小班主題活動-預(yù)覽頁

　

【正文】 活動延伸在益智區(qū)設(shè)置 4 ,狗熊和蜜蜂活動目標(biāo): ,: 2~3 《老狗熊波爾卡》選段，《小蜜蜂做工》 活動過程：一．猜謎語，激發(fā)幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒做小蜜蜂飛行的動作。做笨狗熊的動作。活動五這樣做對嗎活動目標(biāo)：。教育幼兒愛護(hù)環(huán)境。為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，減少分離焦慮，我們需要營造一個充滿家庭氣氛的幼兒園環(huán)境。知道愛家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心愛護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。“我長大了”用于展示幼兒用各種行為關(guān)心家人、愛家人的圖片、“愛的甜甜話”則記錄幼兒和家人之間溫馨話語。提供彩紙，供幼兒折小花、小包等，為媽媽做禮物。繪本閱讀《我討厭媽媽》，親子共讀，體會媽媽和孩子之間濃情愛意，故事欣賞《不愿長大的小猴》，表達(dá)孩子內(nèi)心世界。小班主題活動《大大和小小》什么是大？什么是小？有人說 ：“大象很大！”有人又說：“鯨魚比它還大！”有人說：“螞蟻很小！”可是，又有人說 ：“跳蚤比它更小！”其實，世界上各種事物的 “大”和“小”是一種相對的概念，“大 ”和“小”是通過比較得來的。通過這個課程單元的學(xué)習(xí)，可以讓孩子們知道，從不同的角度去觀察和思考是很重要的。2感受聲音的輕重和音樂的強弱對比，嘗試用樂器演奏歌曲。在春意盎然的季節(jié)里，我們?nèi)綅u街道中心幼兒園小班圍繞“七彩樂園”主題進(jìn)行了一系列活動，帶幼兒去戶外走走、看看、說說，在大自然中啟發(fā)幼兒感受美、體驗美，豐富其想象力和創(chuàng)造力。二、生活活動：多帶幼兒到戶外散步告訴幼兒多曬太陽對身體好，同時注意引導(dǎo)幼兒尋找觀察自然環(huán)境中的各種顏色，鼓勵幼兒精心照顧種植區(qū)的花草，觀察它們的生長變化。通過故事《小藍(lán)和小黃》《貪吃的變色龍》《彩虹國》等讓幼兒體會了和好朋友在一起的快樂，并認(rèn)識了彩虹這一自然現(xiàn)象。通過一系列活動，引導(dǎo)了幼兒從多方位、多角度感知自然界中豐富多彩的顏色，發(fā)現(xiàn)了色彩的奇妙變幻，讓幼兒能夠享受發(fā)現(xiàn)表達(dá)創(chuàng)造的樂趣，激發(fā)了幼兒熱愛自然、熱愛生活的美好情感。因為有家，所以孩子有親近的感受，有說不完的話，所以我們選擇了“寶貝一家”作為二、三月的主題。與同伴交流中，幼兒能更好地認(rèn)識自己和家人，并了解同伴的家人及其家庭生活。因為。海報紙、彩色筆。房間內(nèi)設(shè)施簡介。活動準(zhǔn)備：配套CD、彩色塑料圈、玩具娃娃若干。幼兒人手一個娃娃。活動準(zhǔn)備：幼兒用書、老鷹和小鳥的紙偶。活動準(zhǔn)備：愛心卡片、剪刀、膠水。活動準(zhǔn)備：歌曲《拔蘿卜》。活動準(zhǔn)備：幼兒已會說一些禮貌語、贊揚語。娃娃家：提供嬰兒的用品，如奶瓶、尿布、搖籃等，請幼兒扮演父母照顧小寶寶。主題名稱：我愛我家板塊全家福：將幼兒的全家福照片選貼到背景墻上，體會家的溫馨。讓孩子對愛與被愛有深刻的體會。爸爸媽媽和孩子一起完成“心心相印”卡。二、主題目標(biāo)：學(xué)會在室內(nèi)玩耍時保護(hù)自己的方法。三、家園共育：利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全，加強幼兒安全意識。將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印（人或動物）或箭頭標(biāo)記，提示幼兒。學(xué)會在室內(nèi)玩耍時保護(hù)自己的方法。老師說：“小朋友剛才玩的高不高興？