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我為你驕傲課文-免費閱讀

2025-10-16 16:45 上一頁面

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【正文】威武嚴明的軍隊、裝備先進的裝甲車、靈巧精確的“飛魚”導彈、洲際導彈、原子彈和氫彈??正展現著中國的軍隊風采和中國強大的國防力量。一連串的喜事不斷地向中國襲來。我從服裝上說一說，看了過去的服裝，我的感受很多，我們現在的衣服可以說是色彩斑斕，款式繁多，而且年年流行的都不一樣，我和媽媽總是趕時髦，衣柜里的衣服換了一匹又一匹，爸爸說：“你們倆的衣服都能開一個服裝店了。我從飲食上說一說，我知道改革開放前人們非常窮，物品也非常缺乏，即使有錢也買不到東西，可是現在，百貨超市、菜場、商店里真是琳瑯滿目，應有盡有，想買什么就買什么，想吃什么就吃什么。這是侵占北京的八國聯軍。（3）說說讀到這里最讓你感動是什么？（4）你想對老奶奶，“我”說些什么話？三、擴展延伸你覺得“我”還可以采取什么樣的方法來彌補這次過失？在生活中，你遇到過這樣的事嗎？做錯了事，應當怎么辦？四、實踐活動：假如你就是文中的小朋友，你會怎么跟老奶奶寫信？寫一寫。說說為什么會不自在？輕松：為什么會輕松？把小男孩想的和做的畫出來。教學準備：多媒體課件、田字格卡片、字卡教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文教學時間：2課時第二課時一、直接導入，板書課題。給生活中需要道歉的人寫一張便條，誠懇地對他（她）說一聲：對不起！（作為作業布置）寫字如：三個詞語，都是由偏旁相同的兩個字組成；教師范寫難點字。我心里頓時感到一陣輕松。”“我”害怕、擔心什么？指名讀，齊讀師：我既害怕又擔心，這以后──（學生齊讀句子）不自在示句2：“這以后，我還是和往常一樣，每天給她送報紙。小朋友們，在你們的學習和生活當中，有過“闖禍”的經歷嗎？當時你的心情是怎樣的？啟發思考：那課文中的“我”的心里是怎樣變化的？劃出能表示我心情變化的關鍵詞語和句子。老師帶了個詞語來見見大家,先一起來拼一拼，翻到103頁，跟著老師寫一寫，（師書寫拼音并在田字格中書寫詞語）生寫在書本的田字格中，同學們，你們知道驕傲是什么意思嗎？驕傲：（1）自以為了不起，看不起別人。)攢(z?n)封(fēng)箱(xiāng)歉(qi224。第二天，我去給老奶奶送報紙。那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，擔心她知道是我干的。我拾起一塊光滑的小石頭，把它扔了出去。這些錢足夠用來修理窗戶了。打開信封一看，里面是7美元和一張便條，上面寫著：我為你驕傲。4．引導學生自讀自悟，在朗讀中感受誠實、勇敢的可貴。b、讀完之后，想想自己能解答同學們的哪些問題？，掃除生字障礙。教師引導：誰見過兔子跑的樣子？想象當時的情景，說說我會想些什么？那你們就帶著這樣的感受讀一讀吧！（指名讀，讀的不好，激勵學生再讀。我們連起來讀讀，體會當時的心情。小男孩經歷了這樣一個情感的歷程，終于戰勝了自己，真誠地向老奶奶承認錯誤，這讓老奶奶感動，所以老奶奶會寫這句評價很高的話──（我為你驕傲）。板書2我為你驕傲老奶奶寬容小男孩誠實飛快地逃走──→真誠地道歉（害怕、擔心→很不自在→一陣輕松）第三篇：《我為你驕傲》教案人教版小學語文二年級下冊第六單元第22課《我為你驕傲》第二課時教案教學目標：會認9個生字，會寫12個字。重點練讀：我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，覺得很開心，很有趣。（1）老奶奶為什么要寫我為你驕傲呢？（小組）討論。甲：每一寸土地都被烙上深深的血痕，乙：每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。乙：這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。這是侵占北京的八國聯軍。當地震突發水災降臨的時候，我們迎難而上百折不撓，我們萬眾一心眾志成城！中國，是我們的母親，中國，是我們的靈魂！在共圓中國夢的偉大征程上，我們將繼續高歌猛進！朋友，難道你不覺得驕傲嗎？屹立在

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