小學副校長20xx年度領導干部述職述廉報告-預覽頁

　

【正文】 與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為實現學校整體發展而不懈努力。一、加強學習提高修養我在教育實踐中身體力行，在工作中發揮黨員的帶頭作用。所以我把學習當作首要的工作。二、德育工作放在首位我和其他的校級領導始終堅持以育人為本的教育思想，結合學校實際情況，扎實有效對學生進行行為規范的教育是德育工作的根本。、體育節、科技節。‘每月一事’現場推進會”，三――六年級分別開展了走向社會外出體驗活動，我都親自帶隊。三、教學工作力求創新本學年，我擔任三年級音樂教學。平時組織學校安全工作小組成員定期對校園的電路、消防等設備進行檢查，發現問題立即整改。目前后勤工作與我們期待的目標還有一定的距離，還有許多方面并不能令大家滿意，但我堅信通過全體后勤工作人員的努力，一定能夠不斷提高服務質量。當然這些成績和榮譽是屬于大家的，是與支持學校體育工作的領導和老師是分不開的。我想通過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做，一是對自身的回顧和小結、反思和自勉，二是能聽到更多的不同的聲音，以便自己不斷進步使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監督、關心、幫助下，更好地為學校工作，愿和全校教職工攜手并進，共創美好明天。協助學校領導制定教學工作計劃、工作總結、做好教學常規管理工作，定期檢查教師教案和學生作業，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。讓師生吃的滿意，生活安心。保證食品及原料不腐爛，不變質，不浪費，節省食堂開支。（3）編制各種教學表冊，檢查登記教師計劃、備課、批改作業、成績冊、質量分析、教師專業發展手冊等常規資料。辦理好學生入學、轉學、休學、畢業等手續，并存檔。（9）全面負責教務處相關文字、表格的打印、發放、保存等工作。（13）接受學校臨時安排的各項任務（14）做好試卷的保密和存檔每次期末考試結束前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目。為教育事業作出了自己的貢獻。一、基本情況：擔任學校副校長，主管教育教學工作，擔任初三 21 班化學教學工作。初一初二聯考成績位居天心前列。(5)協助張校長做好了區、市級標準化學校驗收工作，我校先后分別被天心區教育局、長沙市教育局授予標準化學校的榮譽稱號。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。(3)個人榮譽：XX 年下期被區教育局評為教育科研先進個人。具有強烈的事業心和責任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么該如何做時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。采用請進來送出去的辦法和校內教師教研活動等方式來提高教師的業務水平。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。為了培養學生良好的身體素質，對學生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學校都有嚴格的要求，初一進來的學生每周還拿出一節課的時間來學習一門體育方面的特長，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。每天還要擠出時間來學習，因為今天的社會是一個富有活力和機遇與挑戰并存的社會，向書本學、向賢者學、向實踐學，是我們把握機遇、應對挑戰、提升自身素質和工作能力的重要途徑。四、問題和思考及以后努力的方向。加強學校教學管理隊伍的建設，及時掌握教學動態，推進、落實學校常規管理的規范化、有序化工作。現將本個人工作情況做一匯報。注重道德品質修養，能力提高理論素質，提升履職水平。以身作則，多為師生著想，努力為教職工排憂解難。加強教師隊伍建設，繼續實施“青藍工程”，共有 19 對教師進行老帶新工作，本又引進六名新教師，組織好教師招聘工作。實施以校為本的教師研訓工作，開展校內教師業務培訓、選派教師赴內地培訓、學習，開闊視野，更新理念。組織好教師實習、研訓工作，接收安排9 名師大學生教育教學實習，安排 6 名師大國培班骨干教師來校跟崗研訓。大額開支須經相關會議研究通過并在教職工大會通報后才可使用。承辦了首屆市陸海空模型比賽及 XX 年省中小學生建筑模型比賽。由于分管的工作頭緒多，所以常常陷于具體事務中，做事顧此失彼，丟三落四，不能高水平的完成工作。今后，要進一步加強學習，不斷提高業務水平和管理水平，創新工作方法；對分管工作考慮的細致些，周全些，減少工作中的差錯和失誤；改掉工作拖拉的毛病，及時完成工作。學校是一個大家庭,作為學校的班子成員之一,我恪守著這樣幾條信念: ,真誠地對待每一位教師，二要正直，坦坦蕩蕩地面對各種問題,客觀地分析問題,判斷問題,奮進的氣氛。