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2025-11-15 00:08 上一頁面

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【正文】習(xí)成效，提高學(xué)生的互動(dòng)及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生溝通能力。常規(guī)：盡量要求幼兒自己動(dòng)手正確地吃飯。舞蹈：所學(xué)歌曲，編排簡(jiǎn)單動(dòng)作。{知道故事人物}漢字：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單獨(dú)體字{如：上、下、人、口、大、小、爸、媽、等}完成1020個(gè)漢字認(rèn)識(shí)。{要求在教師啟發(fā)下能夠背誦}故事:每周一個(gè)故事。藝術(shù)：歌曲一周一首。體育：聽口令排隊(duì)，完成爬、鉆、雙腳并攏跳、等身體協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。，強(qiáng)化教學(xué)及規(guī)劃課程之能力。，提供各項(xiàng)小班教學(xué)資訊及教學(xué)動(dòng)態(tài)。，讓學(xué)生進(jìn)行戶外學(xué)習(xí)，擴(kuò)闊視野。宣導(dǎo)小班教學(xué)理念，減輕疑慮與衝突。，並建立教師進(jìn)修研習(xí)紀(jì)錄。、可閱讀可實(shí)驗(yàn)與可供操作的學(xué)習(xí)區(qū)。，展開小組會(huì)議。，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)。、工廠及自然環(huán)境資源進(jìn)行校外學(xué)習(xí)。讓學(xué)生更主動(dòng)學(xué)習(xí)，更投入校園生活。同過近一個(gè)月的與家長(zhǎng)接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長(zhǎng)比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長(zhǎng)知識(shí)，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性。三、逐月目標(biāo)：九月課程安排（四周）：第一周主題一：“幼兒園里真好玩”這一主題共設(shè)5個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)1：坐著火車去旅行活動(dòng)2：登泰山活動(dòng)3：開心購(gòu)街活動(dòng)4：莊嚴(yán)的升旗儀式活動(dòng)5：風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)第六周主題六：“甜蜜糖果屋”這一主題共設(shè)5個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)1：老鷹捉小雞活動(dòng)2：小老鼠上燈臺(tái)活動(dòng)3：小熊請(qǐng)客活動(dòng)4：小羊和狼的故事活動(dòng)5：小動(dòng)物找朋友第十周主題十：“豐盛的水果大餐”這一主題共設(shè)5個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)1：燦爛的陽光活動(dòng)2：我愛小樹活動(dòng)3：可愛的小雞活動(dòng)4：小青蛙本領(lǐng)大活動(dòng)5：大自然里寶貝多第十四周主題十四：“冬爺爺歡迎您”這一主題共設(shè)5個(gè)活動(dòng)。二、學(xué)生情況分析：學(xué)生性格較開朗，會(huì)主動(dòng)與老師溝通，課堂上有任何不懂得會(huì)及時(shí)提出，但主動(dòng)性欠佳，需要多督促。m watching TVUnit 6 It39。常用交際用語要背熟并能正確書寫。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件。提高自我服務(wù)能力。學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。（二）、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。兩腳并攏向前輕輕地跳。制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具（、沙袋、罐子、球藍(lán)等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)單短句。措施：創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識(shí)，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)。豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。

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