思想品德八年級下冊教案全集-免費閱讀

　　

【正文】 (1)愛國是一種對自己祖國最深厚的情感。王軍無意中知道了好朋友吳海的號和密碼，他偷偷地查閱了吳海的聊天記錄，把其中好笑的事情講給其他同學聽，使吳海很難堪。(1)個人的姓名等一系列屬于個人的信息資料，受法律的保護。2．學會尊重他人隱私。5(1)隱私是指個人心理、生理以及社會交往過程中的秘密。我國保護消費者合法權益的專門法律是《中華人民共和同消費者權益保護法》。其父為中央某部領導干部，家中的辦公室常有國家機密3正確地行使自己的民主權利的問題。父母給她起名劉斐。拒不履行義務的行為是違法行為，要承擔相應的法律責任。(2)我國公民享有的基本權利：政治權利和自由；宗教信仰自由；人身自由；批評、建議、申訴、控告、檢舉和取得賠償的權利；文化教育權利；婚姻、家庭、婦女、老人、兒童受國家保護的權利；保護華僑和歸僑以及僑眷的權利等等。(2)乘客乙的行為擾亂了社會公共秩序。材料二：公共汽車的一個急剎車，使乘客甲重心前移，踩了乘客乙的腳。國家靠法院、警察機關等帶有強制性的國家機器來保證法律的實施。公民在法律面前人人平等。1學會依法維護消費者合法權益的有效方法；做個成熟和理智的消費者。了解法律在社會生活中的作用和意義。③避免育目從眾，杜絕不良嗜好。(2)法布爾對昆蟲的研究是一種高雅的生活情趣。沉迷網吧，曠課上網是一種庸俗的情趣，不僅影響學習成績，使精神頹廢．，不思進取，還危害身心健康。否則，將付出沉重的代價。由于長時間泡在網上，他們很快便經中羞澀了，于是決定在現實社會中冒一次險。當今社會上一些黃色出版物沒有得到有效的遏制，稍有不慎便能接觸到這些內容，青少年千萬不能放松對自已的要求，要堅決抵制這些有害物品的侵蝕。吸毒是一種違法行為，販毒是國家嚴厲打擊的犯罪行為。(2)正義感是人類的高貴品質，當正義與制度、規則和程序融為一體時，公平與和諧才有可能實現。這里體現了鄧亞萍遵守比賽規則，堅持正義。近年來黨和政府采取一系列措施以促進社會的公平，如黨和政府重視民生問題；以人為本，關愛農村學生，促進健康成長；新義務教育法的貫徹實施(免費性、普遍性)；黨和政府推進教育公平，促進教育均衡發展；黨和政府進一步采取各種措施，維護社會公平與正義；以城帶鄉，優勢互補，資源共享，構建和諧社會等等。我國作為社會主義國家，正在努力地維護社會的公平與正義；對個人而言，公正、平等地對待周圍的人才能或得他人的信賴和尊重。9．了解有教養在現代社會生活中的表現，做一個有教養的現代文明人。第四篇：八年級思想品德下冊復習教案復習八年級思想品德（下）【復習內容】：八年級思想品德第四單元內容 【教學目的和要求】：理解公平與正義的含義及其具體要求,增強明辨是非的能力了解不良嗜好,抵制不良誘惑磨礪堅強意志孝敬父母長輩正確對待老師的批評與表揚培養情趣做一個有教養的人增強學生對知識點的理解和運用能力,提高學生辨別分析的能力.【教學方法】：歸納法、練習法、案例分析法等。歸納小結：在現實生活中，我們經常會看到誠信缺失的現象。第六課人之根本第一課時誠信是做人之本教學目標不講誠信會妨礙自己的發展不講誠信的危害講誠信就能得到別人的信任教學重點不講誠信會妨礙自己的發展不講誠信的危害講誠信就能得到別人的信任教學難點不講誠信會妨礙自己的發展不講誠信的危害教學過程導語：誠信是人之根本、社會之根基。如果我們理解了這些合作寶典并加以運用，就能夠逐步形成良好的合作品質。讓學生了解開發潛能的方法、途徑。發現、了解同學的智能傾向，既可以培養關心他人的品質，提高觀察別人的能力，又可以幫助他人，增進同學友誼。引導學生多看自己的長處，更全面的認識自己，培養樂觀的人生態度。教學難點我們要學會正確地認識自己，接受自己。歸納小結：有些我們“不可逾越的挫折”，只是說明“此路不通”，但還有別的“路”可以走。第四課時生命只有一次教學目標青少年輕生的主要心理原因。怎樣才能走出挫折，成就自己的事業。教學重點人們對待挫折的態度不同挫折是一把雙刃劍，在給我們的成長帶來障礙的同時，也豐富著我們人生的經歷。教學重點盲目崇拜會使人在不知不覺中失去尊嚴。教學重點人的尊嚴無比珍貴，失去尊嚴之后，要花多少倍的代價才能找回來！