《踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量》演講稿（本站推薦）-全文預(yù)覽

　　

【正文】 系關(guān)工委工作和青少年思想的實(shí)際，結(jié)合“中華魂”讀本內(nèi)容，編寫(xiě)《踐行核心價(jià)值觀 凝聚中華正能量》導(dǎo)讀提綱，組織“五老”講師團(tuán)和報(bào)告團(tuán)，深入到社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，要宣傳中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》的基本內(nèi)容、基本要求，釋疑解惑，統(tǒng)一思想，特別要強(qiáng)化對(duì)青少年中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的正面引導(dǎo)，倡導(dǎo)在尊重差異中擴(kuò)大認(rèn)同，在包容中形成共識(shí)，弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量，形成踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍。據(jù)了解，此次征文報(bào)送時(shí)間為9月25日前，演講稿報(bào)送時(shí)間為10月10日前。愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”可貴，不分強(qiáng)弱。義賣活動(dòng)，微信轉(zhuǎn)發(fā)，電臺(tái)、電視臺(tái)，報(bào)社的報(bào)道。在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們班的同學(xué)又向全校同學(xué)發(fā)出“過(guò)一個(gè)不花一分錢的兒童節(jié)”的倡議，把在兒童節(jié)中的預(yù)計(jì)消費(fèi)，全部捐給小昊昕，一頓大餐、一份禮物、一次旅行、一件新衣……對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能會(huì)帶來(lái)一時(shí)的快樂(lè)，但和挽救小昊昕的生命比起來(lái)，是那么的微不足道。我們每個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽(yáng)，它會(huì)幫助我們驅(qū)趕風(fēng)雨，讓人間變成溫暖的天堂。今天我演講的題目是《踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量》。那天看新聞，有一個(gè)73歲的老人上了公交車，沒(méi)有人讓座，后來(lái)司機(jī)說(shuō)讓靠窗旁的一個(gè)中年男子讓一下，可是那個(gè)男人不但不讓還把老人推倒在地，就這樣，他就站了半個(gè)多小時(shí)。父親聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：那弟弟也比你小啊?孔融說(shuō)：因?yàn)榈艿鼙任倚。晕乙矐?yīng)該讓著他。微笑是一種美德，寬容是一種美德，誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，禮貌也是一種美德美德之花人人都應(yīng)該具備，不用有多少家業(yè)，不用有多少權(quán)力，也不用有一種地位只要是一個(gè)熱血的人，都應(yīng)具備此。當(dāng)今社會(huì)中，核心主義價(jià)值觀一直在不斷引領(lǐng)著我們向前。我的演講完畢，謝謝大家！第二篇：踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量演講稿尊敬的各位老師親愛(ài)的各位同學(xué):大家好!今天我演講的題目是《踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量》。為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。在我們學(xué)校，我們同學(xué)身上就蘊(yùn)藏著美，凝聚著巨大的“正能量”。就是這個(gè)11歲的女孩，在家庭陷入困境時(shí)，她摟著媽媽的脖子說(shuō)：“媽媽，咱家我頂著。一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧；一個(gè)社會(huì)只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得積極、樂(lè)觀、自信、自強(qiáng)。今天，我演講的題目是《踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量 》。那我們應(yīng)該怎樣踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？相信大家都知道“最美孝心少年”高雨欣吧，身著紅格罩衫、每天都要和媽媽賣燒烤。世界很美，不僅因?yàn)橛写禾斓逆弊湘碳t，還因?yàn)橛腥诵牡拿馈淖约鹤銎穑瑺?zhēng)取做最美小學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真做好每一件小事，不斷充實(shí)自我、提高自我、完善自我，用學(xué)習(xí)點(diǎn)亮夢(mèng)想,用知識(shí)豐富人生,用智慧創(chuàng)造未來(lái)。用中華魂鑄就中國(guó)心，用中國(guó)心共創(chuàng)中國(guó)夢(mèng)，踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量，讓中華美德在我們的心田綻放美麗的花朵，讓文明和諧之光普照神州大地。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家只要擁有了崇高的價(jià)值與追求，就擁有了走向振興的目標(biāo)和動(dòng)力，就擁有了走向繁榮昌盛的無(wú)限力量。每一個(gè)人都應(yīng)該擁有美德。孔融說(shuō)：我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。一個(gè)古代的小孩子都能說(shuō)出這樣的話，那生在當(dāng)今繁榮社會(huì)中的我們，是否有應(yīng)該學(xué)習(xí)呢?當(dāng)今社會(huì)中的一些年輕人只會(huì)顧著自己的利益，從來(lái)不會(huì)去關(guān)心老人，并且還會(huì)去侮辱老人，這是極其可恥的，不能再讓其發(fā)展下去了。第三篇：踐行核心價(jià)值觀,凝聚中華正能量演講稿尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們： 大家好！我叫范津銘，來(lái)自光復(fù)小學(xué)五年四班。社會(huì)需要正能量，時(shí)代呼喚正能量。昊昕別怕，我們?cè)冢魂魂縿e哭，我們?cè)冢⊥瑢W(xué)們捐出自己的壓歲錢，家長(zhǎng)們捐出幾天的工資，一時(shí)間，所有的心都凝聚在一起，老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們都在為拯救這個(gè)小生命奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。家長(zhǎng)們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)昊昕的病情，號(hào)召社會(huì)上更多的好心人一起來(lái)救助小昊昕。有一種愛(ài)，從有限到無(wú)限，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的心手相牽而繼續(xù)延伸。此次活動(dòng)將以踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量為主題，旨在引導(dǎo)、幫助廣大青少年深刻理解和準(zhǔn)確把握踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)涵，激發(fā)青少年“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的熱情，從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌和勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，樹(shù)立堅(jiān)定正確的理想追求，腳踏實(shí)地的事業(yè)追求，積極向上的人格追求，健康美好的生活追求，做一個(gè)有夢(mèng)想有追求的青少年。一、開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀 凝聚中華正能量”主題讀書(shū)教育的目的按照十八大報(bào)告關(guān)于把“立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的總體要求和總書(shū)記關(guān)于“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重要指示和中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》的要求，通過(guò)開(kāi)展主題讀書(shū)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)青少年逐步樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信；幫助青少年樹(shù)立積極向上的個(gè)人理想，引導(dǎo)他們自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)；從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌和勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成健康文明的生活方式；培養(yǎng)他們積極健康的心理品質(zhì)，促進(jìn)身心的和諧發(fā)展，使他們成為對(duì)社會(huì)責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的有用之才，成為有理想、有道德、有文化有紀(jì)律的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。三、運(yùn)用典型推動(dòng)踐行核心價(jià)值觀 凝聚中華正能量讀書(shū)教育活動(dòng)的深化在改革開(kāi)放中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，全國(guó)道德模范、勞動(dòng)模范、戰(zhàn)斗英雄，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們用自己的行動(dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，每一個(gè)典型都是一部?jī)?nèi)容豐富的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教科書(shū)，這種身邊榜樣的教育必定會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生重大的影響。各地關(guān)工委要積極做好協(xié)調(diào)溝通工作，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一