建筑施工管理專業(yè)測量實習報告-全文預覽

　　

【正文】 ，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。另一個是石家莊二中教學樓是典型的框架結構，框架結構在平面布置上比較靈活，容易得到大空間結構，可以滿足不同的使用功能的空間分割，滿足教育教學、實驗、辦公等功能。當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。C、遵守施工操作規(guī)程，在工地現(xiàn)場時要注意安全。如施工縫、變形縫和后澆帶。通過實習,鍛煉自身勞動技能，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為以后從事建筑工程教育教學工作上水平。通過生產(chǎn)實習使我進一步的了解了建筑工程的流程以及工程施工管理過程中存在的問題，并通過撰寫實習報告，提高了我綜合應用所學知識，分析和解決專業(yè)問題的能力?，F(xiàn)在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著。問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。對水泥標號也有要求。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。（5）每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定。取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：（1）每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。第五篇：建筑施工專業(yè)實習報告建筑施工專業(yè)實習報告1一、實習目的通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。(2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。了解了如何避免測量結果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。(4)通過完成控制測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。當天我們就正式開始了室外的測量工作。在動員會上，常老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。感謝學校給我們的這次機會。總的來說，這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心。測距完成后開始導線平差的計算，經(jīng)過反復計算及校正，保證導線閉合誤差在允許范圍內(nèi)。直到合格為止。五、實習總結在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：水準測量。HA+a=HB+b。(3)量邊：兩點之間進行往返測量水準測量：(1)水準測量原理：水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。角度檢核條件：多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差，應滿足限差要求，其中n為多邊形角個數(shù)。碎步測量：根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程。二、實習設備水準儀，光學經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，鋼尺，圖紙等。一、實習目的(1)鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。建筑施工測量實習報告2測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。失敗是成功之母!我很珍惜學校為我們安排實習這一理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了。態(tài)度俗話說得好“態(tài)度決定一切”。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。因為測繪專業(yè)有自己的《測繪法》，它規(guī)定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必須遵守的。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學之間的交際、合作的能力。心得體會相比于以往的教學型實習，真正的工程(實習)顯然能夠更好的體會所學到的知識。(4)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。⑵ 水準器：整平儀器，使視準軸處于水平位置 ① 圓水準器：粗略整平② 管水準器：精確整平③ 基座：腳螺旋 進行測繪時注意(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。 操作步驟：安置儀器(高度適中、架頭大致水平，固定儀器)粗略整平(目的。（3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。（二）實習目的１．通過學習建筑施工測量基本知識，了解建筑施工測量的任務和特點，掌握建筑物放樣以及變形觀測的基本方法。并鼓勵同學們努力克服困難，努力完成本次實習。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量的應用奠定了堅實的基礎。感悟在這次為期兩個星期的實習過程中，收獲最大的就是在對儀器的進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高，通過地形測繪的實習，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法，還有就是能夠比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平。但是，數(shù)據(jù)的誤差還是比較大，而由于我們時間不多，也不能返工重測，所以希望以后的實習時間可以多點。經(jīng)緯儀調(diào)不水平，于是我們按照書上的方法逐步摸索，最后終于很熟練地使用經(jīng)緯儀了。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。（2）觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）。B、精度要求用坐標網(wǎng)格尺繪制坐標網(wǎng)格，圖幅大小40cm50cm，,合格后標定網(wǎng)格坐標,并根據(jù)控制點坐標展繪各控制點,最后用比例尺量出各控制點距離,與實地水平距離的比較,。閉合導線f容=60‘’（n表示轉角值）；邊長D容第二階段：碎部測量碎部測量時圍繞每個控制點，將周圍的地物表示出來。：用經(jīng)緯儀盤左盤右測兩個半測回，之后取平均。之后我們發(fā)現(xiàn)控制點太少了，于是圍繞法學院增加了E,F,G,H四個二級控制點，利用閉合導線算出個點高程坐標。二、實習內(nèi)容實習設備： DS3型微傾式水準儀1臺，DJ6型光學經(jīng)緯儀1臺，塔尺1根，三腳架2個，皮尺1把，量角器1個，花桿3根，油漆筆1根，50*50圖紙等。確定要用什么方法來確定點的點位坐標，大家討論很多次，有幾次甚至爭吵起來了。我們先進行控制測量，選點后邊進行測量；接著碎部測量。我們在廣場上選好四個相對規(guī)整的控制點；可是由于使用儀器較少，對中和整平竟花去了很長的時間，最后讀數(shù)也讀不太精準，盤左盤右的時候我們竟然分不清豎直度盤是哪一個。但是，由于樹草較多，蚊子滋生，毛毛蟲等小昆蟲很多；車流量也比較多，測量的時候一些測點會被車壓住，測點之間也會因為車的阻隔而不通視。實習目的 本次實習的主要目的有：（1）熟練掌握常用測量儀器的使用；（2）掌握小地區(qū)大比例尺的測繪方法；（3）了解測量新儀器，新技術。要求我們有嚴謹細致的精神，容不得半點馬虎。測區(qū)的總體情況不錯，行人不多，清凈的同時又是綠樹環(huán)繞，整個測區(qū)基本是在同一個平面，位于一個山上。下午最終確定出實習地點，并到實地考察地形，初步標記出控制網(wǎng)。5月29日至5月31日，整個實習的戶外測量過程。豎花桿讀角度的時候，稍微搖晃一下偏差便很大，我們發(fā)現(xiàn)對準花桿底部就可以很精確，翻看書本發(fā)現(xiàn)書本的方法跟我們一樣，很是高興。畫圖我們分工合作，各部分參考書上的要求，終于順利地完成繪圖。根據(jù)圖紙大小，假定A點坐標和高程后確定各點的坐標值和高程。2）、高程控制測量采用水準測量的方法，把水準儀放在測點中間，讀出前視讀數(shù)和后視讀數(shù)，都讀黑黃兩面的數(shù)值，利用后減前便可得出高差，利用假定高程便知道各點高程。各精度要求書上要求。:讀出經(jīng)緯儀的上絲下絲的讀數(shù)，l=上絲?下絲；讀出豎直角的讀數(shù)α，用D測=100?l? cosα?cosα測出距離。誤差的解決：（1）儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。實習過程中，儀器的使用也遇到問題。成績及不足 我們得到很多數(shù)據(jù)，也畫出了相應的地形圖。這給我們的教訓就是以后要認真檢查，盡量做到不漏不缺。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。第二篇：建筑施工管理測量實習報告山東廣播電視大學社會實踐考核表實 踐 課 題 測量實訓報告建筑施工管理測量實習報告中央廣播電視大學專科10春建筑施工管理侯成龍這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。在動員會上，常老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析了建筑地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。當天我們就正式開始了室外的測量工作。測區(qū)是我遼寧工程技術學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，