的臺燈下，一個女孩正在寫作業，樸素，大方。我問女人還需要什么。我向來不愛招麻煩，但這次要破例了。“服裝廠的。我依然不敢大意：“能告訴我，你這三天要用來干什么嗎？”女人 臉漲成了醬紫色，囁嚅著：“我女兒要來看我。我回了一個招呼，簡單介紹了一下條件，問她要租多久。她說電話里說不清楚，人就在樓下的電話亭，請我下樓商量。，她覺得自豪和感動。把小區老人的睡眠比作發青的薄殼蛋，極其敏感和脆弱，形象地表達出60歲以上老人睡眠質量差，很容易被一點點動靜吵醒，而這被楊琴留意到，體現出她對老人生活狀況的關心。 “心情舒暢地騎車回家”，你能說說楊琴心情舒暢的原因嗎？ 1.“她的腿有點羅圈……腿就變成O形。小布兜有把手，楊琴可以把它套在車把手上，心情舒暢地騎車回家。聽說有些小偷，專靠這個判斷家里有沒有人。楊琴的手，只有夏天才不長滿口子。4．送奶工楊琴①從背影上看，楊琴就是那種蹬著踏板助動車送貨的人：她的腿有點羅圈，送奶時，她從不敢把奶箱綁在后面，都是把它們放在踏板上，經年累月彎著膝蓋，別扭小心地載著奶箱騎行，腿就變成O形。 “天階”為題的含義。”（摘自《讀者》2013年第2期）“平民喜愛，閔惠芬便喜愛平民之喜愛”，作者寫了哪幾件事？請用簡明的語言概括。靜臥病床，閔惠芬把這段樂句發展并結構成為一部作品，她把作品命名為《音詩——心曲》，并委托弟子演奏。她知道，這是天籟。?三次手術，三次化療，命運把閔惠芬推向地獄的門檻。與死亡抗爭了17年。聽眾之中還有一頭牛，這牛也奇，琴聲一起，它站定不動，仿佛一座生出耳朵的山，老牛知音，閔惠芬想與知音合影，牛卻俯首不動。獲得上海文聯授予的“德藝雙馨”稱號，頒獎儀式，她請來甘肅鎳礦礦工。平民喜愛，閔惠芬便喜愛平民之喜愛。晚上演出，下午和她做準備。 巴赫演奏管風琴曲技藝的高超5.“屋頂上的月光”其實就是心中的理想。”此時的“他”想了些什么？請發揮你的想象，寫出此時少年的心理活動。潸然淚下 語重心長 脫穎而出。這不僅意味著他靈魂深處對音樂的熱愛，而且充滿感人至深的力量。他終于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。臨近家門，他聽到一段優美而哀（蜿 婉）的旋律，那是弟弟最后抄的那支管風琴曲的變奏。⑤哥哥每到晚上都要出去演奏補貼家用，這時他就偷出哥哥珍藏的曲譜，用白紙一個音符一個音符地抄下來。經過苦苦（請求 哀求），一位校長終于允許少年在音樂學校旁聽。他不愿就此放棄，跑遍了幾乎所有的音樂課堂，忍受著嘲笑與譏諷，終于得到一位老師的認可，做了他的學生。2．屋頂上的月光①有一位少年，童年時期就失去了雙親，家境十分貧寒，生活非常艱苦。 （3）此題主要考查對省略號的作用的掌握。理解句子，分清分句前后之間的關系。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內容，就能找到答案。 （4）此類型的題目答案一般都是否定的。故選“只有……才……”；②分句之間是遞進關系。（5）除了倫琴之外，還有克魯克斯、古茲皮德、勒納德差點發現了X射線，他們是因為粗心才和X射線擦肩而過的。 ①倫琴知道，感光紙________受到光照時，________能放出幽幽的冷光。美國的古茲皮德也曾看到，使用放電管后照相底片會發黑，他也沒有理會這個現象。從那以后，倫琴整天守在實驗室中，白天黑夜地反復試驗。 ）能放出幽幽的冷光。X射線的發現（節選）1895年11月8日晚上，倫琴離開實驗室回家時想起忘了關電源，便轉身回實驗室。 “就算是放電管發光，也不會穿透黑紙呀！”倫琴感到疑惑，“難道說，放電管放出了能穿透黑紙的射線？”他暗下決心：一定要弄個水落石出。他以為是底片沒有包好而漏了光，把這個現象放過去了。（選自《重大發現 見證人類前進足跡》，光明日報出版社）（1）.填上恰當的關聯詞。 （3）.文中的省略號的作用是（表示引文或引述的話有所省略表示列舉同類事物詞語的省略表示重復詞語的省略（4）.