精神文明建設先進單位申報材料-預覽頁

　

【正文】 文明建設工作的同時，我們清楚地看到，精神文明建設是一項長期的系統工程，重在建設，貴在堅持，展望未來，任重而道遠，我校要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針，在全校師生員工的努力下，與時俱進，在新的起點上重新起步，再接再厲，虛心學習，有所改革，有所創新，繼續為社會主義精神文明建設和文明城市創建工作作出不懈的努力。教職工207名，具有研究生學歷的教師32名，占專任教師20%。2010年被評為xx省“十一五”教科研先進單位、xx省中小學美育研究基地和xx省中小學心理健康教育先進學校；三年來獲得xx市名校、xx市依法治校示范校、xx市廠務公開先進單位等市級榮譽稱號30余項。二是明確學校發展目標：立校為公，業精于勤，堅毅打造現代化、高效能的省級示范性普通高中。確立學生的主體地位，尊重學生興趣、愛好和個性特點，創建個性化教育教學環境和條件，使學生學會做人，確立誠信、友善、智慧、責任、開放等優良社會品格，以德育為核心，以愛國主義教育為主旋律。學校的各項重大決定都要由教代會和民主議事會研究通過，使教職員工增強主人翁責任感，充分行使自己的民主權利，積極參與學校管理工作，為學校的各項決策進言獻策。校長馬德路、副校長富榮泉、王玲，工會主席沈懷亮，班主任張化璽、沈進等，為特困學生交書費、買衣服、鞋等生活用品，還為其每月提供300元的生活費。開展“雙文明”、“四講”、“一爭創”活動：“雙文明”即教師文明用語、教師文明行為；“四講”即講道德、講教風、講作風、講儀表；“一爭創”即爭創“文明崗”。這場報告會使在場的全體教職工心靈受到強烈振撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。教職工培訓面為100%。2010年12月校長馬德路的教師論壇題目是“做一個幸福的自我”，從幸福是一種感覺出發到把握幸福的要點，以大量的現實生活中的生動有趣的實例，闡述了幸福觀，對調整教師的心態、提高生活質量起到了潛移默化的作用。一是活動有陣地、有設施。在工會的倡導下建立了太極拳協會、乒乓球協會、羽毛球協會、籃球協會、足球協會、美工協會、健美操協會等，每個協會都有組織機構，有協會章程、有活動方案。在工會的具體組織下，本學期開展了創建文明處室活動。三、把德育建設當做精神文明建設的“切人點”，不斷提高德育管理水平。學校于2008年變傳統的條線管理為年級組管理，干部深入教育教學第一線，靠前指揮，管理重心下移。2008年4月，； 5月。學校在2008榮獲了全國紅十字模范校（xx省僅有4所）基礎上，2009年又榮獲了xx市紅十字先進單位的光榮稱號。通過舉辦每年一次的校園藝術節，美化、凈化學生的心靈。我校學生顧少楠同學，在2008年10月12日下午上學途中，遇到一位因騎車不慎跌倒摔傷導致血流不止孩子，他不顧自己高三復習的寶貴時間，毅然決然掏錢為傷者打車，將滿身是血的傷者吳明波送到二院掛號就疹，使孩子盡快脫離了危險，并及時通知家長。學校不斷優化教育教學環境，充分挖掘自身濃厚的文化底蘊，加大經費投入，致力營造人文氛圍，推進校園文化的建設。兩大特點：一是新增綠化面積大，在原有基礎上增加面積大約2000多平方米；二是植樹品種多、數量多，有18個種類、300多棵。2010年對仁智樓、尋源樓的走廊文化進行了建設，內容有五大類：一是德育教育篇：學者名言、名句、行為習慣教育、格言、勵志話語、警句等；二是自主教育篇：學生優秀藝術作品、班訓等；三是科普知識宣傳篇：科普知識宣傳、現代科技成果等；四是傳統教育篇：學校歷史展示、xx古今文化等；五是心理教育篇：心理教育語言、心理引導語言等。學校每年舉辦一次的校園藝術節，在每年4月至7月份舉行，一年比一年更具特色，內容有排球賽、籃球賽、足球賽、書畫展、攝影展、集郵展、演講比賽、征文比賽，還有大型的文藝匯演，歷時一個學期時間，處處都震撼著、美化著、凈化著學生的心靈。