常規(guī)管理自查報告-預覽頁

　

【正文】 一、辦學思想學校一直堅決貫徹黨和國家的教育方針，以“強抓教學質量，彰顯藝術特色，做實德育工作”為辦學目標，以“尊重師生個性構建和諧校園”的辦學理念，以｜“師生共享成長快樂”為學校教育的核心價值。為此，織金三小在《貴州省義務教育課程標準實施意見》的指導下，結合本校實際，一方面，全面貫徹教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃及教學內容要求，開課課程，開足課時，不隨意增減課時。一句話，我校常規(guī)工作做到了工作有計劃、有目標、有總結。對集體備課教案，教師在使用時必須有二次備課，否則以無教案處理。學校對老師的上課情況有較可行的檢查評比制度，并制定了相應的檢查計劃，每月檢查1——2次，檢查結果與教師每個月的常規(guī)考核掛鉤，并用于績效工資考核。七、輔導學校制定了《課外輔導計劃》，對老師的課外輔導作了具體的規(guī)定，并要求老師對學生的輔導作好記載。評價由“上海新紀元集團”組織專家對學生考試成績進行科學的、專業(yè)化的分析，最后編印成書發(fā)到學校。本學期，學校在一二年級開設了揚琴、電子琴、葫蘆絲、彈撥樂器等特色課，學校開設了軍樂、舞蹈、書畫（含電腦繪畫）、架子鼓等藝術選修課，并認真開展了每天的大課間口風琴演奏，開展了課間10分鐘跑步活動，豐富了學生的課余生活，學生的特長也得到了一定程度的培養(yǎng)。目前，我校生本實驗班老師已基本掌握了生本教育教學課堂的一些技巧，教育逐漸向生本過度，教師逐漸向生本理論型教師轉化。十二、聽課評課學校制定了較可行的聽課評課制度，規(guī)定每學期每個老師聽課評課達10節(jié)。學校建立了教師業(yè)務檔案（以教育局發(fā)的業(yè)務檔案為準），按計劃實施中小繼教工程。十五、教學科研成果及辦學成效近年來，我校教學質量一直居于縣直小學中間水平，在全縣處于前列。如在去年的小學生英語技能大賽中，我校帥亞昕同學獲一等獎，在前學期的讀書征文活動中，我校學生獲獎人數達5人以上。通過認真自查，現匯報如下：我校教育教學工作堅持以全面實施素質教育為目標，以深化課程改革為中心，以小班化教學為切入口，開展扎實細致的教學管理、深入有效的教學研究、積極務實的校本培訓，有效提高了學校教育教學質量。每周三進行教研活動。（1）計劃：我們要求教師在開學時必須制訂好學科教學計劃，力求規(guī)范、科學、實用。堅決杜絕隨意調課、停課、遲到、早退、拖堂等現象，嚴厲禁止一切課堂教學不良行為。（5）評價：我們要求對學生堅持采用激勵性、開放性等有利身心發(fā)展的評價，不但要關注評價的結果，更要注重評價的過程，培養(yǎng)學生學習興趣和自信心。通過平時檢查與期末考核相結合的過程管理，進一步完善教師教育教學綜合評估制度。教研活動期間，每位教師必須做到：多上公開課，加強磨課，努力磨出好課，磨出精品課，鼓勵教師多聽隨堂課，聽課后要積極評課，暢所欲言，并公正、公平的填寫好課堂教學評價單。教師自修學習，不斷進取。四、加強學生行為教育學校成立了以校長為組長的德育工作領導小組，組建了以班主任、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，充分發(fā)揮了少先隊組織在未成年人思想道德建設中的作用，真抓實干，積極開展愛國主義、行為規(guī)范、心理健康、安全法制等常規(guī)教育，教育少年兒童學會認知、學會做事、學會合作、學會生存，提高少年兒童基本素質。我們充分利用學校教學資源，舉行了讀書節(jié)活動、寫字節(jié)活動、讓學生豐富課外生活，增強對學習的興趣，增加對學校生活的熱愛。我校建立了完整的安全管理體系、制訂了切實可行的安全計劃，應急預案，演練方案。學校圍墻倒塌，有待于上級解決。