仔細讀文中畫“________”的句子， “穿透”后面的事物能換一下順序嗎？為什么？ （5）.除了倫琴之外，還有誰差點發現了X射線？他們為什么和X射線的發現擦肩而過？ 【答案】 （1）只有；才；不僅；還（2）比喻事情終于真相大白（3）B（4）“穿透”后面的事物不能換順序，因為后面的事物是按照從薄到厚的順序來寫的，這樣排序能顯示出X射線的威力很大。①分句前后是條件關系。 （3）了解省略號的作用，做題多讀，細讀句子，掌握句子意思，依據句意進步去分析句子。 （5）考查對課文內容的理解能力。 【點評】（1）本題考查學生對關聯詞語的使用。可結合語境理解詞義。 （5）此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息的能力。雖然來到了漢堡，音樂老師的收費卻很昂貴，使囊中羞澀的他無力支付，剩下的錢居然不夠一星期的學費。i）餓地走到撒勒。為生活四處奔波的哥哥對弟弟的音樂功底并不了解，他_______地說：“這些曲子我演奏了十幾年還覺得吃力，你不要以為出去學了幾天就了不起了，還是好好彈你的練習曲吧！何況，那么珍貴的曲譜，你弄壞了怎么辦？”哥哥板著臉離開了，他卻沒有因此（灰心 死心）。⑥一個夜晚，哥哥疲倦地歸來。哥哥站在月光下傾聽，不禁________。”⑨“屋頂上的月光”——他將所有的挫折都包含在這一簡單而美麗的句子里。，選出恰當的成語填入文中的橫線上。 ④自然段結尾說：“哥哥板著臉離開了，他卻沒有因此（灰心 死心）。（3）好像在哭泣，又像在訴說，形容聲音悲切。為朗誦伴奏的，是二胡表演藝術家閔惠芬。④二胡是東方樂器，亦是平民樂器。⑥她去過甘肅煤礦，乘坐卡車跑了5個礦井，戈壁為劇場，車廂為舞臺，她為礦工演出。坐在一個紅柳沙墩上拉琴，老鄉圍著紅柳沙墩聽琴。⑨重病，醫生從未見過的病。”?問答之間，她們相擁而泣。就在那一刻，聽見一段樂句。盤旋、依偎、纏繞，乃至支撐、激勵、召喚，直到她的體力漸漸恢復，直到她記下這段誕生在天堂的旋律。歷經劫難的我刻骨銘心，美的創造，當是生死攀援。 ，從文中找出最能表現閔惠芬的性格以及高度概括其品質的詞語。、率真、善良、熱烈，生動形象地表現閔惠芬對二胡演奏無止境的生死攀援，也表達作者對閔惠芬的高度贊揚。楊琴12年前曾經遇上這樣一件事：她爬到某棟樓的五樓時，樓道里黑黝黝地候著一個人，定睛一看，是一個70來歲的老爺子，用壓低了的喉音問她：“姑娘，你明兒來，開奶箱的動靜能不能再小點？”老人的老伴有嚴重的神經衰弱，是驚醒了非得睜眼到天明的那種人，隨后又對楊琴暗暗拱手說：“麻煩你了！”④楊琴默然點頭，從此改掉了戴著粗線手套放奶瓶的習慣，代價是冰涼的奶瓶，把她手上的溫度和油脂水分全帶走了；涂護手霜也沒用。我記得他們的門牌號，順手把小廣告清理了。”⑦楊琴蹲身下去，果然，地上有個自做的小布兜，兜里是旁枝斜出的綠萼梅一大束，清香如泉水一樣在窄小的舊樓道里流動。（3分） ③自然段寫“訂牛奶的人以60歲以上的老人居多，一到后半夜，整個睡眠就像發青的薄蛋殼，有一點點動靜就碎了”，這句話運用了什么修辭手法？這樣寫對于刻畫送奶工楊琴有什么作用？ ③自然段插敘了楊琴12年前曾經遇上的一件事，有什么作用？ ⑦自然段畫橫線的句子的理解。這句話是對送奶工楊琴精神的贊美，她就像這把清香蔓散在樓道里的梅花般，把愛灑滿整個樓道，給小區里的人帶來了幸福快樂。那是一個女人的聲音，粗礦而略顯沙啞。女人沖我笑笑，帶著一絲勉強。她也不像作風不正的人。”女人說。”女人說。第二在一早，女人就蹬著大三輪搬來了，一床洗白被褥，一套舊炊具，還有一些簡單的生活用品。這一晚，我吃完夜宵，下樓去散步，路過小屋。“丫啊，這張是啥？”女人拿起一張表格。”“媽工作不好呢。周末也放假的。她捧著水仙來退房。興之所致，到老區拜訪舊友。曬場大的一塊地上，一箱箱瓶罐，一疊疊硬紙板，一袋袋廢紙，堆積如山。 2. 仔細閱讀母女倆的對話，你從中看出了女兒怎樣的品質？ 3. 結合本文內容，你認為作者筆下的租房女人是一個怎樣的人？