教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿（合集）-預(yù)覽頁(yè)

　

【正文】 做好服務(wù)。謝謝大家！第二篇：教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿通化市二十一中學(xué)王鵬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天，我站在競(jìng)聘的講臺(tái)上，心里真的很激動(dòng)和三年前一樣也很緊張。但在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、支持下我還是踉蹌的走完了三年，想說(shuō)的話太多還是感謝吧。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的學(xué)時(shí)水平、工作能力，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。在今后的工作中我擺正自己的位臵，當(dāng)好主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的助手，做到工作到位不越位，與同事補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，帶動(dòng)大家開(kāi)展各項(xiàng)工作。“眾人拾柴火焰高”，集體的智慧是無(wú)窮的。同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì)努力尋求更有效的工作方法，遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長(zhǎng)的精神家園盡自己最大的努力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的思源小學(xué)，捫心自問(wèn)，我能干什么？我深思過(guò)，也迷茫過(guò)，但我始終相信“天生我材必有用”，而今天我能夠有勇氣站在這里參加競(jìng)聘，為的就是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己。2008年9月通過(guò)考調(diào)，我有幸進(jìn)入了思源小學(xué)這個(gè)溫暖的大集體。尤其是在從事年級(jí)組長(zhǎng)工作以后，我對(duì)自己有了更高的要求，與領(lǐng)導(dǎo)的接觸中，我學(xué)習(xí)到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細(xì)節(jié)的管理方法、追求完美的管理境界，而作為一名任課教師，我更多的體會(huì)到老師們真實(shí)工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質(zhì)樸與可愛(ài)。而今天我能夠站在這里，接受大家的評(píng)判，正是對(duì)思源小學(xué)這個(gè)大家庭的熱愛(ài)，才激發(fā)了我競(jìng)聘這個(gè)崗位的勇氣；特別是現(xiàn)在的學(xué)校，政通人和、心齊氣順，學(xué)校正在走“小班化”發(fā)展的道路，這是學(xué)校的機(jī)遇，也是每個(gè)思源小學(xué)教師的幸運(yùn)，所以我沒(méi)有理由不好好工作。其次，我將虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。未來(lái)的路很長(zhǎng)，不管這次競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無(wú)論在任何時(shí)候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為我校工作的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我于2014年參加工作，至今已有8年，這八年里我由一名不諳世故的大學(xué)畢業(yè)生，成為一名班主任，一名年級(jí)組長(zhǎng)，這期間我的思想經(jīng)歷了很多的波動(dòng)，然而我的身邊始終有許多默默無(wú)聞，努力工作的教師，是他們奮發(fā)向上的積極態(tài)度感染了我，讓我靜下心來(lái)投入自己的教學(xué)工作，當(dāng)我講課得了第一名，當(dāng)我考核被評(píng)為優(yōu)秀，當(dāng)我面對(duì)學(xué)校給予的各種榮譽(yù)時(shí)，我深深感受到，我的每一步成長(zhǎng)，都離不開(kāi)育才小學(xué)的良好工作氛圍，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)懷厚愛(ài)，是學(xué)校中每一位教職員工勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)引領(lǐng)了我、是每年涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進(jìn)的原始動(dòng)力和職業(yè)追求；我深知正是在集體智慧的熏陶下，在同伴互助的平臺(tái)上，才讓我找到了自己的方向。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服務(wù)于大家的位置上，才可以真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，贏得大家信任。其次，對(duì)于初中專業(yè)化教室的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。活動(dòng)內(nèi)容、操作程序要尊重學(xué)生的自主選擇，教師作為合作者、組織者、參與者。謝謝大家！教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿通化市二十一中學(xué)王鵬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天，我站在競(jìng)聘的講臺(tái)上，心里真的很激動(dòng)和三年前一樣也很緊張。但在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、支持下我還是踉蹌的走完了三年，想說(shuō)的話太多還是感謝吧。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的學(xué)時(shí)水平、工作能力，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。在今后的工作中我擺正自己的位臵，當(dāng)好主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的助手，做到工作到位不越位，與同事補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，帶動(dòng)大家開(kāi)展各項(xiàng)工作。