一年來，我校在上級黨委、政府及教育行政部門的直接領導下，認真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學校常規(guī)管理規(guī)定》，做了不少的工作，并取得了一定的成績，現將我校開展常規(guī)管理工作情況匯報如下：一、校務管理端正辦學思想。開學初，在校門口張貼上級行政部門的文件精神，及時向家長做好宣傳工作；在學校公示欄中張貼上級物價部門審核過的收費標準，這樣透明度極強的做法，讓全體家長非常滿意。二、教師管理師德建設常抓不懈。師資培訓切實抓好。由于教師們讀的都是小學教育專業(yè)，所以學有所用，教師們嘗到了進修學習的甜頭。（2）課堂教學進步明顯。去年11月份，學校接受教研室“新課程調研，12月份，成功舉辦了向兄弟校公開教學研討活動，8位青年教師公開展示課堂教學，得到了聽課領導及教師的一致好評，今年4月份吳中區(qū)開展的“第四屆青年教師評課選優(yōu)”說課活動中，有9人獲得一等獎，3人獲得二等獎。對學生作業(yè)的書寫要求明確，且嚴格，教師能按照要求認真批改作業(yè)。所有活動均納入正式教學計劃，做到有計劃、有方案、有記錄，有時間保證，有考查。學校將有無家教納入“教師考核一票否決制度”，要求學校領導以身作則，做好教師的表率。我校以區(qū)教育局德育工作會議精神為指導，認真學習、貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，逐年完善了學校的德育規(guī)章和工作制度，先后制定出臺了《教師月考核辦法》、《班主任例會制》、《木瀆五小師德規(guī)范實施細則》、《木瀆五小優(yōu)秀班集體評選標準》、《學校優(yōu)秀班主任（輔導員）評選細則》、《班主任考核辦法》、《德育工作月報制》、《一周常規(guī)評比辦法》、《每周一星評比制度》等。德育處和少先隊聯手踏踏實實地抓好一周常規(guī)評比工作。學校有健全的黨團和少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會聯系與合作制度。一”節(jié)向他們發(fā)放學習用品和生活用品，去年過年由正付班主任上門家訪送去慰問金。學校有一支責任心強、工作雷厲風行的班主任隊伍。四、教學科研管理課堂是實施素質教育的主陣地，加強課堂教學的改革，就是將新課程理念落實到課堂教學的實踐中，講究課堂教學的績效，充分利用四十分鐘的有限時間，讓學生學好會學。改進教學方式。組織教師圍繞“課堂教學的有效性”展開了研討活動：如：怎樣的課堂是有效的課堂？怎樣設計一堂課？怎樣評價一堂課？怎樣做好課后反思？怎樣改進教學方法？繼續(xù)開展了與兄弟學校的教學研究交流活動。保證學生每天在校活動總量不超過6小時，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三、四年級每天家庭作業(yè)不超過45分鐘，五、六年級每天家庭作業(yè)不超過1小時。考試方法、內容、命題均有利于促進學生發(fā)展，考試管理過程嚴格，每次均做到試卷的保密，考風考紀端正。各教研組開展了調研活動，組長深入教室調研，聽10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學水平，提升課堂教學績效。即新生招生和畢業(yè)生畢業(yè)，不遺漏每一個義務教育階段的學生，保障適齡兒童入學。二是抓好過程管理。對因病休學的學生不到休學期滿不辦理復學手續(xù)；對來校借讀的學生保持與原校的聯系，共同管理，使轉、休、借讀學生管理落到實處，防止在這些過程中學生輟學。課題組成員認真寫好了子課題中期報告，根據課堂教學的“熱點”、“ 難點” 和“ 焦點”問題展開了專題研究，探索解決的方法和途徑，提升了教師的專業(yè)水平。由學校安全工作領導小組各年級組長任組員全體老師組成了學校安全工作的網絡體系，層層簽有責任書，各崗位責任明確，責任落實到人。