老師已經(jīng)把小朋友玩的過程錄下來了，讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么？”播放幼兒在室內(nèi)玩耍且秩序很亂時的一段錄像，幼兒觀看。課后反思：通過觀看直觀的錄像，小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為，再進(jìn)行錄像對比，孩子的印象更深，安全的意識也更濃，老師和幼兒一起總結(jié)的多種安全行為，可以總結(jié)成兒歌，教幼兒朗誦，加深對安全的認(rèn)識，一些不容易理解的，可以照成相片，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的行為，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。準(zhǔn)備：安全標(biāo)志一個、蠟筆、紙。活動過程：（一）講講1．出示安全標(biāo)志a．小朋友，這是什么？b．這是安全標(biāo)志，有了這個標(biāo)志，．這是警告標(biāo)志，有了這個標(biāo)志，代表這里有電，要小心！不要碰。2．鼓勵幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。活動過程：導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。活動準(zhǔn)備：玩具小熊、幻燈片課前反思：作為老師如何在日常生活中滲透安全教育，讓安全教育成為幼兒生活的一部分，結(jié)合幼兒的日常生活細(xì)節(jié)，在幼兒原有的生活經(jīng)驗上，讓幼兒明白知道哪些是危險的，變教師被動的預(yù)防事故為幼兒主動的自我保護(hù)。師：維尼哪里受傷了？，提問讓幼兒發(fā)散思維，嘗試著幼：可能被人欺負(fù)了，師：有可能的。（師：所以小朋友要小心桌子的角）我的是被小朋友抓傷的（小朋友之間互相玩的時候要特別當(dāng)心）——讓幼兒闡述自己受傷的地方和過程，由小熊維尼的故事聯(lián)系到幼兒本身。師：小刀用的時候要特別注意，不然它很尖的，容易割破我們的手。————強調(diào) 幼：不能躲在門的后面，門如果開的很用力，就會把頭弄傷的。幼：飲水機很危險的，里面有熱水，會燙疼的。那除了這些事情之外，還有沒有哪些事情我們也要特別小心的？比如；馬路上，幼兒園等，公園里幼:我們不能亂穿馬路，不能在馬路上玩。教師總結(jié)：今天我們和維尼一起學(xué)了很多本領(lǐng)，還知道很多事情是危險的，危險的事情能做嗎，幼；不能。活動重點：初步培養(yǎng)幼兒戶外活動的安全意識。人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯？ 小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。戶外的大型玩具，除了玩滑梯以外，還有哪些玩具？應(yīng)該怎樣玩？ 小結(jié)：平衡木：走時要排隊，不能推，眼睛不能東張西望。帶幼兒到室外玩滑梯。活動名稱：安全的玩 活動目標(biāo)：提高幼兒的自我保護(hù)能力。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。活動重點：使幼兒感受愉快的活動情緒。“還有誰想玩”請三名幼兒來玩，問：他們應(yīng)該怎么玩呢？引導(dǎo)幼兒說出：一個一個地輪流玩，鞏固幼兒對“輪流”的理解。有的玩具也可以幾個人一起玩。活動結(jié)束后談?wù)勛约旱幕顒忧闆r。活動重點：了解在陽臺上的安全知識 活動難點：知道在陽臺上怎樣玩才安全 活動準(zhǔn)備錄像機，錄像帶，電話機。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。如果遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。如在玩大型器械中，有少數(shù)幼兒蹲下來，偷偷撿地上的樹葉，有的孩子玩起了地上的松果......很顯見，孩子的興趣已轉(zhuǎn)移到了地上的樹葉和松果