“眾人拾柴火焰高”，集體的智慧是無(wú)窮的。同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì)努力尋求更有效的工作方法，遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長(zhǎng)的精神家園盡自己最大的努力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的思源小學(xué)，捫心自問(wèn)，我能干什么？我深思過(guò)，也迷茫過(guò)，但我始終相信“天生我材必有用”，而今天我能夠有勇氣站在這里參加競(jìng)聘，為的就是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己。2014年9月通過(guò)考調(diào)，我有幸進(jìn)入了思源小學(xué)這個(gè)溫暖的大集體。尤其是在從事年級(jí)組長(zhǎng)工作以后，我對(duì)自己有了更高的要求，與領(lǐng)導(dǎo)的接觸中，我學(xué)習(xí)到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細(xì)節(jié)的管理方法、追求完美的管理境界，而作為一名任課教師，我更多的體會(huì)到老師們真實(shí)工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質(zhì)樸與可愛(ài)。而今天我能夠站在這里，接受大家的評(píng)判，正是對(duì)思源小學(xué)這個(gè)大家庭的熱愛(ài)，才激發(fā)了我競(jìng)聘這個(gè)崗位的勇氣；特別是現(xiàn)在的學(xué)校，政通人和、心齊氣順，學(xué)校正在走“小班化”發(fā)展的道路，這是學(xué)校的機(jī)遇，也是每個(gè)思源小學(xué)教師的幸運(yùn)，所以我沒(méi)有理由不好好工作。其次，我將虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。未來(lái)的路很長(zhǎng)，不管這次競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無(wú)論在任何時(shí)候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為我校工作的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教導(dǎo)處工作的具體內(nèi)容主要分為“教”和“導(dǎo)”兩個(gè)方面。在教導(dǎo)處工作中，要教會(huì)教師做到有教無(wú)類，好學(xué)生會(huì)教，不好的學(xué)生也會(huì)教，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到教師的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。學(xué)校并不是培養(yǎng)考試機(jī)器的地方，而是培養(yǎng)人的地方。大禹治水之所以成功，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵”。教導(dǎo)處對(duì)教師要提供盡可能多的幫助，摒棄那些“官本位”的思想，低姿態(tài)地跟教師交流溝通，及老師之所急，想老師之所想，合理地排解教師的倦怠情緒，讓教師能快樂(lè)高效地開(kāi)展工作，從培養(yǎng)人的工作中找到樂(lè)趣，并實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。當(dāng)我們看到因?yàn)榻逃《a(chǎn)生各種各樣問(wèn)題青少年的時(shí)候，我相信每一個(gè)教育工作者都會(huì)或多或少地感到汗顏。現(xiàn)擔(dān)任高一、六班班主任，高中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，高一年級(jí)主任工作。披星戴月，與學(xué)生摸爬滾打，以校為家，創(chuàng)造了我校升學(xué)史上的第一次輝煌。年，創(chuàng)造奇跡的階段。曹校長(zhǎng)不得不調(diào)整獎(jiǎng)金分配方案。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺(jué)悟。這種永無(wú)止境的追求意識(shí)，讓我不斷成長(zhǎng)成熟。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn)，用曹校長(zhǎng)的話說(shuō)就是規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有_高度。創(chuàng)造力是教導(dǎo)處工作的生命力，面對(duì)教育教學(xué)改革的新形勢(shì)，只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開(kāi)拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng)造美好的未來(lái)。并定期召開(kāi)班主任例會(huì)等有關(guān)會(huì)議，向各年級(jí)主任、班主任提出德育工作重點(diǎn)和有關(guān)建議，上傳下達(dá)，相互交流，解決年級(jí)、班級(jí)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。組織好每?jī)芍芤淮涡０鄷?huì)，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有檢查、有總結(jié)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力、珍愛(ài)生命及青春期安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。1完成校長(zhǎng)交辦的其他工作。深入教師中，了解教育教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教育方法，提高全員育人效果。工作態(tài)度，四、是開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)更有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。我競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)處副主任，主管教務(wù)工作。在普小工作的里，曾獲湖塘鎮(zhèn)青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，武進(jìn)區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，被評(píng)為武進(jìn)區(qū)學(xué)科帶頭人。