物理化學(xué)實驗總結(jié)報告模版-免費閱讀

　　

【正文】 在物理化學(xué)實驗中，我第一次接觸到氧彈和第一次往氧彈里充氣放氣，第一次用壓片機壓片……這些都很新奇，親手試試后確實很開心，讓我對物理化學(xué)實驗充滿了興趣。而小組如果能把工作分配好，以流水線式配制溶液，準(zhǔn)確度高，而且速度還快，并且可以體會到集體完成一個較繁瑣工作時的成就感。同樣這個實驗，我們利用一個大的桶形容器裝滿水，在把氧彈放入桶中，而且在底座還放了特殊材料的隔熱底盤，從而把桶和水作為環(huán)境。第五篇：物理化學(xué)實驗心得體會物理化學(xué)實驗心得體會時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期的物理化學(xué)實驗就要結(jié)束了。物理化學(xué)實驗最后所得的結(jié)果往往不是直接測量的到的，而是通過理論分析，推導(dǎo)出一系列理論公式，再由直接測量到的物理量運算而得到的。每一個理工科大學(xué)生不一定動手操作技能水平會很高，甚至有的大學(xué)生還很低。其次,我已經(jīng)學(xué)會了獨立作實驗的能力,大大提高了我的動手能力和思維能力以及基本操作與基本技能的訓(xùn)練,并且我也深深感受到做實驗要具備科學(xué)的態(tài)度,，通過本學(xué)期的物理化學(xué)實驗，實驗技能有顯著提高，接觸并掌握了很多新儀器的使用方法，學(xué)會了將課堂上的知識靈活運用到實驗中去，并可以自己用所學(xué)知識來解決實驗中所出現(xiàn)的問題，做到理論與實際緊密結(jié)合，活學(xué)活用。如果從加入丙酮到開始讀數(shù)之間的延遲時間較長，可能無法讀到足夠的數(shù)據(jù)，甚至?xí)l(fā)生開始讀數(shù)時透光率已超過80%的情況，當(dāng)酸濃度或丙酮濃度較大時更容易出現(xiàn)這種情況。試驗十一 乙酸乙酯皂化反應(yīng)本實驗的影響因素較多，且對實驗造成的影響較大，具體的影響因素有：溫度的波動，樣品混合均勻與否，計時點晚于反應(yīng)開始點，還有乙酸乙酯放置時間過久自行分解和揮發(fā)。濃度較小時，信號不明顯，即某個電阻改變一個大阻值，其示波器的變化不大，可能會導(dǎo)致大的偏差。在電池放電反應(yīng)中，正極起還原反應(yīng)，負(fù)極起氧化反應(yīng)，電池反應(yīng)是電他中兩個電極反應(yīng)的總和，其電動勢為組成該電池的兩個半電池的電極電勢的代數(shù)和。，棱鏡上不能觸及硬物（滴管），每次加樣前，必須先將折光儀的棱鏡面洗凈，可用數(shù)滴揮發(fā)性溶劑（如丙酮）淋洗，再用擦鏡紙輕輕吸去殘留在鏡面上的溶劑。實驗二 純液體飽和蒸氣壓的測定本實驗方法是否用于測定溶液的蒸汽壓，為什么？我覺得不能用來測定溶液的蒸汽壓，因為蒸汽中混有水蒸氣，影響測量結(jié)果。物化實驗已經(jīng)結(jié)束了，在這半學(xué)期的物化實驗中我學(xué)到了不少知識，也遇到了不少問題，在這里我就舉幾個實驗的例子來總結(jié)一下。自己和別人搭檔，共同完成一項任務(wù)，最終達到預(yù)期的目標(biāo)，收獲喜悅與成就。在最后的期末復(fù)習(xí)中，方老師還精心整理出非常細(xì)致的框架，對于我們復(fù)習(xí)給與了極大的幫助。至尊敬的方老師：當(dāng)我們上第一節(jié)課的時候，您就給我留下了深刻的印象，您把前幾屆學(xué)生的成績都寫在黑板上了，還分析了成績情況。，就是要求毛細(xì)管與液面相切，但實際中可能做不到；但伸入液面△h的話，測出來的又不是表面的張力，所以不知道這個問題還不知道怎么解決。壓片緊實度：一般硬到表面有較細(xì)密的光潔度，棱角無粗粒，使能燃燒又不至于引起爆炸性燃燒殘剩黑糊等狀。5注釋： 測量要點：(1)系統(tǒng)在降溫的過程中，降溫要盡量慢，以保證系統(tǒng)的相變接近于平衡狀態(tài)。