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小學教導處德育工作計劃范文參考-預覽頁

2026-03-04 10:38 上一頁面

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【正文】困生輔導計劃，期末做好學困生輔導總結(jié)。　　（2）規(guī)范辦學行為。　　學生轉(zhuǎn)學、休學嚴格按市、縣文件精神辦理，學籍表格要填寫準確，建檔完整，進一步實施學籍管理的網(wǎng)絡化。　　學校嚴格控制學生在校時間。本學期，教導處將進行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等。學校定期對各年級、各學科進行教學質(zhì)量調(diào)研，對薄弱學科、薄弱年級、薄弱班級進行跟蹤調(diào)研，強化薄弱學科的教學研究。努力提高校本教研活動的針對性和實效性。邀請學科教學或研究專家深入課堂，運用一定的課堂觀察技術，幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學生有效學習的因素與教學問題，通過改進教育教學行為，促進學生有效學習。　　（六）抓好其它工作　　繼續(xù)加強學生的心理健康教育，特別要注意學生的青春期的教育，堅持組織學生每天體育鍛煉一小時，積極組織學生開展各項有益的活動。緊密圍繞學校三年行動規(guī)劃和工作計劃，強化責任意識，樹立服務意識，進行規(guī)范管理，調(diào)動全體教師的智慧和積極性，為提升學校辦學品位作出強力支撐。　　“三項加強”：　　一是加強新課程理念行為化研究——提升作業(yè)品質(zhì)。　　繼續(xù)課程建設的推進工作，做好基礎課程校本化，進行題庫建設。　　在校舍維修的艱難階段繼續(xù)強化網(wǎng)絡教學研究。教導處組織老師們簽署了學校工作的任務單，把強化工作責任意識放在了首位，嚴格執(zhí)行課表，嚴格遵循學科課程標準。　　（3）加強備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)的管理。　　（4）加強備課組、教研組學習與活動質(zhì)量。　　（5）本著“向三十五分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。堅持目標管理，期初教師要制定本學期通過努力能夠達到的目標，教導處、教研組幫助與督促教師實現(xiàn)和超越目標。本學期教研組長除了常規(guī)的教研活動，還要負責網(wǎng)上教研的組織工作。每一期的網(wǎng)上課例論壇教研組長負責將資料打印存檔。　　小學教導處深入每個教研組，了解教師的教學需求，敦促教師為專業(yè)發(fā)展努力。引導教師做好學科的題庫建設：例題、習題、試題。教導處為孩子們設計、組織各類活動。激發(fā)學生學習興趣，發(fā)掘?qū)W科“小明星”。　　小學教導處德育工作計劃范文參考三　　一、指導思想：　　本學期，我校教務工作將緊緊圍繞學校的工作目標，立足教學工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學為中心，以提升教學質(zhì)量為目的，通過多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學管理、課堂教學的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。　　努力拓寬活動空間，科學合理安排課外活動，豐富校園生活，全面提高學生綜合素質(zhì)。開齊開足全部課程，嚴格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強教師教學過程中的規(guī)范意識，增強教師課堂研究氛圍，提升課堂教學的實效性。　　（二）切實加細化的教學管理，過程中求質(zhì)量。　　二抓上課。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。　　五抓評價。　　（三）、扎實開展豐富多彩的校園活動，興趣中強素質(zhì)　　組織開展好讀書活動　　“雙語閱讀”這項活動要成為全校學生每天都要進行的“常規(guī)動作”，形成制度化。　　組織開展好校園文體活動　　繼續(xù)實施大課間活動，進行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動；陽光體育活動按年級段將活動項目具體化，確保學生掌握兩項體育技能，使這些技能成為影響學生一輩子健康幸福成長的外在

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