微機室工作計劃-20xx-20xx-9-免費閱讀

　　

【正文】 規范管理，加強基礎管理工作為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，使用多媒體教室須由各教務處提前派單，各項工作要早按排，如周工作計劃等，堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習電教室各類規章制度。做好突發事件應急預案，在突發斷網等嚴重事件時，第一時間采取措施，處理和記載。加強軟件建設。為搞好清潔衛生，微機室每周都進行徹底的衛生清掃?，F將本學期微機室所做的工作總結如下：一、加強管理，確保機器正常運行。制定教師計算機操作培訓方案，對教師進行中級培訓，提高教師的信息技術操作能力。微機室工作計劃2015——2016學年上學期新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，新的工作方法，新的工作思路，新的教學計劃，在學校領導的正確指導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現高效課堂。，開展好常規教學工作。在業務活動的基礎上，繼續開展橫向聯系與兄弟微機培訓單位加強聯系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。微機室工作計劃2014——2015學年下學期新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。具體工作如下：2月：⑴整理機房，維修設備，形成報告上報，并適當進行維修；（2）根據班級人數與教學內容按排機房，并按排機房衛生值日表；⑷對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查；3月：組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查；4月⑴組織開展公開課與聽課等各類教研活動；⑵配合開展信息技術與課程整合；5月⑴組織微機技能競賽或電腦制作活動競賽；⑵統計各教師使用電教室情況及教學與管理情況，統計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況；6月：組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查，重點做好設備與室的衛生工作，搞好學期結束工作。通過幾次對教師的培訓，教師反映熱烈，要求學校繼續保持對教師的開放和培訓工作。新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，我校在上級部門和學校的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。計算機教師在每學期的期末時間對全校教師開展信息技術培訓工作。效果檢驗:活動結束時，由教師在活動記錄單上填寫好活動總結，如果本次活動效果未達到可以在下次繼續參加本項活動，教師將分班抽查班級同學活動結果，做好記錄。我校向全體學生開放了微機室，開放計劃如下：一、開放的意義隨著信息社會的來臨,信息的獲取,傳輸,處理和應用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標志。對設備進行維護、維修，增強微機的使用壽命。在微機室（含電教）的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題（機器、學生管理、衛生）要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。三、加強政治與業務學習，提高教科研能力政治學習，業務學習每學期學習三次，由指定專人召集并開展活動。8。到本年末，各處室、教研組、各位教師完成主網頁的美化完善工作，豐富充實內容。加強學校教學軟件的開發與建設，建立并逐步完善學校教育網絡信息資源庫，構建學校教育資源共享的應用環境。未經領導批準，本室設備一律不外借。6。2。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。協調管理、引進和開發學校教育信息資源。 8．下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。二，進一步完善管理制度1．進入本室，要保持室內清潔、衛生，除隨堂必需的書具外，其它雜物一律不準帶入。7．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學?，F有的設備發揮最大的效益。三、加強微機教師的自身素質及操作能力保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。確保設備存放區域整潔，無雜物。三是提高了微機教師的自身素質和操作能力。一、微電腦機房的日常管理。同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓，切實提高教師們現代教育技術意識，加強信息加工、發布的能力。堅持統籌規劃、協調發展、注重實效、逐步到位的原則。制定微機室課程表。抓好各類電教房的日常管理，保持電教室的清潔衛生。充分利用學校網絡優勢，篩選網上資源，或直接為我所用，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率。2．積極組織課外活動，發展學生的信息素養。進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學?，F有的設備發揮最大的效益。所以，這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。四、工作目標，將“培養學生良好的學習和探究效果”作為我們課堂教學的探索目標，力爭從初一開始給學生培養良好的上機和學習習慣。7．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。二、做好設備的日常維護工作，為教師和學生能有一個好的學習工具做好保障。借出器材，如有損壞照價賠償或負擔全部修理費用。上機前要做好準備，所有軟件未經允許和未消除病毒不得擅自使用。（三）微機室學生上機制度微機室是學校進行計算機教學、上機實習和電化教學研究的重要基地。教師上機時應保持安靜，不得喧嘩，不得聊天談話以至影響其他老師上機。