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【正文】 ）六、寫爸爸媽媽一、寫爸爸媽媽的作文類型；；，來表現他的思想品德；，來表現父母的愛子親情；。報數員開始報數了：“獲得票數最多的是謝茵同學——35 票，一致通過她為我們班級的新任班長。猛游了一陣，鉆出水面時，已經離橋頭很遠了。“是真的嗎？”他看著我內疚的神情，驚奇地應了一聲：“嗯。可是不管談什么，她總是比我知道得要多得多。有一次，他的作業一點也沒有做，我去找他。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。我想起我們一塊兒學習、討論問題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫務室的情景..雖然直到現在，她連一封信也沒有給我，可我相信，她不會忘了我的，不會的！（想起張德嘉，不是說一些模糊的話，而是有很具體的事例，作者用了“想起..的情景”這樣的句式，非常好！），我便著手開始準備起禮物來。，我直覺得文具盒里裝的不是橡皮，而是一塊沉重的鉛石。4.《班級**》的兩種開頭第一種開頭：上午兩節課以后，班級里成了一個大茶館。）五、寫與同學朋友事情一、寫與同學朋友事情的作文類型；，表明自己從同學身上學到的做人的道理或向上的精神 ，表達自己對同學朋友的深切思念；，揭示某個道理或贊頌同學朋友的思想品質。（在生活里，像文章中這樣讓人悔恨的事情是很多的。“哈，太好了！”我高興地喊道。姐姐鼓勵我說：“不要緊，再試試看。不知不覺，已經跑了七圈了，終點就在前面。于是我拿起粉筆在黑板上寫了“一、二、三、四、五、六、七”，代表七個小組，看看哪個小組紀律好，就在上面加一個五角星。看了我這個樣子，她不解地問：“你在干什么呀？”我把前后的經過說了一下，媽媽笑得前俯后仰，把我弄得怪不好意思的。有一次，你錯把一位婦女當成是媽媽，又跑過去。我問他：“你剛才稱時，為什么用小指頭先壓秤盤呢？”小販一時不知怎么回答才好，他找了個可笑的理由，說他這把秤是從外地買來的，稱東西時，一定要先壓一下秤盤。我笑著走上前，說：“怎么，不歡迎我嗎？”他半晌才醒悟過來，低著腦袋，用蚊子一樣的低聲說：“啊，歡迎，歡迎，請坐！”我在他床前坐下，笑著問了他的病情，告訴他學校里的一些新聞，讓他告訴我病房里的一些新聞。上面是新土，還挺濕的。“我不告訴你，你看我做個動作，再猜一猜。（寫作文一定要選擇那些新鮮有趣的材料，很少有人寫過的。我心里暗暗慶幸，也許陳老師早就進去了，用不著我再為難了。它放在文章中，能夠使得內容豐富，把人物寫活。五、寫自己事情的參考段落 1.“預備，跳！”一聲令下，我立即擺開雙臂快速搖動繩子，雙腳輪換踩著。，我興奮得從座位上跳了起來。8.《_____見聞》的兩種開頭 第一種開頭：“來來來，芹菜五角錢一斤！”“便宜啦，便宜啦！毛豆一塊！毛豆一塊！”“新鮮啦，新鮮啦！剛上市的豌豆苗！又嫩又補，是綠色蔬菜啊！”一踏進小菜場，滿耳朵就是這些叫賣的聲音。4.《當我被誤解的時候》的兩種開頭第一種開頭：我怎么也沒有想到王紅會這樣看我，把我的一片好心全理解錯了！事情是這樣的：第二種開頭：早晨，我一到學校，王紅就走上來，指著我的鼻子說：“劉瑩，我認識你了，以后再也不會睬你了！”我當時莫名其妙，等到我明白過來，氣得怎么也說不出話來了。二、寫自己事情的參考題目1.《這件事給了我教育》 2.《我學會了____》3.《我做了一件傻事》 4.《我從中得到了快樂》 5.《我為此而自豪》 6.《我養成了一個好習慣》 7.《我嘗到了動腦筋的甜頭》 8.