學校每月定期召開一次安全工作會議，布置本月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在整個校園中創(chuàng)設一個“時時愛教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽光少年”的德育環(huán)境。七、后勤管理切實抓好食堂管理。學校定期與不定期檢查衛(wèi)生，做到獎罰結合。學校校園安全網絡起著有效的防范作用。總務處和財務仔細對帳，確保學校固定資產不受流失；另外，學校還建立了各科室固定資產使用登記卡，每學期初登記，學期末歸還檢查。因此學校購買任何物品都要做到精打細算，可買可不買的就不買，修修能用的就繼續(xù)使用。檔案資料按學校行政、教育教學、教師業(yè)務、學生學籍等分別歸類整理，確保檔案管理高效、有序。20xx年，我校獲得江蘇省檔案管理工作三級標準證書。（3）繼續(xù)加強教學質量檢測的力度，做好月考查工作。嚴格執(zhí)行規(guī)定，學校的39。三、落實教學工作檢查學期初，各教師要寫好本期學科教學計劃，并嚴格按照教學進度來授課，為了解各教師授課進展情況，我校采取月月檢查，每月末由教務主任、教研組長對各教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行檢查，并填寫表格上交教務處，學校領導不定期抽查。每班配備兩教一保。各部門也制定了相關的安全工作措施，職責，并實施行政值日制度加以監(jiān)督管理發(fā)現情況及時處理，及時改正。與食品供應商簽定安全協議，幼兒餐點24小時留樣，餐具嚴格按照規(guī)定消毒，食堂管理分工到個人，嚴格按照一日工作程序工作和管理，確保無一例食品安全問題發(fā)生。每天對幼兒實行晨檢制度，做好相關記載。力爭做到幼兒膳食結構合理、營養(yǎng)搭配均衡。并理安排幼兒一日活動，每周按5天安排教學，每日常規(guī)活動有早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區(qū)域活動。各個班級在教研組的協調帶領下，教研工作如火如荼得開展，剛剛已經結束了“常規(guī)訓練月”活動。制定《教學常規(guī)檢查評價表》，落實“每日巡查”和“行政蹲點”,通過巡查和蹲點，規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的；行政領導不定期進行抽查，并經常與保教主任溝通達成一致的意見并作反饋。熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)，為人師表，具有良好的師德規(guī)范。管理過程中注重制度性管理與人性化管理相結合，讓教師參與其中，充分調動教師的工作積極性，使園務工作不斷有新的突破。認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和工作制度，加大檢查力度，根據細則定期匯總，從而建立規(guī)范、有序的工作秩序，激勵教職工工作積極性。今學期繼續(xù)組織專業(yè)培訓，準備參加下學期的測評考試。今年有一名教師執(zhí)教的電教課《家》在省市獲獎，兩名教師參加了鎮(zhèn)級優(yōu)質課評選活動，獲得優(yōu)異成績。營造童趣氛圍濃郁的戶外環(huán)境，布置富有特色的活動室環(huán)境，對活動室的墻面、區(qū)角等進行美化。通過活動大多數幼兒的關愛情感、自主意識、合作能力，都有了很大發(fā)展，家長都為孩子能關心父母、禮貌待人感到高興。根據我園位于農村的實際情況，特選擇健身秧歌作為特色活動。同時園內開展了豐富多采的活動，本學期，我們結合節(jié)日、季節(jié)、主題等分層次組織幼兒開展各種活動，如春季趣味運動會、清明節(jié)緬懷革命烈士、六一家園同樂活動、講故事比賽等以及根據季節(jié)變化開展的各種主題活動等一系列活動。三、增加硬件投入，改善辦園環(huán)境我園在上級領導的高度重視和大力支持下，不斷加大投入，進一步改善辦園環(huán)境。