C，這還是焊錫的最低熔點，而液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的溫度也是183176。高溫熔液從a點開始降溫，在不產(chǎn)生新相時，溫度隨時間均勻變化，且降溫速度較快（ab段）。如光學(xué)零件表面沾上了油垢后 應(yīng)及時用酒精乙醚混合液擦干凈。它的標(biāo)志是溫度指示數(shù)恒定。⑶本實驗主要誤差來源是什么？答：裝臵的氣密性是否良好，乙醇本身是否含有雜質(zhì)等。液體的飽和蒸汽壓溫度的關(guān)系可用克勞修斯克拉佩龍方程表示d㏑P/dT=△vapHm/RT2(△vapHm為液體摩爾汽化熱)。⑶在冷卻過程中，冷凍管內(nèi)固、液相之間和冷劑之間有哪些熱交換？它們對凝固點的測定有何影響？答：熱交換有：冷凍管中液相放出熱量而轉(zhuǎn)化為固相，冷劑從冷凍管周圍吸收熱量。實驗五甲基紅的酸解離平衡常數(shù)的測定 1實驗原理：HMR(酸形式)=H+MR(堿形式)其離解平衡常數(shù)：K=[H][MR]/[HMR] PK=PH㏒[MR]/[HMR]分光光度計法 ：分光光度計 PH計 標(biāo)準(zhǔn)甲基紅溶液 ：AA=KA,HMR[HMR]L+KA,MR[MR]L AB=KB,HMR[HMR]L+KB,MR[MR]L PK=PH㏒[MR]/[HMR] 誤差： ⑴本實驗中，溫度對測定結(jié)果有何影響？采取哪些措施可以減少因此引起的實驗誤差？ 答：溫度對PH酸度計測定溶液PH的影響較大，將裝有溶液的燒杯臵于恒溫水浴中。,與折線abcd相交于O39。實驗四溶解焓 1實驗原理：鹽類的溶解通常包含晶格的破壞和離子的溶劑化兩個同時進行的過程。經(jīng)過校正后的溫度差才表示由于樣品燃燒使量熱計溫度升高的數(shù)值。一般來說，燃燒時，會放熱，產(chǎn)氣，如果是在定容里，那壓強就會升高，這會儲存一部分能量，所以釋放出來的熱就比較少。取b點所對應(yīng)的溫度T1,c點所對應(yīng)的溫度T2,其平均溫度（T1+T2）/2為T,經(jīng)過T點作橫坐標(biāo)的平行線TO39。：玻璃恒溫水浴精密數(shù)字溫度溫差儀 ：恒溫槽靈敏度te=177。物理化學(xué)實驗最后所得的結(jié)果往往不是直接測量得到的，而是通過理論分析，推導(dǎo)出一系列理論公式，再由直接測量到的物理量運算而得到的。實驗中要認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象記錄數(shù)據(jù)，如果沒有出現(xiàn)預(yù)期的現(xiàn)象要分析原因并重做實驗。由于我們用的是新的粘度計，其所用實驗的時間較長，考驗了我們組耐心。（3）粘度計要垂直放置，實驗過程中不要使其振動和拉動，否則影響實驗結(jié)果。實驗13: 燃燒熱的測定 、要點（1）壓片時用力不能太松也不能太緊；點火絲必須壓在片內(nèi)，如浮在片子面上會引起樣品融化而脫落，不發(fā)生燃燒。（5）本實驗由銅庫侖計的增重計算電量，因此稱量及前處理都很重要，需仔細(xì)進行。[16]（2）實驗的心得：掌握了溶液電導(dǎo)的測定及應(yīng)用。實驗11: 電導(dǎo)的測定及其應(yīng)用 、要點(1)實驗前，必須將電導(dǎo)電極及電導(dǎo)池洗滌干凈，以免影響測定結(jié)果。（4）實驗時體系應(yīng)始終保持恒溫。在這個實驗中，由于旋光管的另一端自己掉了，導(dǎo)致了實驗重做，這讓我們做了很久的實驗。各方法的優(yōu)缺點 、裝置的建議及改進（1）裝置的改進：?對旋光管進行了改進, 改進后的旋光管(見下圖)兩端用光學(xué)玻璃與旋光管成一體封死, 在旋光管的上端加一加樣口, 加樣口高度高于以旋光儀斜度放置時的旋光管上端。