在特校的八年里，作為班主任的我，已送走了兩屆畢業(yè)生，所教班級(jí)班風(fēng)正，禮貌好，愛(ài)勞動(dòng)，個(gè)性突出，在各項(xiàng)比賽中均取得了較好的成績(jī)。在畢業(yè)課程的編寫(xiě)方面，我與畢業(yè)班的幾位任課老師共同探討，做好總體策劃工作，并根據(jù)實(shí)際情況，或偶然的機(jī)遇不斷修改，不斷完善，學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中得到了鍛煉，當(dāng)家長(zhǎng)看到精美的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，紛紛點(diǎn)贊，總的來(lái)說(shuō)我們也算是交了一份滿意的答卷吧!如果我有機(jī)會(huì)走上中層干部的工作崗位，我將盡自己最大的努力為大家服務(wù)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持與信任，全力以赴干好學(xué)校的管理工作：，擺正位置。，銳意進(jìn)取。不管這次競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地做好自己的本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：下午好！首先要感謝大家對(duì)我的支持與厚愛(ài)，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。如果走上這個(gè)崗位，我將充分發(fā)揮在自己在本學(xué)科領(lǐng)頭雁的作用，打造一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，使我們的團(tuán)隊(duì)人人都能成為領(lǐng)頭雁，并都能為后面的隊(duì)伍提供向上之風(fēng)，為實(shí)小的美好未來(lái)奉獻(xiàn)綿薄之力。我在學(xué)校工作期間，個(gè)方面已經(jīng)得到學(xué)校認(rèn)可，我希望一直能夠?yàn)閷W(xué)校工作，我的能力不只是成為一個(gè)普通的老師，我這些年教導(dǎo)學(xué)生取得的39。同樣我也知道其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手能力也很強(qiáng)，如果我能夠成為學(xué)校教導(dǎo)處副主任，我會(huì)管理好教學(xué)工作，如果不能勝任，我也不會(huì)因此就抱怨，工作還會(huì)繼續(xù)，我依然會(huì)繼續(xù)教導(dǎo)好學(xué)生，把他們培養(yǎng)成才。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)處副主任。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn)，用謝校長(zhǎng)的話說(shuō)就是投入決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，贏在執(zhí)行，服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力，作為教導(dǎo)副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)造力是教導(dǎo)處工作的生命力，面對(duì)教學(xué)改革的新形勢(shì)，只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開(kāi)拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng)造美好的未來(lái)。教育管理觀念主要有：以人為本、均衡發(fā)展、知識(shí)管理、先學(xué)后教。知識(shí)管理就是要形成“創(chuàng)新共享共同發(fā)展”的有序過(guò)程。縱觀國(guó)際知名大學(xué)耶魯、哈弗大學(xué)與我國(guó)古代教育，無(wú)一不是采取師生互動(dòng)討論的教育模式，孔子的精神對(duì)話也是他教育的主要形式，先學(xué)后教就是實(shí)施師生互動(dòng)的有效手段。開(kāi)展以課例研究為突破口，變革教學(xué)模式，深入開(kāi)展教改探索。近來(lái)珠江三角洲地區(qū)蓬勃興起的“生本教育”全面相信學(xué)生全面依靠學(xué)生，以自由討論為課堂的基本組織形式，取得了震撼的成績(jī)。另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，教導(dǎo)處要特別是要加強(qiáng)單元測(cè)試、調(diào)研測(cè)試、期末考試的成績(jī)監(jiān)控和反思工作，加大測(cè)試的橫向、縱向比較，通過(guò)反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。開(kāi)發(fā)、整編校本課程。形成網(wǎng)絡(luò)，豐富數(shù)學(xué)校本課程。結(jié)合我們博客，以及ME博客的強(qiáng)大資源，實(shí)現(xiàn)整合、進(jìn)一步宣傳自己的科研成果，進(jìn)一步宣傳天正。今天，我競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)處副主任。工作以來(lái)，我將全部的熱情投入到這個(gè)平凡而又偉大的崗位中，從一個(gè)羞澀稚嫩的新兵逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、敢反思、樂(lè)于奉獻(xiàn)的青年。我理解的教導(dǎo)處工作，不是一個(gè)單純的管理者，更多的是服務(wù)者，要為全校師生的發(fā)展做好服務(wù)工作。深入教師，誠(chéng)懇地傾聽(tīng)教師們的心聲，收集、采納教師們的合理化建議。既要學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，增強(qiáng)政治敏銳力，學(xué)會(huì)用科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)工作，用發(fā)展的思路來(lái)解決問(wèn)題，又要學(xué)習(xí)新課改下的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，開(kāi)發(fā)自己的管理能力，在實(shí)際工作中不斷完善自己。不管這次競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，服從學(xué)校的工作安排，無(wú)論何時(shí)何地何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為學(xué)校工作的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。老師來(lái)一起做好工作。謝謝！