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小學(xué)二年級語文《北京》原文及教案-預(yù)覽頁

2025-12-06 02:50 上一頁面

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【正文】】　　通過朗讀和感悟讓學(xué)生感受到北京豐富的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代化大都市的氣息，從而培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生熱愛和向往之情。　　（此環(huán)節(jié)設(shè)計旨在調(diào)動學(xué)生的積累，給予學(xué)生自我展示的機會。（板書課題。　　出示要求會認(rèn)的生字，你認(rèn)識這個字嗎？在哪見過它，是怎么認(rèn)識的？　　（尊重學(xué)生的認(rèn)知水平，調(diào)動他們的識字積累，給學(xué)生搭設(shè)展示自我的舞臺，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。）似的（sh236。　　*城樓和*廣場位于北京城的中央，人民英雄紀(jì)念碑莊嚴(yán)地矗立在*廣場上。　　結(jié)合學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，重點指導(dǎo)寫“央、旁、圖”三個字。　　能正確、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡部分。　　今天老師就要帶同學(xué)們到北京去旅游一番。　　讀準(zhǔn)生字的字音，再將生字連成詞讀一讀。　　（一）再讀課文。　　教學(xué)第二自然段：　　（1）點擊課件，展示*以及*廣場畫面和第二自然段文字。　　學(xué)生自主學(xué)習(xí)第三自然段：　　（1）課件出示北京馬路和立交橋畫面以及第三自然段文字。　　解釋“綠樹成陰”“川流不息”等詞語的意思。　　（2）點擊課件，播放北京的名勝古跡、公園、高樓大廈畫面，讓學(xué)生感受北京的美。　　（5）評出“導(dǎo)游獎”和“小組合作獎”。

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