[12] （1）實驗的應(yīng)用拓展：可用此方法測定其他復(fù)雜反應(yīng)的反應(yīng)級數(shù)，如丙酮溴化反應(yīng)的動力學(xué)研究。實驗8：丙酮碘化、要點（1）溫度影響反應(yīng)速率常數(shù)，實驗時體系始終要恒溫。[9] 、裝置的建議及改進（1）實驗方法的改進：由于乙酸乙酯極易揮發(fā)，氫氧化鈉又必須是新配制的，要滿足這一條件很難做到。實驗7: 乙酸乙酯皂化反應(yīng) 、要點（1）所配置乙酸乙酯溶液和氫氧化鈉的濃度要相同。第 6 頁（3）滴體積法：優(yōu)點：樣品用量少，對濕潤性無嚴(yán)格要求。實驗6: 溶液表面張力的測定最大泡壓法 、要點（1）實驗前要先檢查儀器系統(tǒng)是否漏氣。還有在實驗中需要不斷的攪拌，體現(xiàn)了實驗需要我們的耐心，鍛煉我們的耐心。（2）攪拌速度的控制方法是做好實驗的關(guān)鍵，每次測定應(yīng)按要求的速度攪拌，第 4 頁并且測溶劑和溶液凝固點時攪拌條件要一致；要迅速準(zhǔn)確讀取溫度。各方法的優(yōu)缺點（1）有無其他實驗方法：在測定沸點與組成的關(guān)系時，也可以用間歇方法測定。（2）實驗的心得：對于平衡管的裝液要細(xì)心，動作快速，不然一不小心就會裝過頭。（2）飽和氣流法：在一定的溫度和壓力下，讓一定體積的空氣或惰性氣體以緩慢的速率通過一個易揮發(fā)的待測液體，使氣體被待測液體的蒸汽所飽和。實驗2: 純液體飽和蒸汽壓的測量 、要點（1）必須充分排除凈AB彎管空間中全部空氣，使B管液面上空只含液體的蒸氣分子。優(yōu)點：可以不必把藥品的主要成分從片劑、膠囊和丸劑中分離出來而直接進行分析。缺點：?試樣在產(chǎn)生熱效應(yīng)時，升溫速率是非線性的，從而使校正系數(shù)K值變化，難以進行定量；?試樣產(chǎn)生熱效應(yīng)時，由于與參比物、環(huán)境的溫度有較大差異，三者之間會發(fā)生熱交換，降低了對熱效應(yīng)測量的靈敏度和精確度；?用于熱量測量卻比較麻煩，而且因受樣品與參考物之間熱傳導(dǎo)的影響，定量的準(zhǔn)確度也較差。（2）在側(cè)一組樣品時，可將另一組樣品放入加熱爐內(nèi)進行預(yù)熱，以便節(jié)約時間。（5）樣品管中若有煙冒出，可能是蒸汽泄露，要及時處理。?能進行精確的定量分析，而DTA只能進行定性或半定量分析。區(qū)域熔煉技術(shù)室提純金屬、半導(dǎo)體材料、無機和有機結(jié)晶材料，以及超導(dǎo)材料的優(yōu)良方法。（5）實驗過程中需防止B管液體倒灌入A球內(nèi)，帶入空氣，使實驗數(shù)據(jù)偏大，一旦倒吸，必須重新排氣且讀取數(shù)據(jù)的時候要快速并準(zhǔn)確。?由于使用的是老式平衡管（圖1），實驗中容易暴沸或倒吸，不得不重新排氣，費時費力[2]；對平衡管進行了重新設(shè)計（圖2），有效地解決了暴沸和倒吸問題。（2）每次取樣量不宜過多，取樣時毛細(xì)滴管一定要干燥，不能留有上次的殘液，氣相部分的樣品要取干凈。但如遇到恒沸混合物，則需輔以其他手段，例如加入第三組分以改變原兩組分的相對揮發(fā)度，再進行萃取蒸餾或恒沸蒸餾。（2）裝置的改進：用往復(fù)式攪拌器代替人工攪拌。（1）實驗的應(yīng)用拓展:：通過可逆電池電動勢的測定可以求得平衡常數(shù)、活度系數(shù)、溶解度、絡(luò)合物穩(wěn)定常數(shù)、溶液中離子活度，以及通過測定電池電動勢的溫度系數(shù)而求得有關(guān)反應(yīng)的熱力學(xué)函數(shù)。各方法的優(yōu)缺點：毛細(xì)管上升法、環(huán)法和滴體積法 ：（1）毛細(xì)管上升法：優(yōu)點：操縱步驟由于測量數(shù)據(jù)較少，使操縱變得簡單,也避免引入誤差,使實驗結(jié)果更精確。（1）實驗的應(yīng)用拓展：?為研究液體表面結(jié)構(gòu)提供信息，例如監(jiān)測表面活性劑在液體表面是否形成膠束；?