三年級上學期班主任工作計劃[推薦5篇]-預覽頁

　

【正文】 的集體氛圍。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。二、基本措施和做法（一）常規教育方面充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。”課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。因此，在班級繼續開展各種活動。還給孩子們一個金色的童年。在提高成績的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行。通過上學期的要求，培養，由于學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來。抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容。三、教學工作計劃方面重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。同學之間也找好自己的對手進行競爭。課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。由于學校修建食堂，操場上建筑施工現場混亂，進一步強調學生操場紀律和各項安全制度，并認真執行，嚴格要求。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。我要堅持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。當然，在文明禮儀方面也從不忽視，注重文明教育，計劃這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。比如在升旗儀式的時候，我們該怎么做?亂**講話，這是一種什么行為?教育學生愛國旗，愛國歌，升旗儀式的時候應該站立，少先隊員應該行隊禮，然后再利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會，利用校園流動紅旗的評比的活動，對學生進行思想教育。同時定期的舉行一些活動，在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。班干部責任心強，有為大家服務的精神。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。因此，我決定從以下幾點入手：(1)充分發揮行為規范示范員的表率作用。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。聽一則愛國主義故事。由于是學生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。講究衛生很重要。飯前便后要洗手。男生不留長發。教室衛生每天分派值日生清掃，桌椅潔凈整齊。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚獎勵。做好家訪工作，做到及時聯系。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。利用班會課、黑板報等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。選出班干部，召開班干部及不同層次學生會議。召開主題班會。出好第二期黑板報。主題班會：特長展示。組織學生開展主題班會：學習經驗交流。做好期末復習考試和總結工作。這學期我將繼續面臨嚴峻的挑戰，一邊肩負著五年級三個班的教學工作，一邊還要繼續擔任繁瑣的班主任工作。體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。本學期我班的基本目標是：在班干部隊伍的帶動下，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。強調在校的各項紀律。培養班級干部：通過上學期的觀察了解，我確立了班級干部在班級中的威信，能夠做到先律己，后律人。課堂紀律：從正確的坐姿(頭正、身直、腳踏地)，正確的寫字姿勢，三個一(一拳、一尺、一寸)開始，無論主科還是副科老師都應該在課上嚴格要求。個人衛生：每周一檢查個人衛生，包括發型、臉、手、腳、指甲。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。多數學生積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。１、了解學生思想狀況。⑵不定期檢查學生的作業。爭取家長對學校工作的配合。（2）班級衛生：每天早中晚分派值日生清掃，由班長進行檢查與監督，對于主動的，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。做好個別學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。總之，對個別學生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。本班學生學習努力，進取心強。（2）、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。通過誦讀經典，提高學生的思想覺悟以及品德人格。潛移默化學生的文明禮儀。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處