《老師夸獎了我》 9.《當我被誤解的時候》 10.《我的愛好》11.《我第一次______》 12.《學習中的一次教訓》 13.《我心中的一個小秘密》 14.《我在假日里》15.《我的星期天》 16.《玩得最開心的一次》 17.《我的心事》 18.《我的煩惱》 19.《想起這件事就____》 20.《我愛_______》 21.《童年趣事》 22.《我長大了》23.《關懷》 24.《留在照片上的記憶》 25.《雨中情》 26.《______見聞》三、寫自己事情的參考開頭 1.《老師夸獎我》的兩種開頭 第一種開頭：“張兵同學在這次全年級的體育比賽中，獲得了跳高第一名的好成績，在這里，我向他表示祝賀！”在班級晨會上，周老師用喜悅的語調對我進行了表揚。每次帶來的酒多則五六瓶，少則二三瓶。耳，要按兩耳的開關呀，我急中生智，兩手同時按住，接著按動鼻、右眼、嘴、左眼的開關，只見我面前的機器人接二連三地亮起燈泡，我按完最后一個按鈕時，高利均也完成了任務，可他畢竟慢了那么一剎那呀！分辨器朗聲宣布：“左邊獲得勝利！”我高興得跳了起來，歡呼著：“噢，我贏了！”我看看高利均，他像個外國人似的聳聳肩，兩手一攤，無可奈何地搖了搖頭。哎呀，多找錢了，不能占便宜，要向雷鋒叔叔學習，送回去不留名。地面上，還有一張用石頭壓著的求援信，信上的字歪歪扭扭的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思來。一位日本女青年為我們畫了一只活潑可愛的小熊貓。），那一撥兒又接了上來。那個女老外先翻看了一下衣服的商標，接著幫那個男老外穿上風衣，女老外前后左右看了幾遍，便指著衣服的商標高興他說道：“上海，哈勒紹！”兩個老外終于買到了一件稱心如意的風衣。，氣哼哼、顫巍巍地走開了。6.《路遇》的兩種開頭 第一種開頭：“啊呀，這不是我的小學同學張亞嗎？”放學時，我看著走在前面的一個人，突然叫了起來。我站在一邊，低著頭為自己辯護：“他送到我們家來了，我就只好收下了。），我們安慰他，幫助他；，全班同學十分難過，都去醫院探望他，還給他送去了大家親手制作的小禮物，表達對他的想念和祝福；，一位同學突然嘔吐了，這時全班同學都去幫助他，有的扶他，有的去醫務室，有的幫著掃地上的臟物..，在這一個星期里，全班同學自己管理自己，做到班主任在與不在都一個樣；，私自拿了別人的東西，全班同學開會來幫助他，并且會后都不歧視他，使他很感動；，欺負本班的同學，這時有人說要去報復，而班長提出請老師來調解，制止了一場“戰爭”。我真像籠子里的鳥一樣。同學們要善于在自己的文章中寫寫小曲折。這完全可以。），她疑惑地向我望了望。（同學的幾句話寫得很得體，很好地表現了他們的友愛精神。（這一段寫食堂里發生的事，寫得不慌不忙，而且始終不離開同學互幫互助這個中心，找一找，這里有哪些地方是表現這個中心的？），我隱約聽到一陣嵕嵕巿巿的聲音。這里買菜的人很多，排了長長的隊。于是說了一聲“倒霉”，便向辦公室走去。抓緊時間，爭分奪秒，攻下這個堡壘！可越急越添亂，本來很有把握的，這時卻理不出個頭緒，真是亂了方寸。，在本上寫寫畫畫，一會兒又翻翻書，眨眨眼睛思考一番。第二種開頭：一條污水溝，臭氣沖天，而且還經常堵塞。第二種開頭：只要一想起這件事情，我就禁不住要笑出聲來。（“我居然蹲在門口呆呆地看”，這一句話寫得很真實，把一個小孩子眼饞別人吃東西的樣子非常真切地寫出來了，寫文章，就是要寫這樣真切的內容。煤和好以后，等到吃過早飯才干起來，這時做出的煤球又圓整又光滑，那一個個小球，就像一只只眼睛對著我笑。我幻想著回到家的情景：爸爸翹起大拇指，媽媽贊許地點頭。