正文內(nèi)容

小稻秧脫險(xiǎn)記-預(yù)覽頁

2025-11-15 00:08 上一頁面

下一頁面

　

【正文】快心情。第二篇：小稻秧脫險(xiǎn)記課本劇小稻秧脫險(xiǎn)記課本劇劇本劇本內(nèi)容：見蘇教版小學(xué)語文三上18課主要人物：小稻秧（3名演員）、雜草（4名演員）、噴霧器大夫一名場景1：時(shí)間：春天地點(diǎn)：育苗室人物：3名小稻秧內(nèi)容：小稻秧即將啟程前往大田（畫面出現(xiàn)：春光明媚，鳥語花香，育苗室內(nèi)）小稻秧甲（伸個(gè)懶腰）：啊，天氣暖暖的，太陽暖暖的，真舒服！小稻秧乙：（整理衣服）：是啊，我們都發(fā)芽了，看，我長得多漂亮啊，綠綠的身體，柔柔的葉子。空氣也比這里好多啦。）雜草丁（摸摸頭，把手湊到鼻子前聞一聞）：弟兄們，大家聞一聞，這雨的味道不對啊，怎么聞起來怪怪的，很刺鼻啊？（眾雜草紛紛疑惑，面面相覷，噴霧器大夫背著噴霧器上場）噴霧器大夫（用噴頭指著眾雜草）：你們說的對，這不是雨。眾小稻秧圍著噴霧器，高興地拍著手）（音樂起，眾小稻秧和噴霧器大夫一起跳起快樂的舞蹈，畫面定格在綠油油的的大田）劇終第三篇：《小稻秧脫險(xiǎn)記》說課稿《小稻秧脫險(xiǎn)記》第二課時(shí)說課稿務(wù)基小學(xué)向屏一、說教材《小稻秧脫險(xiǎn)記》是一篇科普性的童話故事，寓農(nóng)業(yè)常識(shí)于生動(dòng)的故事之中。小稻秧遇險(xiǎn)了。全文充滿童趣，將科學(xué)常識(shí)寓于童話故事中，生動(dòng)的語言，有個(gè)性的對話，有趣的情節(jié)都為豐富學(xué)生的語言積累提供了很好的憑借，更潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣。讓學(xué)生懂得“糧食來之不易”，要珍惜別人的勞動(dòng)成果。情境的創(chuàng)設(shè)旨在讓學(xué)生們的積極情感貫穿課堂始終，只有調(diào)動(dòng)起孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，才能達(dá)到學(xué)生愛語文、會(huì)學(xué)語文、學(xué)好語文的目的。當(dāng)然，合作是建立在主體參與的基礎(chǔ)上的，它不是一種順從，更不是一種依賴，而是一種成員之間的相互接納，相互認(rèn)同，相互啟發(fā)和相互鼓勵(lì)。讓學(xué)生對自己在本堂課中所要達(dá)到的目標(biāo)有所了解，引導(dǎo)自己學(xué)習(xí)。教育的本質(zhì)就是喚起學(xué)生主體內(nèi)在的需要、動(dòng)力，發(fā)揮學(xué)生主體性，幫助學(xué)生不斷地創(chuàng)新自我。七、說板書設(shè)計(jì)為了讓學(xué)生對板書一目了然、耳目一新，我采取了圖文結(jié)合，讓學(xué)生既能清楚的了解課文內(nèi)容，又不覺得乏味。讓學(xué)生懂得“糧食來之不易”，要珍惜別人的勞動(dòng)成果。初步培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣。檢測（1）、指名回答課文中寫的故事發(fā)生在哪兒？什么時(shí)候發(fā)生的？故事主角又是那些呢？故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果又是怎樣的？（教師相機(jī)貼圖片、板書“遇險(xiǎn)”、“脫險(xiǎn)”）過渡：同學(xué)們，我們大體了解了這個(gè)故事，那么，你們想親身體驗(yàn)一下小稻秧當(dāng)時(shí)的處境嗎？看看能不能幫幫小稻秧啊！那么我們一起走進(jìn)故事中去，學(xué)習(xí)小稻秧遇險(xiǎn)的部分。學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，教師巡視，伺機(jī)指導(dǎo)。（4）教師小結(jié)，理解重點(diǎn)詞語，用“激烈”造句。3分鐘后，自愿起立回答問題，也可以是讀書能手分角色朗讀課文。過渡：同學(xué)們不僅能弄清小稻秧是怎樣脫險(xiǎn)的，而且能有感情地朗讀課文，真不錯(cuò)！接下來看看那些同學(xué)能合作將《小稻秧脫險(xiǎn)記》完整的表演一下，誰會(huì)是最佳小演員呢？我們拭目以待，同學(xué)們，敢挑戰(zhàn)嗎?六、演一演學(xué)生自由組合學(xué)生表演整個(gè)故事（小稻秧邊歌邊舞）評出小演員七、升華體驗(yàn)，綜合實(shí)踐成長的道路并不能一帆風(fēng)順，總是會(huì)遇到很多麻煩，小稻秧還會(huì)遇到什么危險(xiǎn)呢？小稻秧碰上了害蟲，它又會(huì)怎樣呢？農(nóng)民伯伯又是怎樣幫助它的呢？由此可知，小稻秧要健康長大，結(jié)出飽滿的粒粒稻子可真辛苦啊！同學(xué)們，農(nóng)民伯伯種出糧食容易嗎？那么，我們每天吃營養(yǎng)餐還可以隨便浪費(fèi)嗎？看來同學(xué)們今天都是學(xué)有所獲，真是好樣兒的！過渡：不過，要是你們能將今天的收獲以《吃營養(yǎng)餐有感》為例說說我們要怎么做才能珍惜糧食，那就證明你能學(xué)以致用了。3．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。四．教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 五．教學(xué)過程第一課時(shí)（一）揭題解題，我們這些生活在城市里的人將要去農(nóng)村，看看水稻田里發(fā)生了什么事？（揭題）全班齊讀。：（1）是誰讓小稻秧遇到了危險(xiǎn)？（板書：雜草）（2）又是誰讓小稻秧脫險(xiǎn)？（板書：除草劑），自讀課文讀完回答：哪幾個(gè)自然段講了小稻秧遇險(xiǎn)，哪幾個(gè)自然段講了小稻秧脫險(xiǎn)？（三）隨文學(xué)習(xí)生字詞（1）出示詞語：（）團(tuán)團(tuán)圍住氣勢洶洶蠻不講理不由分說一擁而上拼命（2）這些詞語是什么意思呢？讀讀課文前兩段，注意這些詞語，邊讀邊想。回憶大概的故事情節(jié)。（4）雜草又是如何做的？體會(huì)“一擁而上”等詞語。（4）戴頭飾表演：游客噴霧器的幫助，雜草和小稻秧的結(jié)果又有什么不同？（1）讀雜草有氣無力說的話。（四）布置作業(yè)課后講一講這個(gè)有趣的故事

