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學(xué)習(xí)型組織與企業(yè)文化 (2)-全文預(yù)覽

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【正文】構(gòu)建三個層面層面層面主題層面內(nèi)容一核心層面價值最大化（一切行為的指導(dǎo)，做到社會、投資者、顧客、員工四滿意）二精神層面堅持誠信、追求卓越、嚴(yán)格苛求、團(tuán)隊奮斗三物化層面變革、創(chuàng)新、優(yōu)化生產(chǎn)；高質(zhì)量；高效率；團(tuán)隊精神；民主管理。企業(yè)價值觀企業(yè)精神企業(yè)經(jīng)營理念職業(yè) 道德人才建設(shè) 文化氛圍人格化代表行為準(zhǔn) 則優(yōu) 良傳統(tǒng) 做事方式管理機(jī) 制產(chǎn) 品形象發(fā) 展形象管理形象經(jīng) 營形象外觀形象員工形象核心層外現(xiàn)層企業(yè)文化建設(shè)的基本框架學(xué)習(xí)型組織培育層一種更高境界的追求 △伍德為什么去送書 △尹明善：修身、齊家、治國、富天下 △博士爐長林成城（五）東方管理文化的本質(zhì)是什么？一曰：以人為本， “ 仁者愛人 ” 。管仲的經(jīng)濟(jì)管理思想一、義利觀 ?倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱 ?禮儀廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡 ?夫王者之心，方而不最（極端）二、治國思想 ?圣君任法而不任智，任教而不任說，任公而不論私，任大道而不任小物，然后身佚而天下治。 ? 愛之（民），利之，益之，安之，四者道之出，帝王者用之，而天下之矣。故上令于生、利人，令行，禁于殺、害人，則禁止。不動以為道，奇以為行，避世之道，不可以取勝。）三、改革觀 ?民變而不能變，是之 zhuo傳革，不可服民取信。）三、改革觀 ?天道之?dāng)?shù)，至則反，盛則衰。（通過給予人民，從而取之于民，這一原則，是治國的法寶。（一）組織文化重塑的主要內(nèi)容序號分類學(xué)習(xí)型企業(yè)團(tuán)隊文化內(nèi)容傳統(tǒng)企業(yè)層級（權(quán)力）文化、內(nèi)容 1 管理核心創(chuàng)新 ——以自主管理為主，自覺、自主、自律 “我要干” 民主平等討論，“誰正確聽誰的” 控制 ——層級指揮鏈 “要我干” 上級支配下級，“誰大聽誰的” 2 工作主體承辦工作的個人及團(tuán)隊工作小組領(lǐng)導(dǎo)、上級領(lǐng)導(dǎo) 3 機(jī)構(gòu)及功能扁平化、高效率、快節(jié)奏、快速應(yīng)變機(jī)構(gòu)臃腫、辦事拖拉、反應(yīng)遲鈍、效率低下 4 工作與學(xué)習(xí)關(guān)系工作學(xué)習(xí)化學(xué)習(xí)工作化工作與學(xué)習(xí)分離、領(lǐng)導(dǎo)布置，奉命學(xué)習(xí) 5 組織原則民主基礎(chǔ)上的有效集中首長集中領(lǐng)導(dǎo)下的民主 6 部門橫向關(guān)系工序服從誰重要聽誰的自主協(xié)調(diào) 群體協(xié)作專業(yè)化分工上級協(xié)調(diào) 7 用人機(jī)制淡化學(xué)歷，注重閱歷、能力，知識參與分配唯文憑論，論資排輩，導(dǎo)致知識老化 8 自律機(jī)制開展自我批評，不斷否定自己，勇于挑戰(zhàn)極限追求形式、榮譽(yù)，陶醉上級表彰 9 激勵機(jī)制個人智能提高，自我價值實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊群體互相激勵，按績效予以物質(zhì)和精神激勵以層次階梯、提拔晉升職級激勵為主，輔以精神與物質(zhì)激勵 10 對誰負(fù)責(zé) 對用戶負(fù)責(zé)、對工作結(jié)果負(fù)責(zé)、對企業(yè)效益負(fù)責(zé) 對直接領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé) 對上級

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