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實用的安全教案三篇-免費閱讀

2026-04-04 21:38 上一頁面

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【正文】　　4．出示多媒體畫面四，引導幼兒根據場景與所需撥打的電話進行連線，鞏固所學知識。　　3．出示多媒體畫面三――站在雪地里的小松鼠，家里的窗戶開著。　　(1)這是誰的家?在什么地方?(重點引導幼兒看門牌號碼，準確地說出地址。)　　(3)教師出示卡片“119”，請幼兒在自己的數卡中找出l、9，并按順序排列。認識，學習從左向右排序。　　（1）教師：剛才小朋友把玩輪滑要主意的問題都找了出來，誰能把這些注意事項完整地講出來呢？　　（2）教師引導幼兒學習玩輪滑的安全兒歌。　　教師：剛才我們已經看了護具怎么穿，穿在哪里。　　二、活動準備　　輪滑護具一套。　　討論正確使用刀具的方法　　……這些刀具使用不當會傷害我們，那我們應該怎樣使用才安全呢?　　引導幼兒邊操作邊討論裁紙刀、水果刀、刨刀安全、正確的使用方法。　　具有良好的安全意識和自我保護能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的安全教案三篇實用的安全教案三篇　　作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。　　活動準備：　　經驗準備：幼兒已有過使用裁紙刀、水果刀、刨刀的經驗　　材料準備：裁紙刀、水果刀、刨刀若干。　　教師小結：裁紙刀、水果刀、刨刀都有一定的危險性，在使用時一定要注意：眼睛要看著刀、手離刀刃遠一點、刀刃和刀尖不要對著自己和別人、用完后及時收好。　　每位幼兒一盒彩色蠟筆（或水彩筆）。現在請你們把書翻到第16頁，看看圖中的小朋友，請你們把

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