做好微機室的使用、設備的維護、維修情況的記載和數據統計，完備微機室的數據資料。加強微機室管理員職責，規范微機室物品借還制度，是微機室物品物盡其用，發揮其應有的功能作用。元月份：學校現代教育技術工作總結。十一月份：現代教育技術協作組到信息技術特色學校參觀學習。召開現代教育技術協作組會議，相關成員約定定期活動制度。發現重大網絡信息安全事故，及時向校長室匯報。號召全體教師，提倡勤儉節約、愛護教育技術設備的良好習慣，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。（四）組織師生參加各級各類信息技術活動，抓好信息技術學科教學，提高學生信息技術素養。要加強信息技術的培訓工作，開展多層次全方位的各類教育技術培訓活動。有條件的學科要積極開展網絡教研和電子白板教研活動。要求每位教師能及時上傳教案、課件、論文等教學資源，每學期完成一定量的資源上傳任務，納入教師考核。我們學校要建設好這一資源，另外學校也要加大教學軟件的投入，搞好現代教育技術軟件資源建設。進一步完善學校網站，使網絡平臺更好地為師生發展提供服務。建設并豐富校園網資源，豐富音視頻教材資源。學校除購買一些高質量的教學軟件外，還要充分利用網上豐富的教學資源滿足教學的需求。做好校級資源庫建設和資源上傳工作。學習信息技術與學科課程整合的理論。一是參加上級部門組織的網絡管理人員、計算機教學人員和信息化骨干教師的培訓。進一步增強信息技術課的課程意識，嚴格按照課程計劃和教育局有關規定扎扎實實上好信息技術課。加強各教育技術專用教室的使用管理，尤其要做好多媒體教室和網絡教室的使用，做到勤使用，勤檢查。加強電腦、網絡資源使用紀律。進一步完善學校網站，使用網絡硬盤建立資源庫。初級校園網創建資料整理完善。回收各類現代教育技術裝備和軟件。二、進一步加強管理員職責、完善管理制度進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學?，F有的設備發揮最大的效益。微機室管理人員有責任制止非上機人員進入微機室。教師上機時，應保持室內環境整潔，不得亂扔紙屑等雜物，不得隨地吐痰以影響環境。使用計算機，事先必須與機房管理人員聯系，經允許后才能使用。使用微機時，若發現故障，應及時向管理人員反映，因操作不當損壞者，視情節輕重予以賠償。管理人員未經領導批準擅自將微機室物品借出，將予以訓誡，如因此造成外借物品損壞、丟失，由出借人包賠全部損失。時時關注各科室機器的運行狀況，發現問題及時解決，以保證各科室的正常辦公及業務開展。如，管理人員職責，學生上機制度；在設備使用管理方面，有微機使用記錄，機房管理記錄，設備維護記錄等，記錄要及時、詳細。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環?！钡沫h境里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。加強對微機的維護工作，提高機器的使用性，正確指導學生在使用計算機過程中，應注意保護計算機設備，提高對計算機基礎知識的了解程度。所以，我決定平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。信息技術教育要特別重視信息技術的靈活運用能力和創新能力的培養，然而課堂的時間是有限的，為了給學生更多的提高自身信息素養的機會，我校結合學校實際，積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學習得到延伸。同年級同學科互通、共享教學資源，并且不斷擴充、更新資源庫，避免重復勞動、重復建設。二、規范管理，加強基礎管理工作為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，學生每節課要填寫上機登記本。根據班級人數與教學內容按排機房，并按排機房衛生值日表。堅持以教學促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略。本學期培訓重點是：至少進行三方面培訓，分別是：教育技術基礎培訓。抓好微機室的日常管理，保持電教室的清潔衛生。加強微機室管理，提高學生的思想認識，要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損害，確保教學的順利進行。有一位能管理和使用微型計算機的教師是保證微型計算機正常運行的前提。禁止無關人員進入教室，營造良好的學習環境，保證教學正常進行。加強對微機的維護工作，提高機器的使用性，正確指導學生在使用計算機過程中，應注意保護計算機設備，提高對計算機基礎知識的了解程度。所以，這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。2．穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。 9．未經領導批準，本室設備一律不外借。、加強教委及各學校網絡中心的業務和技術方面的聯系。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。三、進一步加強技術支持服務體系，保證設備的正常運轉。協調管理、引進和開發學校教育信息資源。6。保持計算機室整潔，自己做清潔，延長防靜電地板及各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。在業務活動的基礎上，繼續開展橫向聯系與兄弟微機培訓單位加強聯系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。抓好各類電教房的日常管理，保持電教室的清潔衛生。9月份：檢查設備的運行情況、衛生情況、學生使用情況。在全面推進素質教育的今天，我們強調學生各種能力的培養，其中使用計算機獲取信息,處理信息，展示信息和負責任地使用信息技術是信息時代中學生必須具有的信息素養和能力，而培養學生具有這種素養和能力是我們信息技術課程教學所必須達到的一項歷史性任務。第三篇：微機室工作計劃微機室工作計劃新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，新的工作方法，新的工作思路，新的教學計劃，在學校領導的正確指導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現高效課堂。制定教師計算機操作培訓方案，對教師進行中級培訓，提高教師的信息技術操作能力。一、微機室管