20xx屆經濟學專業本科畢業論文工作總結-免費閱讀

　　

【正文】 在學生進校后的課程學習中可以有針對性地提供一些論文參考題，講授一些學術研究方法，發放一些專業優秀論文樣本集，讓學生產生研究意識，逐步形成自己的大致研究方向，掌握論文寫作的一些基本要求。 出于就業的壓力，本學期有些畢業生及早簽定了就業協議，因此在實習時就到單位工作，工作任務繁多，使得這些學生未能投入全部精力進行畢業論文的寫作，此外，在工作單位也不便于找查寫作論文的資料，所以本次畢業論文的總體質量與預期的目標還有一些差距。本屆畢業論文中不及格的文章，大部分都是抄襲的文章。最后，在答辯過程中，畢業生嚴格履行有關程序，積極準備，認真回答提問；答辯時不少學生熟悉論文內容、思維清晰、反應敏捷，并能很好地回答問題。然而，本學院經濟系師資缺口較大，因此我們根據實際情況確定教師指導論文最多不超過 20 篇，但是不少老師指導的論文都為 15 篇以上，盡管工作量巨大，但他們都在指導論文過程中嚴格把關，以致學生的畢業論文成績基本上都在“良”等級以上。 論文評語的規范化，要求各個評閱教師按照論文（設計）的工作量、學術水平、論文（設計）使用的研究方法、論文（設計）規范性、論文（設計）結果等進行全面、認 15 真地審閱和評分。按教學計劃安排，學生于 2020 年下學期放假前完成論文開題工作，具體工作由各位指導教師負責。通過本屆畢業論文（設計）工作，進一步規范了我系畢業論文（設計）的組織、指導與答辯等主要環節的工作程序，提高了我系畢業論文（設計）工作的質量和水平，積累了經驗，取 得了較好的效果。復審是畢業論文工作的又一重要環節，一定要嚴格把好復審關。由學生論文選題類型來確定指導教師。 有的論文文字不夠流暢，邏輯安排不夠合理。比如，城市化進程、城鄉統籌、三農問題、經濟轉型等是絕大多數學生的選題，這方面 的選題占了整個畢業論文很大比重。我系 2020 屆 經濟學專業本科 畢業論文答辯安排在今年 6 月 中旬 ，在規定的時間內，順利完成了答辯工作。當然，也 有個別學生由于最初所選題目超出了他們的研究能力，在第八學期畢業實習中才改題目，同時更換了指導教師，在一定程度上影響了論文的進度和質量。 經濟 系畢業論文領導小組 2020 年 6 月 8 2020 屆經濟學專業本科畢業論文工作總結 本科畢業論文（設計）是高等學校應屆畢業生按照教學計劃在畢業前必須完成的反映學生綜合知識水平和代表學生 見解、能力及成果的學術論文，是實現培養目標和檢驗教學質量的關鍵環節。在答辯前應根據每名學生的畢業論文擬定問題，所問的問題至少三個，包括論文本身的問題和與論文內容相關的問題，并做好答辯記錄 。評語撰寫應規范簡捷，包含的內容主要有：該篇論文主要內容的概述、主要觀點、結構層次、語言運用和主要特點及不足。每位指導教師每屆指導的學生 人數不得超過 10 人；對每名學生的指導時間不得低于 10 學時。 5 對上述 6 問題，我們要求學生修改；對于其他 幾個問題，我們只能總結經驗教訓，爭取下一屆的畢業論文有所改觀。如“當論社會主義政治文明建設研究”。例如， 《民營企業國際化的問題研究》一文，此文具有重要的現實意義，當前我國民營企業的發展正面臨著從“引進來”向“走出去”轉變，此文的研究價值顯而易見。 （八） 論文復審 （二次答辯 ） 工作 按照學校的 復審制度，各答辯小組嚴格把關，最后確定出 10 位學生參加論文復審答辯，復審答辯于 第一次答辯后一周下 進行，復審答辯委員全由高級職稱教師組成，確保了復審工作的質量。 （四） 論文 (設計說明書 )寫作內容與格式的規范管理 為了使每個學生都能很好地完成畢業論文，學院 根據學校 的有關規定，制定了 畢業論文 (設計 )標準格式模板，并在模板中對論文 (設計說明書 )的各個主要部分的書寫做了詳細指導。經 6 個論文答辯小組嚴格評審，系畢業論文工作委員會復核，最后評出院級優秀論文 (設計 )10 篇(其中有 2 篇論文被推 薦為校級優秀論文 )， 占總畢業人數的 6%，良好 120 篇，占總畢業人數的 69%，中等水平論文 37 篇，占 21%，及格水平的論文 (設計 )共 6 篇，占總人數 4%，其中有 10 人 (6%)參加了論文 (設計 )第二次答辯 工作。通過本屆畢業論文（設計）工作，進一步規范了我系畢業論文（設計）的組織、指導與答辯等主要環節的工作程序，提高了我系畢業論文（設計）工作的質量和水平，積累了 經驗，取得了較好的效果。按教學計劃安排，學生于 2020 年下 學期 放假 前完成論文開題工作 ，具體工作由各位指導教師負責。 (3)論文評語的規范化，要求各個評閱教師按照論文（設計）的工作量、學術水平、論文（設計）使用的研究方法、論文（設計）規范性、論文（設計）結果等進行全面、認真地審閱和評分。 4 （二） 能夠結合 專業，進行獨立思考 學生能夠利用所學的知識討論社會熱點、焦點問題。 有的論文文字不夠流暢，邏輯安排不夠合理。 有的英文題目和摘要不符合規范，甚至有嚴重的翻譯 錯誤。 六 、今后工作的思路 （一）畢業論文指導環節 關于指導教師的職責 。 把好寫作關 指導教師要認真閱讀學生的論文，提出修改意見，并要有詳細的指導記錄，記錄要能顯示出論文的指導和寫作進度；要隨時保留學生的初稿和修改稿，杜絕學生在網上下載論文；每個學生的論文至少應修改三次以上。學生必須在指導教師的指導下獨立撰寫論文，不得在網上全文下載或將他人文章張冠李戴據為己有。 不 及格：結合論文評定標 準 E，對所 問的問題有三分之二未能回答或在答辯中被答辯小組確定為論文造假者 。經 6 個論文答辯小組嚴格評審，系畢業論文工作委員會復核，最后評出院級優秀論文 (設計 )2 篇，占總畢業人數的 6%，良好 71 篇，占總畢業人數的 75%，中等水平論文 18 篇，占 19%，及格水平的論文 (設計 )共 4 篇，占總人數 4%，其中有 4 人 (4%)參加了論文 (設計 )第二次答辯工作。我系參加指導的教師有 27人，均由具有豐富經驗的教師擔任指導，其中 大多數指導老師具有中級或高級職稱 ，保證了學生畢業論文的質量。 四、此次畢業論文工作的主要成績 從總體上看， 2020 屆經濟學本科畢業論文的質量較高，無論是從選題上還是從文