河岸的晚風吹得人真舒服呀，而我的心里，更為輕松，因為我對媽媽說出了憋在心里的話。沒法，爸爸的命令不得不服從，到我要睡覺的時候，媽媽走出來對爸爸說：“不要再打了，明天一早還要上班。），我拉著媽媽迫不及待地跳上公交車前往醫院。在我津津有味地吃蟹的時候，舅母又端上了一沙鍋魚頭湯。他總是急急忙忙地從桌子上端起一碗稀飯，也不拿筷子，只唏哩呼嚕地一下子把一碗稀飯喝了下去，然后抓起兩只饅頭邊往嘴里塞，邊往外走。，細心地摘掉上邊的刺兒，恭敬地送到爺爺的碗里。6.《喜事臨門》的兩種開頭第一種開頭：今天，爸爸回家時的腳步特別重，一進門就高聲對全家人宣布：“明天搬新房！”第二種開頭：“明天搬新房！”爸爸一回到家，就興高采烈地宣布了這一大喜之事。第二種開頭：奶奶在去年冬天不幸去世了，這件事給我們全家都帶來了無限的悲傷。（2）內排屑：內排屑分為高壓內排屑和噴吸式排屑。、地方（部頒）標準、企業標準三級標準。 加熱、保溫和冷卻過程，在固態下改變合金的組織結構，從面改變合金性能的工藝方法。在固定部分和滑動部分上端咬口處鑲有淬硬的鉗口鐵3。虎鉗裝量在臺面上，其高度恰好齊人的手肘，如圖1—3。? ,避免加工后造成損失。中心鉆與車床尾座頂心60176。借助鉆夾具也可用于鏜孔。? 整體熱處理是對工件整體加熱，然后以適當的速度冷卻，以改變其整體力學性能的金屬熱處理工藝。根據成分及加工特點，鋁合金分為形變鋁合金和鑄造鋁合金。黑色金屬通常指鋼和鑄鐵；有色金屬是指黑色以外的金屬及其合金，如銅合金、鋁及鋁合金等。? 為了滿足生產的需要，國家標準設置了２０個公差等級。公差數值已經標準化，可以根據尺寸的大小和精度等級的高低查表獲得。? 公差：指尺寸允許的變動量。此時孔的公差帶位于軸的公差帶之下。? 銅合金具有較好的導電性、導熱性和耐腐蝕性，同時具有較高強度和耐磨性。根據加熱介質、加熱溫度和冷卻方法的不同，每一大類又可區分為若干不同的熱處理工藝。退火、正火、淬火、回火是整體熱處理中的“四把火”，其中的淬火與回火關系密切，常常配合使用，缺一不可。, 75176。量具不要和工具,刀具放在一起,以免碰壞。同時，要設法看護落地電線，并請電工來處理，以防他人走近而發生觸電。現以回轉式虎鉗為例，介紹虎鉗的基本構造。其最后面位數表示鉆床能卡裝鉆頭的最大直徑。鉗工常用的鋸條長度是 300mm鉆模板鉆孔的主要優點是位置度精度高和效率高基本的銼削方法有（順向銼）、（交叉銼）、（推銼）三種。1．深孔加工的關鍵技術是什么？目前常用的排屑方式有哪幾種？（8分）答：深孔加工的關鍵技術是：（1）深孔鉆的幾何形狀。②鉸削余量太大和鉸刀刃口不鋒利、鉸削時產生振動。第二種開頭：我有一個家，一個充滿了愛的家，一個充滿了陽光和雨露的家。，他仰一仰頭，拐一拐腿，攤一攤手，聳一聳肩，還真有點喜劇大師的風采呢，逗得我們全家都笑了起來，四周的觀眾也跟著笑了起來。，強忍著興奮的心情，背著手在新房里踱來踱去；媽媽高興得像撿了個大金元寶，樂得合不攏嘴，這兒摸摸，那兒看看。桌子中間是一面盆鮮紅發亮的大毛蟹，周圍放著清燉鰱魚、炒魚片、白殼蝦，還有難得見到的糖醋桂魚和一盤黑乎乎的清蒸甲魚。外公雖然年逾花甲，但嗓音渾厚，擔任領唱。（后面寫自己的想象是很不錯的，這樣寫，渲染了文章喜慶的氣氛，很聰明。最后，還是三位客人告辭走了，爸爸才去睡覺。”（這一段寫得很有情趣，有幽默感，一條一條好像在與誰訂合同似的，你喜歡不喜歡讀這樣的文章？），學校的操場在無情的雨水浸淋下匯成了一個“湖泊”。“媽，別笑了，你看這怎么不成塊？”“土少了唄，你呀，我告訴你，這一盆煤最少要放兩鏟土，兩瓢水，然后再仔細地拌，別急于求成嘛，等它浸泡好了，粘了，才能脫。