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

電大資料相關(guān)推薦

小稻秧脫險(xiǎn)記-預(yù)覽頁

小稻秧脫險(xiǎn)記教學(xué)設(shè)計(jì)范文大全-資料下載頁

關(guān)于小稻秧脫險(xiǎn)記的教學(xué)反思-資料下載頁

小學(xué)語文小稻秧脫險(xiǎn)記xiexiebang推薦-資料下載頁

18小稻秧脫險(xiǎn)記最新教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

小稻秧脫險(xiǎn)記教學(xué)設(shè)計(jì)1[精選合集]-資料下載頁

小稻秧脫險(xiǎn)記蘇教版語文教學(xué)反思-資料下載頁

小稻秧脫險(xiǎn)記教案doc改小編整理-資料下載頁

小稻秧脫險(xiǎn)記教學(xué)反思五篇范文-資料下載頁

小稻秧脫險(xiǎn)記教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-資料下載頁

語文小稻秧脫險(xiǎn)記的教學(xué)反思范文精選合集-資料下載頁

石頭書和小稻秧脫險(xiǎn)記教后反思-資料下載頁

三年級教案小稻秧脫險(xiǎn)記-資料下載頁

小稻秧脫險(xiǎn)記語文教學(xué)反思共5篇-資料下載頁

蘇教版三年級上冊18小稻秧脫險(xiǎn)記-資料下載頁

小稻秧脫險(xiǎn)記蘇教版三年級語文上冊-資料下載頁

小稻秧脫險(xiǎn)記-預(yù)覽頁

小稻秧脫險(xiǎn)記-免費(fèi)閱讀

小稻秧脫險(xiǎn)記(存儲(chǔ)版)

小稻秧脫險(xiǎn)記-文庫吧在線文庫

小稻秧脫險(xiǎn)記(完整版)