分解目標任務，提出階段性目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規章制度；協調全校性各種主題教育；及時處理德育管理中的問題，及時召開德育工作例會，專題研究德育工作。（二）加強班主任的常規管理學期初，我和德育處、學生會的全體同志精心思考，挑選有活力的教師推薦給教導處安排其擔任班主任，使班主任隊伍趨于年輕化。本學期，學校還出臺了班主任常規管理的若干規定，從制度上規范班主任工作，同時還加大了檢查、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了年級組長、班主任良好工作作風的形成。（三）凈化、美化校園。政教處、學生會每天安排 12 名值勤和志愿學生，在校園的不同角落，廣泛監督。本學年，領導政教處、學生會精心策劃、組織了一系列重大德育活動。本校也開設主題教育，提高家長的家教水平。學校建立修定多項安全制度。教育局也對我校政教工作服務學校教學與安全管理無重大事故感到十分滿意。正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處，形成了我校德育工作的特點，即分階段、制度化、重實踐。所以我們德育工作者所要做的就是，首先要把思想素質、道德文化和價值觀念盡可能多地“內化”為學生自己的價值觀，然后再研究如何讓他們做到知行意的統一，既想學習，又有毅力，又能吃苦，這是一個非常艱巨的任務，因此，這還需要大家在新的一年里繼續不懈的努力。（二）勤勉工作,發展學校 以課堂為重點,提高教學質量。總結過去一年來取得的成績，我將從以下幾個方面對自己的工作做簡單的匯報，懇請與會的領導和同志們評議。對照《黨章》、中央“八項規定”等要求，圍繞班子“四風”建設，認真進行了問題查擺、深刻剖析，研究提出整改落實思路和措施。堅持民主集中原則。堅持參與學校的的各項活動，堅持深入教學一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。學校通過每周一次的國旗下演講等集中性活動，教育未成年人堅持從灑掃應對做起，引導未成年人學會待人接物；從認星爭優做起，引導未成年人自我提升；從日行一善做起，引導未成年人用實踐養成道德心，講道德、尊道德、守道德。開展中華經典誦讀進校園活動，班級每周增設一節閱讀課，組織開展了“我愛閱讀”主題征文活動，引導未成年人傳承弘揚中華優秀道德文化。我們多方籌措資金，租地四千五百多平米，開辟了體育運動場；硬化了馬路和籃球場 350 多平米，并配備了高標準的籃球架，購置課桌凳 300 余套，年級組辦公設備 15 套，粉刷教室兩千多平米，打造校園文化墻三百多米，校園和教室的面貌煥然一新；購置了具有領先水平的智能液晶平板一體機一臺，3 套多媒體電子白板及語音系統并配備建成 4 間多媒體教室；更新了計算機教室的電腦 15 臺，配置學校師生食堂標準化全系列灶具一套。本學年，我們主要從以下兩方面入手：一是狠抓師德，塑造形象。同時在過程管理中，加強了對師德師風的巡查考核。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。我把寬以待人，嚴于律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規范要求自己，充分發揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。因此在教學常規管理中我努力做到：加強教學過程管理，促進教學常規落實。立足課堂陣地，提高課堂教學效益課堂是教學工作的主陣地。有效地促進了我校教學質量的提升。怎樣有效發揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩步發展是一個值得我深思的問題。努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。xxxx 年 xx月，被 xxxxxx 縣教育局任命為 xxxxxx 副校長至今，主抓學校安全、政教、衛生工作，負責制定學校安全工作的各種計劃、方案、職責等，并切實按照相關計劃方案等開展學校安全工作，協助校長做好學校的管理工作。熟悉各種安全知識，便于制定各種安全防范措施，應對各種突發性安全事件。做到不越級，不武斷，從不自行其是。（三）、團結干事，求真務實，創建良好的工作學習氛圍學校安全工作是一個龐雜的、系統的、牽涉學校方方面面的工作，所以，團結才能干事，團結才能出效益，團結才能保平安。（四）、真抓實干，開拓進取，營造了良好的育人環境這近一年工作進程中，我們并沒有滿足于學校安全工作的現狀，而是大膽開拓，積極進取，真抓實干，將學校安全工作全方位的落到實處。建立健全制度，完善安全工作檔案根據《云南省學校安全條例》要求，結合學校實際情況，制定完善十一條安全工作規章制度。學校每學期召開至少兩次學生校會，對學生開展安全教育，邀請學校的法制副校長（鄉派出所長）、法制輔導員及片區民警給全校師生開展法制講座，并要求教師上課要清查學生情況，如有缺課的學生，要在課后立即與班主任聯系，通知學生家長，及時掌握學生動態，避免安全事故發生。