尊嚴不是一時的得失，更不是財富的多寡，而是你是否把自己當做大寫的人。學生守則：在學校里上課，自修課必須保持安靜，否則要扣除四項紅旗競賽分。教師活動：不做任何提示，不要提出不許怎樣做的要求設計意圖：通過探究式活動，讓學生再次直觀感受“沒有規矩不成方圓”，而如果我們按照一定的39。社會生活離不開共同的規則。板書設計：（原因、危害）（現象、后果）（現狀、危害）自然物種在減少自然景觀遭人為破壞環境狀況不容樂觀八年級思想品德下冊教案8我們身邊的規則（一課時）【教材分析】教學重點：讓學生了解規則的重要性，引導學生懂得什么是法律。（破壞生態平衡，危及人類自身）。？？危害有哪些？？？原因？危害？教師強調自學方法：圈點勾畫學習法。認識人與大自然和諧相處的重要性。要堅持把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為工作的出發點和落腳點，絕不能干勞民傷財、違反群眾意愿的事。知識：知道有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究是實施依法治國方略的基本要求，理解有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究的意義，知道如何增強法制意識。落實人口、資源、環境國策，追求可持續發展，既有利于我們的生存，也有利于造福子孫后代。如果不正視并采取科學有效的措施，盡快解決這一日益嚴峻的問題，不僅國家經濟將難以發展，人民生活水平將難以提高，而且人類能否在這個星球上生存下去都要打上一個大大的問號！令人欣慰的是，我們的黨和政府已經關注并采取各種有效的措施，想方設法來解決這一問題了。原因：工業廢氣、汽車尾氣、粉塵等；癥狀：空氣污濁，有時有刺激性氣味；溫室效應加劇地球變暖；出現酸雨等）（4）如果這種疾病不及時治療會對地球和人類帶來哪些危害？（危害人類鍵康，威脅生態平衡，影響經濟社會的可持續發展等。展示交流老師和學生一起對預習導學部分的問題展示交流，老師根據學生的`預習情況進行個別指導。教學重點：我國保護環境的法律體系。(幻燈片展示)攀比心理引發的消費：特點、評價及態度幻燈片展示：情境(四)“展示一個對話情景材料”設置問題：這是一種怎樣的消費心理呢?學生回答略教師歸納：這是一種求實心理。教學重難點重點難點：“樹立正確的消費觀”是本課的教學重點?？偨Y升華：人民是國家的主人，法律是保障人民權利的法寶，是我們的利劍。公民權利誰保障之“你猜我猜誰是保護神”課堂活動：猜一猜誰是保護神?出示與未成年人保、刑法、消費者權益保、婚姻法等所保障權利相關的法制漫畫四幅。暢所欲言話主人(1)討論交流：你感受到或你了解到有哪些事物或事例可以體現出在我國人民是國家的主人?(2)觀察硬幣上的國徽：理解國徽的內涵。【教學難點】公民和人民的區別與聯系。②分析哪些消費是合理的，哪些是不合理的。爸爸：好啊。爸爸：兒子，你放心，我們家決不會比他們差。(二)授新課(1)消費心理面面觀【生活觀察】手機購買指導購買品牌最流行，最時尚，大家都在買的蘋果(從眾心理)盡顯自我，有個性的手機(求異心理)買高檔的，最新的如：蘋果6(攀比心理)根據實力，買實用性的(求實心理)探究活動一：這些消費心理引發的消費有什么特點，評價(利，弊)，態度?經過學生討論，小組代表爭先發言，在教師的啟發、引導下完成了這個表格。（3）知識點目標：建國以來，我國所取得的各方面成就；社會主義初級階段黨的基本路線；基本路線的核心內容；【教學重難點】重點：社會主義優越性。第一篇：思想品德八年級下冊教案全集第周 星期第 課時****年**月**日第一單元：生活在社會主義國家里本單元課程標準依據： 感受身邊的變化，了解中國共產黨領導全國各族人民實行改革開放和發展社會主義市場經濟給國家、社會帶來的巨大變化，知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設中國特色社會主義的指導思想。難點：黨在社會主義初級階段的基本路線。自主探究：親愛的同學，請你根據下面的提示，帶著問題閱讀課本，做好自學和預習。媽媽：我看你們倆興奮過度了吧，這房子的貸款還有10萬沒還呢!