小學學校少先隊工作計劃大全-預覽頁

　

【正文】 員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。⑤以同在一片藍天下，手拉手共同成長為主題，繼續開展紅領巾手拉手活動。四、工作安排：二月份：做好開學典禮各項工作。組織開展第十屆晉江市中小學電腦制作活動(截止時間3月14日)鼓號隊集中訓練。全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。開展小學生隊儀式評比活動。舉行201_年安海鎮小學生乒乓比賽。開展廣播操、特色操、眼保健操評比活動。開展助殘扶弱獻愛心活動。六月份：1六一慶祝系列活動(少兒文藝會演)參加市小學生籃球賽。以《小學生守則》和《小學日常行為規范》為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把三年級七班的少先隊工作做好。對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓少先隊員行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱。展開紅領巾愛護校園行動。要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度。課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,、衛生方面。(2)、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。(6)、結合“十、一”等各種節日，進行愛國教育。(3)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加假日活動。(6)、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。重點抓好學生良好行為習慣養成教育。__年，要進一步做好《綱要》的學習和落實工作。中隊陣地五項建設(中隊標志臺、中隊隊報(板報)、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語)。各輔導員在工作中，既要簡化和規范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發展。通過學生之間的活動，切實使少先隊員在進城或下鄉的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。期末大隊輔導員以總結形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學校的少先隊工作特色。制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動。中隊會觀摩。世界地球日主題活動。中隊會觀摩。小學學校少先隊工作計劃5一、指導思想深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。制訂少先隊工作計劃。慶祝三八婦女節，開展感恩活動。1參加可慕學區校園歌手初賽。五月份：感恩孝敬熱愛勞動開展慶祝五一勞動節活動，教育學生愛勞動，尊重勞動者。開展學習《弟子規》讀書系列活動。組織參加小學生英語口語比賽。學生安全教育。，增強少先隊組織的影響力。、中隊的小家務建設，按計劃正常開展隊活動，定期召開隊干部會議。“班隊集體五項評比”活動，并以此作為“優秀班隊”評選的重要條件。寒假活動小結。3月28日中小學生安全教育日舉行安全教育活動。學習《小學生日常行為規范》。在校園中開展“綠色認養”活動。畢業班舉行“告別母校”中隊活動。二、工作思路（一）以常規教育為抓手，構建文明校園環境。加大文明宣傳力度，充分利用《新苗月刊》、校園網、黑板報等宣傳陣地，開展宣教互動，營造校園文明氛圍。“三不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫、攀摘花草、亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑、踐踏草坪。進一步開展“文明禮儀中隊”“四好少年”“特色少年”的評選活動，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量。本學期，學校將繼續把感恩教育作為未成年人思想道德建設的主線，融入學校、家庭和社會教育的各個層面。通過研討、座談、沙龍等形式，結合實際情況探討感恩教育的新思路、新問題、新方法，使之服務于師生的成長，讓感恩之花真正在廣大師生心中綻放。結合我國科技發展方面的重大成就和學校“科學宮”的建設，通過學生喜聞樂見的實踐活動，普及科學知識，倡導科學方法，激發科學興趣，提升科學能力。健全有效的激勵機制，充分調動輔導員的工作積極性和責任意識。“小施耐庵”創意作文和“小鄭板橋”創意書畫大賽。“世界地球日”環保活動。“航模隊”。，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。組長：蔡恩平副組長：徐君法 王愛柳組員： 每周帶班領導 值日教師 所有教師、宣傳板、標語晨會等多種形式向學生宣傳安全知識，并召開班會、校會，安全演練等。少先隊組織要成為組織德育活動、抓學生行為習慣養成的主力軍。（四）重視校園文化建設根據學生情況開展一些能讓學生全員全程參與，能培養學生自治自律、集體主義精神和動手能力的主題活動，如：藝術節、讀書節等活動。三、工作目標（一）主題活動舉行以“迎奧運，促和諧”為主題的大隊活動。繼續建立一支隊伍整齊、行為規范的國旗班隊伍。大力弘揚研究之風。要努力構建“三紅陣地”（紅領巾隊室隊角、紅領巾廣播站、紅領巾櫥窗），用豐富多彩的陣地文化掛牌突顯少先隊組織文化內涵，增強少先隊文化的感染力；要加大對《輔導員》、《少先隊活動》和《少年先鋒報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化,加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。不斷深化體驗教育，結合“六一”、“八八奧運日”等重大節慶日，用祖國發展的輝煌成就和美好前景激勵少年兒童成長發展，在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念，教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，積極為構建和諧汶川作貢獻。加強青少年的維權工作。進一步加強學生的行為規范訓練。“三別”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即：地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。本學期4月中旬將進行鼓號隊伍訓練。深化“雛鷹爭章”活動。進一步提高少年兒童自我救護的本領，增強少年兒童的法制觀念和自護自救的意識。()1舉行“六一”節系列活動