微機室工作計劃-20xx-20xx-9-wenkub.com

　 　

【正文】 以上為本學期微機室的工作計劃，相信在校領導的支持與幫助下，定能出色的完成本學期的工作。在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題（機器、學生管理、衛生）要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。教育信息化培訓根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，在學校、科研室、教導處的領導和協助下，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內容。堅持統籌規劃、協調發展、注重實效、逐步到位的原則；堅持以教學促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針，不斷提高微機室工作水平，努力推進我校教育信息化再上一個新的水平。提高服務意識，更好地為教師服務。對于自身方面需要做到：加強自身業務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。灰塵是微機的天敵。要求每位學生上課時先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師。學期臨近結束，回顧這個學期所從事的微機室管理工作，基本上是比較順利地完成任務。所以，這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。在校本課教學活動中，注重培養特長生，針對學生的個性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時強化實踐操作能力，讓學生在操作中及時發現問題，及時解決問題，保證學生在課堂中能達到教學目標，學會操作。要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。，并檢查好自己所使用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在。，規范管理，遵守作息時間，定期學習微機室 各種管理制度。在工作中要發揚團結拼搏無私奉獻的精神，嚴于律己寬以待人，遵守學校的各項規章制度，爭做守紀的模范。具體工作如下：整理機房，維修設備，并適當進行維修；制定微機室課程表。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題（機器、學生管理、衛生）要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。（2）為了更好的迎接上級領導的檢查和考評，微機室做了大量與教學有關的工作：微機室使用記錄的整理和建立，形成了學生排隊有序進入，有序離開微機室的良好習慣，課前課后檢查鼠標和鍵盤的完好性等。微機室工作總結 2014——2015學年上學期轉眼間，2014—2015學年緊張繁忙的工作即將結束，愉快的假日即將來臨。使用中的電教房每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。一、當好一名教師，敬業愛崗，增強責任心微機室共有兩個機房，專任教師2名，首先我們在做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。所以，平時就要多學習這方面的知識，學握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。對于村小教師來說，培訓對他們無疑是一項很好的學習機會，每天抽出一些時間來學習電腦，提高自身素質。學生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。總之，教育工作任重而道遠，在本學期，我校要進行省標準化驗收工作，有很多工作等著我們做，在素質教育的今天，如何把學生培養成才，不拋棄，不放棄每一個學生，讓每一個學生在每一節課都有不同程度的收獲，真正體驗到成功的喜悅，是我們教學研究的長期任務，我們應當努力提高自身素質，增強業務能力，在現代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。充分利用好每位教師手中的筆記本。二、提高微機室的使用率學生在教學課堂活動中，要保證2530分鐘的操作時間，提高課堂效率，進行有效教學，增強學生的綜合實踐操作能力，引導學生正確使用網絡獲取、處理、整理信息。一、微機室管理本學期將加大對微機室的管理，提高自身業務素養和思想認識，做好四防工作。五、開放形式:三至六年級學生都可以參加微機室開放活動，主要目的就是能夠使廣大同學都有機會發揮其信息技術特長，做到全面發展，同時本著節約資源,保證良好的開放活動效果,特作如下約定：目標明確：所有進入微機室的同學都要目的地去進行活動，提前填寫好微機室活動記錄單，對記錄上目標不明確，不周詳者以及無記錄單者,教師可以勸其放棄本次活動機會。在這種情況下學校進一步提出了開放微機室的方案，給學生提供一個發展的平臺，從而更好的培養學生的信息技術素養和特長，為其今后的學習和生活服務。12月份：做好學期的結束工作。配合學校相關教師做好資源收集、課件制作工作。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。二、規范管理，加強基礎管理工作為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機制度等，各班學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。一、當好一名教師，敬業愛崗，增強責任心我主要負責微機室工作，兩個多媒體教室，還包括校網站的管理與建設等。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。二、規范管理，加強基礎管理工作為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。微機室工作計劃13新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領導下，微機室的與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高微機管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。開展多種形式的培訓活動。5。3。不得利用校園網絡設施查閱、瀏覽、復制和傳播有礙社會治安和不健康的信息。使用設備時發現問題及時與項目安裝方聯系，若還不能解決，則與生產廠家聯系解決。下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。5。 3。二，進一步完善管理制度1。，自己做清潔，延長防靜電地板及各類設備的使用壽命； 及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。全體教師不同層次網絡應用技術培訓。，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。不得利用校園網絡設施查閱、瀏覽、復制和傳播有礙社會治安和不健康的信息。三、進一步加強技術支持服務體系，保證設備的正常運轉。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。 3．進入機房后要對號入座，不準隨便換位。進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。8．使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。5．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。三、進一步完善管理制度1．進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。所以，我決定平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。制定教師計算機操作培訓方案，提高教師的信息技術操作能力。加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的發生。微機室工作計劃9新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，借教育現代順利通過的東風,在學校領導的正確指導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現高效課堂。三、學生和其他所有使用微機室的人員在使用微機室時，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在微機室內吸煙、進食、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾丟棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、涂污等，一經發現，學校將按照有關規定嚴肅處理。：進入微機房的所有人員，必須嚴格遵守微機房的各項規章制度，愛護微機房內的一切設備、器具，節約使用微機房內物品。因此，這就要求微機教師必須具有較強的業務能力和信息技術能力，能對微機進行維護，能對教師進行培訓，回答教師提出的問題，確保教學能正常進行。保證20—30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力，是課堂教學的關鍵。為了提高微機的易用性，加強維護，教育學生在使用微機時要注意保護計算機，提高對計算機的認識。在此基礎上，制定出了一套行之有效的使用、管理和教學模式，并對如何做好這一工作提出了幾點意見：本學期的39。規范管理，加強基礎管理工作為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，使用多媒體教室須由各教務處提前派單，各項工作要早按排，如周工作計劃等，堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習電教室各類規章制度。其次，既有工作分工，也要相互配合。推進信息化標準教室和網絡備課和資源平臺的使用培訓。加強所有辦公室計算機的統一配置和維護，努力實現計算機正常高效的運轉，并提供優質的網絡運行環境和平臺。堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針，不斷提高微機室工作水平，努力推進我校教育信息化再上一個新的水平。統計各教師使用電教室情況及教學與管理情況，統計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題(機器、學生管理、衛生)要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救。微機室工作計劃6新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。四、校本培訓我校的校本培訓，本著學以致用的原則，組織教師有目的地進行相應信息技術能力的培訓，合理選擇媒體制作軟件，簡化課件的制作過程，力爭做到“短、平、快”。主要以學校信息興趣小組形式，通過興趣活動，讓學生在活動中體驗，在活動中提高素養。1．加強信息技術教育，提高信息素養。學期初，根據學校總課表，制定好本學期計算機教室使用安排表，力求計算機教室能得到充分的、有序的使用，以期效用最佳化。3．保持電腦教室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。總之，教育工作任重而道遠， 在素質教育的今天，如何把學生培養成才，不拋棄，不放棄每一個學生，讓每一個學生在每一節課都有不同程度的收獲，真正體驗到成功的喜悅，是我們教學研究的長期任務，我們應當努力提高自身素質，增強業務能力，在現代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。制定教師計算機操作培訓方案，對教師進行中級培訓，提高教師的信息技術操作能力。加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的發生。微機室工作計劃4新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，新的工作方法，新的工作思路，新的教學計劃，在學校領導的正確指導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現高效課堂。3．為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的