為保證新課程的有效實施，保證有效備課、有效上課、有效訓練、有效評價的落實，開展了以集體備課為主的校本教研。2008年舉行了39名骨干教師全參與的貫穿全學期的骨干教師觀摩課，同時還舉行了分四個階段進行的47名青年教師參加的青年教師教學基本功大賽。三年來，學校有5人在東北三省教學大賽中獲一等獎，有13人在省級教學大賽中獲一等獎。第三篇：申報精神文明建設工作先進單位材料申報精神文明建設工作先進單位材料近年來，我校以和諧社會的理念為指引，以建設一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的和諧校園為目標，全面推進學校社會主義精神文明建設，取得了較為顯著的成效。養成教育常規化。節日專題教育制度化。二、全員參與，共建健康高雅、積極向上的和諧校園加強精神文明宣傳載體建設。以創建學習型組織為帶動,倡導學習研究之風。三、堅持民主管校，構建公正平等、安定有序的和諧校園我校堅持民主管校，推行校務公開，到目前基本形成了對內公開和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋說明相統一的工作格局，做到了決策過程公開化、公開內容具體化、公開時間及時化。近五來年學校先后投入80萬多元推進學校的硬化、美化、綠化、亮化建設，%以上。經過有力的整治，確保了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環保標準，生活垃圾集中處理，“四害”得到有效的控制。相信，社會主義精神文明之花在XX中學和諧校園將會越開越鮮艷！第四篇：申報全國精神文明建設工作先進單位材料申報市級精神文明建設工作先進單位材料近年來，我校以和諧社會的理念為指引，以建設一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的平安和諧校園為目標，全面推進學校社會主義精神文明建設，取得了較為顯著的成效。養成教育常規化。節日專題教育制度化。二、全員參與，共建健康高雅、積極向上的和諧校園加強精神文明宣傳載體建設。以創建學習型組織為帶動,倡導學習研究之風。三、堅持民主管校，構建公正平等、安定有序的和諧校園我校堅持民主管校，推行校務公開，到目前基本形成了對內公開和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋說明相統一的工作格局，做到了決策過程公開化、公開內容具體化、公開時間及時化。近五來年學校先后投入30萬多元推進學校的硬化、美化、綠化、亮化建設，%以上。經過有力的整治，確保了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環保標準，生活垃圾集中處理，“四害”得到有效的控制。工作中，我們始終把實踐“三個代表”重要思想、服務全縣經濟發展作為工作的出發點和落腳點，將 “樹行業新風、讓人民滿意”活動融入我們的日常工作中，全面加強精神文明建設，強化服務意識，突出辦事效益，樹立了優質、廉潔、高效的文明單位形象。房管局把人才培養和隊伍建設當作一項提升服務水平的基礎性工作常抓不懈，高度重視干部職工的政治業務學習，制定每周二、五學習制度，以組織和自學相結合；凡遇上級業務部門舉辦培訓班，每期都要派人去學習。一個部門、一個行業，其工作質量、工作效率、行業作風的好與壞，關鍵取決于內部管理制度是否健全，干部職工的職業修養和道德教育是否得到加強。四、推行政務公開，強調依法行政，提高辦事效益房管局是代表政府行使房地產行政管理職能的一個重要部門，也是聯系群眾最為密切的一個重要窗口。由于我局程序規范、手續簡易、管理科學，幾年來在房屋權屬登記及商品房預售登記中，手續齊全的登記發證率一直保持100%，實現了零誤差服務，10年來共辦理產權登記17200多件，并于 2004年申報了房地產交易與權屬登記規范化管理單位并達省標，至此我縣房地產管理工作跨入全省先進行業。房管局在資金使用上是嚴格謹慎的，然而在為群眾辦好事實事上從不含糊、從不吝嗇，切實做到了實踐“三個代表”，力行“三個代表”