作為研究表面或界面吸附的一種間接手段；?驗證表面分子互相作用理論；④研究表面活性劑的作用。優(yōu)點：設(shè)備簡單缺點：時間長，比較麻煩（2）物理化學(xué)分析法：有旋光、折光、電導(dǎo)、分光光度計等方法。（1）實驗的應(yīng)用拓展：采用雙室混合器及連續(xù)測定和記錄電導(dǎo)變化的方法，在動力學(xué)實驗及用電導(dǎo)對過程進行監(jiān)測和控制的場合有一定的實用價值。（2）裝置的改進：?編寫一個軟件可與722S型分光光度計聯(lián)合使用,用計算機采集數(shù)據(jù),然后用圖形化的方式清晰地將數(shù)據(jù)顯示出來,并進行一系列數(shù)據(jù)處理。（2）旋光管管蓋只有旋至不漏水即可，過緊的旋鈕會造成損壞，或因玻片受力產(chǎn)生應(yīng)力而致使有一定的假旋光。[14]?在旋光儀中加裝一個自動記錄存儲裝置，減少人工計時和讀取數(shù)據(jù)產(chǎn)生的誤差。（2）使用比色皿時，應(yīng)注意溶液不要裝的太滿，溶液約為80%即可。（1）實驗的應(yīng)用拓展：在化學(xué)中有廣泛的應(yīng)用，不僅可測定解離常數(shù)、締合常數(shù)、配合物組成及穩(wěn)定常數(shù)，還可研究化學(xué)動力學(xué)中的反應(yīng)速率和機理。、裝置的建議及改進裝置的改進：?用恒溫效果好的取代溫度波動大的恒溫槽；?配制好的溶液可以用導(dǎo)熱系數(shù)好的密閉容器裝好，放至恒溫槽里恒溫。（3）實驗過程中凡是能引起溶液擴散，攪動等因素必須避免。、裝置的建議及改進實驗方法的改進：為了防止陰、陽極溶液進入中間區(qū)，中間管有活塞，在通電過程中，稍微將活塞關(guān)小一些，減小陰、陽極溶液與中間區(qū)之間的擴散。[18]（2）實驗的心得：本次實驗利用氧彈制造密閉燃燒系統(tǒng)，同時利用環(huán)境恒溫器氧彈式量熱計對燃燒釋放熱量進行較為精確的測定，本實驗要求質(zhì)量測量精確，后續(xù)計算與質(zhì)量測定精確與否有著至關(guān)重要的關(guān)系，通過本次實驗我基本掌握了利用利用環(huán)境恒溫器氧彈式量熱計對固體樣品燃燒熱進行測定的方法，數(shù)據(jù)處理方法，同時也思考了關(guān)于液體燃燒熱的測量方法，實驗過程受益頗深。、裝置的建議及改進實驗方法的改進：?測量的時候可以把蒸餾水與粘度計一起放入恒溫槽內(nèi)恒溫，第 14 頁減少實驗的時間。首先，進一步培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度，強化了查閱文獻、理解文獻的能力。比如在希托夫法離子遷移數(shù)的測定，由于電極接反了，實驗開始重做的時候，我們組才思考了其實可以不用重做的，只要把陰陽極的計算反過來就可以了。結(jié)果已經(jīng)不重要，重要的是我又學(xué)到了很多很多。⑶如果所需恒定的溫度低于室溫如何裝備恒溫槽？答：通過輔助裝臵引入低溫，如使用冰水混合物冰水浴，或者溶解吸熱的鹽類鹽水浴冷卻（硝銨，鎂鹽等）實驗二燃燒焓 1實驗原理：將一定量的待測物質(zhì)在氧彈中完全燃燒，燃燒時放出的熱量使熱量計本身及氧彈周圍介質(zhì)的溫度升高，通過測定燃燒前后熱量計溫度的變化值，就可以算出該樣品的燃燒熱，其關(guān)系式為mQv=C△TQ點火絲m點火絲。經(jīng)過這樣校正后的溫差表示由于樣品燃燒使熱量計溫度升高的數(shù)值。⑶為什么實驗測量得到的溫度差值要經(jīng)過作圖法進行校正？ 答：量熱計熱量的散失無法避免，這可以是由于環(huán)境向量熱計輻射進熱量而使其溫度升高，也可以是由于量熱計向環(huán)境輻射了熱量而使量熱計的溫度降低。實驗三中和焓 1實驗原理：1mol一元強酸溶液和1mol一元強堿混合時，所產(chǎn)生的中和熱不隨酸或堿的種類而改變，因為各組全部電離