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小學高級教師申報職稱述職報告及擴展資料-預覽頁

2025-11-15 00:08 上一頁面

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【正文】我總是告誡自身，要把每一件都做好。鐘校長告訴我：把工作做精、做細，各就各位，各有精彩；鐘校長還告訴我們：越是簡單的常態的事情就越難做好，把握當下是最重要的事情。至于“至善”，我認為那是一種高山仰止，流水不息的永不停歇追求的高境界。由于上學年第一個學期我在家中休假，因此，我將這近半年的工作向大家匯報。回到家里后還想著怎樣讓我的學生在第二天學到滿滿的知識，遵守學校的規定。遺憾的是我沒有獲得校長的大姆指，但卻迎來了阿友無數次的掌聲。但離文明班的距離還有一些遙遠，這正是我要向各位擅長管理班級的老師學習的地方。在自省自強上，我加入了郝xx名師工作室，除了做好學校的本職工作外，我會經常承擔校外專題講座。我覺得一個真正強大的人是內心堅定的人。謝謝！小學高級教師申報職稱述職報告3近年來通過自考取得福建教育學院小學教育專業大專學歷，現正函授進修漳州師范學院漢語言本本科學歷。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻”不可，而主要應落實在平時實實在在的行動中。當然，與身邊的很多老師對待后進生以母親般的愛心、兄長般的耐心、朋友般的細心相比，我在進一步開展好補差工作，不讓一個學生掉隊方面還有很多工作可做。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分重視提升教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。其次加強上課技能，提升教學質量。工作以來，我緊密聯系日常工作，積極撰寫各類教育教學，20xx年撰寫的《激發學發和閱讀興趣，做閱讀人生的舵手》及20xx年撰寫的《淺談低年級語感培養策略》都收入《蕉四小素質教育優秀論文集》匯編并在網上發表交流。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，敢于創新，再創佳績。年月，經小學教師初級職務評審委員會評定為小學一級教師，到今年年底任期滿5年，因各方面條件均符合申報小學高級教師的要求，特此提出申請，現述職如下：我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習鄧小平理論，努力實踐江澤民總書記“三個代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，并于年月光榮地加入了中國共產黨。近幾年來擔任畢業班的數學等科的教學工作，在鎮組織的六年級升中水平測評中均取得優異的成績：有三位同學進入鎮的前十五名，其中溫同學總分名列第二；全班平均分名列第四，有兩位同學進入前十五名，其中同學總分列鎮第三名；全班平均分名列第二名，一位同學進入前十五名；同學以總分185分的高分名列第二名。97年7月至現在參加“漢語言文學”專業本科段的自學考試，到現在為止，已通過大半的課程。要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創新精神、實踐能力、科學和人文素養以及環境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在課前做到“三備”，即備教材、備教法、備學生。有三位同學進入鎮的前十五名，其中溫同學總分名列第二名。接到這個班后，我對志兵同學的教育沒有采取簡單粗暴的訓斥方法。于是我因勢利導，引導他為學校為班級為老師做好事，并鼓勵他參加了學校的藍球興趣小組，對他特別厚愛，盡量多表揚少批評。那一世范文網：轉載請保留此標記。8月我調到普寧市小學任教導副主任，分管學校的政教工作，同時擔任六年級數學等科的教學工作。我積極協助班主任建設良好的班風、學風，認真抓好全校學生的政治思想工作，把歪風邪氣消滅在萌芽狀態，對好人好事，拾金不昧現象及時給予表揚及獎勵，從而使學校正氣不斷上升，形成良性循環。此外還注重班主任匯報其表現情況，及時和班主任家訪，熱情幫助班主任做好差生的轉化工作。為了推進教改減輕學生的學業負擔，我多次帶頭舉行校性公開課。今年參加全國小學學習科學研究中心、河南省教育學會小學教育專業委員會和《小學生學習報》聯合舉辦的學習科學研究論文比賽中，《激趣授法巧練因材施教－－淺談小學數學學法指導》一文獲“優秀論文三等獎”。由于她能虛心求進，吸取經驗，認真學習，刻苦鉆研，現在已成長為一名合格的小學教師。“激趣”就是激發學生的學習興趣；“授法”就是授人以“漁”，這里“漁”的含義就是指學生能獨立完成學習任務，達到教學要求，也就是掌握了學習方法。我自己堅持每一節課都按要求精心備好，采用直觀的教學方法培養學生學習的興趣；天天在早讀課前到教室等待學生回來，接著輔導學生學習；對于學生的檢測等，我一般在次日發還給學生，甚至于上午1 2 下一頁

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