珍愛(ài)生命,注意交通安全-預(yù)覽頁(yè)

　

【正文】 交通事故的發(fā)生，尤為重要三、說(shuō)教法教的方法是教學(xué)中直接決定教學(xué)效果的重要因素之一。我著重以下合作學(xué)習(xí)法，讓全體學(xué)生提供了參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，給學(xué)生提供較多的討論、交流、合作的機(jī)會(huì)。六、說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)遵守交通法規(guī)的必要性；了解相關(guān)的交通法規(guī)知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。3．結(jié)一結(jié)師總結(jié)：是的，進(jìn)入新世記，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，汽車(chē)的使用給人們的生活帶來(lái)了許多便得，同時(shí)也產(chǎn)生了一些危害，剛剛我們看的交通事故就是當(dāng)今一大社會(huì)公害。所以我們要珍愛(ài)生命，注意交通安全，避免交通事故的發(fā)生。（2）交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成；紅燈停，綠燈行。（6）綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛按箭頭所示方向通行。（10）小朋友騎車(chē)時(shí)不準(zhǔn)扶肩并行、互相追逐或曲線行駛。（14）遇到交通事故應(yīng)該撥打120報(bào)警電話。但是交通事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是學(xué)生們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此交通安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。過(guò)馬路途中仍要小心車(chē)輛，不宜與車(chē)輛搶道，貪快強(qiáng)過(guò)馬路。若無(wú)此劃分，自行車(chē)應(yīng)靠右行駛，不要與機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道搶行，或搶在機(jī)動(dòng)車(chē)前急轉(zhuǎn)彎；自行車(chē)轉(zhuǎn)彎前須減速，向后觀望并伸手示意；不準(zhǔn)雙手離把、攀扶其他車(chē)輛或手中持物等等。因?yàn)橛行﹥?nèi)傷由于身體反應(yīng)不明顯一時(shí)間是看不見(jiàn)或感覺(jué)不到的，往往一兩天后會(huì)反應(yīng)出來(lái)。如果被撞人傷勢(shì)較重，你應(yīng)該在警察處理事故之后，盡快送傷者去醫(yī)院急診。理解遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我；重視交通安全，是每個(gè)公民的義務(wù)，更是每個(gè)公民的責(zé)任。因此，本課從遵守交通規(guī)則這一角度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)的教育，以培養(yǎng)其交通安全意識(shí)” 本主題活動(dòng)通過(guò)系列活動(dòng)展開(kāi)三．教材分析（一）本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析“活動(dòng)1”是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解它們的作用和表示的意義。學(xué)生還可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。因此，提高全體公民的交通意識(shí)，教育人們自覺(jué)遵守交通法規(guī)是極為必要的。（三）“教學(xué)目標(biāo)A:知識(shí)目標(biāo)1．了解交通規(guī)則的作用，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。（五）教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。為此，本課的教學(xué)可以從引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的愛(ài)心人手，圍繞“你每天自己上學(xué)，父母最擔(dān)心的是什么？囑咐最多的是什么？”之類的問(wèn)題，使其從父母的愛(ài)心中體會(huì)交通安全的重要性。可是由于有些兒童缺乏自我保護(hù)意識(shí)，不懂交通規(guī)則，不注意安全，以至發(fā)生交通事故，這不僅給他們的身體造成傷害，給家人帶來(lái)痛苦，還給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成損失。）://?pid= 學(xué)生讀老師：讓學(xué)生讀31頁(yè)《知識(shí)窗》。大家能做到嗎？ 學(xué)生：（略）老師：下面就讓我們模擬實(shí)際生活，來(lái)做“過(guò)馬路”的游戲，看誰(shuí)做的好。3．游戲。“活動(dòng)2”是向?qū)W生介紹一些基本的交通規(guī)則。“活動(dòng)3”是組織學(xué)生做“過(guò)路口”的游戲，通過(guò)模擬表演體會(huì)遵守交通規(guī)則的重要：哪一組遵守交通規(guī)則，哪一組就玩得好。每一個(gè)人都不能忘記也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全是是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。在這節(jié)課后，各位老師給我進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)：優(yōu)點(diǎn)：教學(xué)有層次，資料收集的很全面，學(xué)生的體驗(yàn)活動(dòng)較好，能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。新疆學(xué)校：烏市76小學(xué) 姓名：李彬職稱：小教一級(jí) 電話：*** 電子郵箱：240730563 通訊地址：烏市76小學(xué)李彬老師是烏魯木齊市第76小學(xué)的一名綜合實(shí)踐課教師。2012210第五篇：《珍愛(ài)生命_注意交通安全》教學(xué)設(shè)計(jì)《珍愛(ài)生命，注意交通安全》教學(xué)設(shè)計(jì)大泉天仁中心小學(xué)王慶生一． 教案背景： ：小學(xué) ：小學(xué)綜合實(shí)踐 ：（1）是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志（2）向?qū)W生介紹一些基本的交通規(guī)則（3）組織學(xué)生做“過(guò)路口”的游戲 二．教學(xué)課題本活動(dòng)是依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則” 的基本要求設(shè)置的。這里介紹了人行橫道標(biāo)志、過(guò)街天橋標(biāo)志等6種與學(xué)生關(guān)系密切的交通標(biāo)志，并讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。“討論”是通過(guò)列舉一些常見(jiàn)的違反交通規(guī)則的事例，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)圖中人物行為的觀察和辨析，對(duì)注意與不注意交通安全的行為有具體的、感性的認(rèn)識(shí)，從而認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的必要性。學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，戶外活動(dòng)增多，與交通的聯(lián)系日益緊密。2．知道遵守交通規(guī)則是每個(gè)人生命安全的保證。四．教學(xué)方法1．交通安全跟小學(xué)生的生活關(guān)系密切，尤其是城市的學(xué)生，一出門(mén)就要和馬路、便道、汽車(chē)、自行車(chē)打交道。2．本主題活動(dòng)是以指導(dǎo)學(xué)生今后生活中交通安全作為首要目的，因此教學(xué)中要密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，通過(guò)對(duì)正反行為的對(duì)比，樹(shù)立牢固的交通安全意識(shí)。因此，本課從遵守交通規(guī)則這一角度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)的教育，以培養(yǎng)其交通安全意識(shí)” 本主題活動(dòng)通過(guò)系列活動(dòng)展開(kāi)。這里介紹了人行橫道標(biāo)志、過(guò)街天橋標(biāo)志等6種與學(xué)生關(guān)系密切的交通標(biāo)志，并讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。第三小組：記住這些觸目驚心的畫(huà)面。