正看得有勁，忽然聽見母親叫我回去收拾玩具，我只得戀戀不舍地回家。2.《一堂實驗課》的三種開頭 第一種開頭：“叮鈴鈴”一聲清脆的鈴聲響了起來，上午的第二節課開始了。第二種開頭：數學裸一下課，王蘋就來找我，說：“我們來跳牛皮筋吧！”于是我們就在教室的走廊里跳了起來。待老師講了光學原理后，大家才恍然大悟，一個個就像小雞啄米似的連連點頭。考場上立刻響起了各種聲響，同學們也表現出各種情狀。“找我？”憶琳問道，“你可不要開玩笑噢！”“不相信，那就算了，反正我的話已經傳到了，去不去在你。）。幾個不相識的同學見了，爭著從自己的飯盒里弄點飯給她。”班長吳文娟說著把一疊賀卡放到我手里。從亞洲杯談到世界杯，從洋教練談到中國隊，每個人都慷慨激昂，義憤填膺，雄赳赳，氣昂昂。于是大家你一分我一角地把錢放在我的課桌上。張華哈哈大笑，以為自己的蛋一定贏了，可他見同學們都嘲笑他，他又轉身看看唐明臉上的得意之色，就連忙拿起蛋，湊到眼前一看，頓時像泄了氣的皮球，那股得意勁兒早已飛到九霄云外去了，原來他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。（一個“嘿”，一個“啊”，都用得不錯，使文章變得很活潑，當然也就生動了。在平時，同學們對于自己心里是怎樣想的，往往寫得不多，其實這也很重要。2.《這件事教育了我》的兩種開頭第一種開頭：爸爸是警察，負責我們這一片地方的治安工作。5.《這件事對嗎》的兩種開頭第一種開頭：我氣呼呼地跑回家，往床上一撲，眼淚像泉水一樣奪眶而出。一個個捧著各式各樣的儲蓄罐，踮起腳尖，把盒里的硬幣小心翼翼地倒進箱中，然后蹦蹦跳跳地回到了自己的隊伍中。那個男老外選了一件風衣穿在身上，轉了幾下身子，女老外上下左右看了一番后，連連搖頭。扭啊，跳啊，他們越跳越歡，越跳越開心，越跳越顯得年輕。比如：孩子騎在爸爸的脖子上追著秧歌隊叫，兒女們攙著老人跟著秧歌隊跑。（作者寫日本朋友選了兩個重點人物，一個是畫畫的，一個是拍照的，把這兩個人寫好了，讀者對這件事也就有了比較深刻的印象。這是對的。我一直納悶兒，她錯找了錢，我還給她，她為什么不高興呢？回家后，我把疑問告訴了媽媽，媽媽說：“可能是售貨員出了差錯，怕扣獎金吧！”（一小段文章卻顯得曲曲折折，買了菜卻多找了錢，去退卻又不肯收，相反還罵人，最后還是媽媽說出了原因，但不知道事實到底是怎樣的。出于好奇我便仔細地觀察了他家的酒柜。（小作者喜歡提問，用問題不斷地把事情和情節引出來，也吸引了讀者的閱讀注意力。3.《我心中的一個小秘密》的兩種開頭第一種開頭：在我心中，有一個誰也不知道的小秘密，這就是我想在媽媽生日的那一天，為媽媽買一雙皮手套。第二種開頭：星期六，我照老規矩，睡了一個懶覺，起床后，又照老規矩把被子一掀，就去刷牙洗臉了。，我嚇得大氣也不敢出。，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。我暗暗地責怪自己：真沒用，才這么一會兒就挺不住了，這樣怎能為校爭光？時間不多了，一定要作最后的沖刺！我咬緊牙關，又一次地加快了速度，心中只有一個念頭：跳得快些，跳得再快些..“到！”突然一聲令下，我停了下來，深深地吸了一口氣，繩子也從手中滑了下去。我得意地看了孫麗一眼，誰想到就在這時，腳下誤踩了皮筋，真倒霉！（以第一人稱為寫作方式的作文，看起來描寫心里的想法是很重要的。我頭一低，看見了胸前的紅領巾，想起了值日員的職責，便鼓起勇氣，上前一步，叫了一聲：“陳老師早！”接著便結結巴巴地說：“陳老師，請您下車，推車進校門。你看，這一段寫我的一件難忘的