聯合鄉派出所、安監站、衛生監督所等部門，每月進行一次校園安全大檢查，收繳學生的各種管制刀具和不健康的書刊雜志，檢查校外租房住宿學生的安全情況，協助以上部門組織的“校園周邊治安環境檢查整治”行動。主要是：做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳）； 爭當“五好”（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好）教育活動；重點抓了學生文明禮儀教育、養成教育、交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育； 課間活動“四不”教育（不追跑、不打鬧、不擁擠、不攀爬欄桿扶手）； 學生生活“十不做”教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞學校物品，不帶火源火種和管制刀具進校園、不進電子游戲室和吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙、不私自下河湖游泳、不打架斗毆、未經家長允許不到同學或親戚家玩耍、不允許住校學生下自習后出校園）。在活動中，學校通過國旗下講話、櫥窗張貼衛生知識、張掛橫幅等多形式營造出濃厚的氛圍。然而，我不會沾沾自喜，我清楚的認識到：安全工作，責任重于泰山。一年來，我不斷加強理論知識方面的學習，以科學發展觀指導工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，尤其重點學習和研究了黨和國家對特殊教育的指導性政策。夯實業務功底分管教學工作，我以身作則上好課。向身邊的榜樣學習我隨時告誡自己，必須是一線教師隊伍中的一員。從不同類別、不同層次的老師身上學習他們的閃光點，從合作伙伴中我感受互助與高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。一年來，我緊緊圍繞學校總體工作部署，聯系我校實際，把課程改革工作與確保質量工作緊密聯系起來。明確德育工作目標，強化常規教育和管理。修定了《上高敖陽小學校班級評分細則》、《班級日志》、《值周班級管理辦法》等制度。此后，學校加強班主任崗位培訓。本學年，在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學習和交流。校園衛生學校做到“一日三查與不定時查相結合”“一日一反饋”（值周教師與各班），板報集中反饋。利用德育評估、小組匯報的形式反饋，黑板報通報并扣班級2分。3月開展了文明禮貌月活動，3月5日學雷鋒，組織全校師生為“德仁苑”孤兒以及班上的特困生、貧困生獻愛獻物活動；4月份組織全校性地廣播體操比賽，并在全縣廣播體操比賽中，由于我勇于創新理念，編排新穎，操練整齊，動作到位，終于力挫群雄，奪得全縣小學廣播體操比賽第一名的驕人成績； 5月份在學生中開展以“紀念抗震救災一周年”活動，；6月兒童節,我們政教處獨立組織開展了慶祝六一國際兒童節“校園吉尼期紀錄暨才藝表演比賽”活動,同時發展了一批新隊員；6月30日精心組織暑期前的安全教育主題活動，為學生安全度過一個愉快的暑期作了大量的前期準備；9月開展各種讀書講故事、演講和征文活動,參加縣教育局的比賽奪得多個獎項；10月進行了迎國慶黑板報評比，組織3年級以上學生參加全國書信比賽，參賽率112%，超額完成上級教給我校的任務，被教育局“書信比賽組織先進單位”；11月開展了建隊日59周年紀念活動，開展大型入隊儀式，發展了一批新隊員；12月份協助教導處精心策劃了“敖陽小學冬季運動會”精神文明評比，還進行消防知識講座；12月開展了冬季防火主題教育，黑板報評比，各班還開展2009迎新活動和班級文藝聯歡活動；今年，政教處還在網絡上開了一個“敖陽小學德育博客”把學校德育工作的點滴記錄下來在網絡上發表，這項工作的開展為推動敖陽小學德育工作開創了一條新的途徑，日常工作中，我們政教處還開展了許許多多活動，這些活動的開展讓學校的德育工作取得了顯著成效，成效是有目共睹的，述職報告《副校長述職述廉報告》。針對家長的實際情況，用以介紹教育子女的方法，得到家長的一致好評。學校建立修定多項安全制度。學校少先隊、綜合治理、學生安全保衛工作，第一學期，吳忠華主任具體負責，第二學期，敖陽街道辦事處把吳忠華主任借調后，所有的工作重擔壓在我和政教處所有人的肩膀上。真如別人所說，是自己運氣好？是自己走運嗎？回答是肯定的。由此，我們政教處的同志們為取得這些工作實效所流的汗水是可想而知的。當然，德育工作是一項系統的工程。二、自身工作,完善自我夯實業務功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學習。以青年教師培養為突破口,爭名師創特色。擔任二年級3個班的《品德與生活》學科教學，成績年年排第一，無論教學還是其它事務性的工作，都能以主人翁的態度塑造學校形象。三、存在的主要問題自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。工作作風上,協同部門內人員