四、重視安全保健，創(chuàng)建平安和諧校園我園堅持“安全第一，預防為主”的安全方針，將安全工作作為日常工作的重中之重，及時排除安全隱患。根據上級要求加強門衛(wèi)管理，做好外來人員檢查登記工作，確保師生安全。嚴格按衛(wèi)生部門的要求做好食堂物品的索證、進貨驗收、食品留樣、消毒衛(wèi)生等工作，規(guī)范各項操作程序。我們認真做好手足口等傳染病的各項防控工作，制定傳染病防控工作方案，實行缺課追蹤制度、班級缺勤幼兒每日上報制度和幼兒園傳染病上報制度。另外，通過發(fā)放《致家長的一封信》、家訪等措施，提高家長的認識，構筑家園共同防御疾病體系，受到廣大家長的廣泛好評。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。在職教師48名。1依據3個A級指標，7個B級指標和27個C級指標對照自查自評。C工作計劃標準分17分自查分17分學校有教學工作、教務處工作計劃和總結，有語文、數學、英語等各教研組及各教師、各班主任的工作計劃和總結，并且各項計劃工作都能有效有序地進行開展。C落實學校領導上課、聽課、指導校本教研制度標準分15分自查分14分學校校級領導按要求上足課時，并按職稱要求完成聽課節(jié)數，按時參加教研組活動，能有效指導開展校本培訓，各項工作都能起到模范帶頭作用。C落實教學常規(guī)檢查制度標準分5分自查分5分學校教務處小組每月末進行一次全校性教學常規(guī)檢查，做不到位的立即張榜公示，教研組每月進行兩次檢查，各種表冊記錄齊全。每位教師都能根據學生情況制定出具有可操作性的工作計劃并按照計劃組織教學工作。C1課堂教學標準分15分自查分13分全校教師致力于提高課堂教學效果，尋求符合學生學習內容的要求和學生年齡特點的教學方法和教學手段，不斷更新自己的教學源泉，努力提升教學質量。C1測試與質量分析標準分10分自查分9分我校各科任教師認真做好隨堂檢測和單元檢測，對月考和期中、期末考做好質量分析，并在教務處的組織下開好質量分析會，總結經4驗與不足，研究對策，建立監(jiān)測檔案，為大面積提高教學質量服務。標準分5分自查分5分C18實驗物理、化學、生物實驗開出率達90%以上。標準分10分自查分9分5我校重視教師業(yè)務理論學習，每周至少集中學習1小時。各教研組記錄好每次的內容。教研組至少每兩周舉行一次集體備課，教研組至少每一周開展1次教研活動。標準分10分自查分9分我校要求每位教師每節(jié)課后及時寫出簡潔的教后反思，每學期末總結教學工作的成與敗，提出整改措施，并形成了反思集。骨干教師每學期上一節(jié)示范課，同時擔任集體備課組組長起到引領作用。 C2結合實際，開展有效的教育科學研究標準分15分自查分14分我校按照發(fā)現問題、研究分析、認真解決，從實踐中來，到實踐中去的原則，每學年都有1－2個校級研究課題，能做到科科有校本行動研究項目，人人都參與。我校雖然制定了相關的校本教研制度，但還很不成熟，可操作性不強，還需進一步完善。本校校本課程開發(fā)不足。五、下一步工作打算規(guī)范各種規(guī)章制度。狠抓集體備課，備課組成員間互相磨課，讓課堂教學真正的做到時效性，每一堂課都能達到教學目標及教學效果良好。建立完善的青年教師培訓機制，多讓青年教師有外出學習的機會。要充分尊重教師，尊重學生。其中寄宿生460人；教職工98人，其中專任教師90人。自查自評結果如下：一、自查自評情況【總分1000分，自查得分908分】（一）A1課程管理B1課程執(zhí)行（50分）【自查得分50分】認真落實《自治區(qū)義務教育階段課程設置方案》及《阿瓦提縣義務教育階段課程設置方案》，開足開齊各門課程。本項自評得分50分。雖然制定了藝體課程的考核制度，但體育課程教師多由語數老師兼任，考核效果不明顯。校本課程有綱要、有教材、有計劃，已經進入課堂。學校定期對照教學計劃檢查實驗教學，制定了《小學科學學業(yè)成績評價方案》，將學生實驗能力列入學業(yè)成績評