哪還有余錢買這買那的。不過這次要少點些菜，上次剩太多了，多浪費。③在此基礎上，制定下一步的消費計劃。二、學生分析針對的問題：國家性質、公民、人民、公民基本權利及其保障體制等概念和內容比較抽象，學生平時雖有所接觸，但非常有限，往往是一知半解，特別是從法律角度的理解更是非常缺乏，另外，初中生是弱勢群體，又缺乏法律知識，當權利受到侵害時，不知道如何去保護。由此引申出我國的國家性質和人民范疇這一知識。學生分析與漫畫反映權利相關的的法律保護神是誰。當你的合法權益受到侵害時，勇敢地拿起這把利劍，你便是一位“法斗士”?！扒趦€節約、艱苦奮斗原則”是本課的教學難點。(幻燈片展示)求實心理主導的消費：特點、評價及態度師生共同歸納總結：(過渡)通過以上學習，大家已經了解了影響消費行為的幾種常見的消費心理，其中有科學的，有非科學的，在生活消費中要做一名理智的消費者，必須堅持科學的消費心理，樹立正確的消費觀，踐行正確的消費原則。教學難點：依法保護人類共有的家園。合作探究小黑板出示一組圖片，圖片反映了什么問題？這些問題會帶來什么影響？你為解決這些問題應該做些什么？在現實生活中，如果自己遇到以下情況會怎么辦？有的同學亂丟廢電池：衛生間的水龍頭壞了，水嘩嘩的流著：看到人們用過的食品包裝袋或方便兜被風吹得到處都時：周末朋友聚會，有人要到露天燒烤店吃燒烤:反思拓展這節課，你學到了哪些知識？2．學以致用：國家環?？偩?年12月7日在京召開新聞發布會，環?？偩指毒珠L吳曉青發布《國家重點生態功能保護區規劃綱要》《全國生物物種資源保護與利用規劃綱要》。）（5）從整體上初步擬定預防和治療方案。二、依法保護環境【幻燈片3】 關注環境、大氣污染防治法等環保法規圖片 ”d.《中國21世紀議程》與可持續發展戰略活動二：了解我國環境保護的國策（1）世界環境目的設立和上面的宣傳圖片分別說明了什么？（2）中國環境標志圖有何含義？如果讓你設計這一標志，說說你的設計方案。我們必須從現在做起，從每個地區做起，從每個人做起。教學活動一、“新聞播報”[視頻]電子眼避免司機選擇性守法二、讀書“問于民”是源于我國公民享有什么權利？其法律依據。激發保護大自然的熱情。學生結合自學提示展開對課本的自學，可以遺留自己的自學疑惑。（飲鴆止渴）（人類不合理的開發和利用。引導學生了解法律的規范作用和對人們的保護作用。創設情境：撐桿跳比賽剛剛設立時，有一次國際比賽，一位日本運動員拿著長桿，跑到橫桿前，突然將長桿插在地上，并兩手抓住桿子爬了上去，到了橫桿高度時跳了過去，全場都一下子目瞪口呆，因為在當時的撐桿跳比賽規則中，沒有規定是否允許爬桿，只是說用桿。規則進行，我們發覺會很順利，并提出規則是一種美。法律：在法院旁聽審判必須保持安靜。教學難點不因眼前小利而犧牲自己做人的尊嚴，這樣的人渾身洋溢著凜然正氣，讓人肅然起敬！尊嚴不是一時的得失，更不是財富的多寡，而是你是否把自己當做大寫的人。崇拜明星會使我們失去人格尊嚴。教學難點挫折是一把雙刃劍，在給我們的成長帶來障礙的同時，也豐富著我們人生的經歷。教學重點我們要以積極的心態對待挫折。如何開導這些輕生的青少年？善待自己的生命是人生的一大課題，是對生命的一種珍視。生命得來不易，我們應該倍加珍惜！善待自己的生命是人生的一大課題，是對生命的一種珍視。教學過程導語：青春期的少男少女大都存在著強烈的追求完美的心態，隨之而來的困擾便是自我接納問題。讓學生了解自己的智能傾向。第三課時打開自己的寶藏教學目標幫助學生了解潛能，相信自己有潛能并努力開發潛能。教學過程導語：每個人都有潛能，但潛能的發揮程度卻是千差萬別的。第五課當沖突發生第一課時面對沖突教學目標沖突可能造成的不良后果沖突如果處理的好，也有積極的一面沖突發生的原因教學重點沖突可能造成的不良后果沖突如果處理的好，也有積極的一面沖突發生的原因教學難點沖突如果處理的好，也有積極的一面教學過程導語：在校園生活的舞臺上，同學之間難免會上演一幕又一幕的沖突。不講誠信，人無法立于世；沒有誠信，社會無法正常運轉。第三課時事情沒那么簡單教學目標誠信需要智慧誠信需要勇氣教學重點誠信需要智慧誠信需要勇氣教學難點誠信需要智慧誠信需要勇氣教學過程導語：實話要講，但是得考慮表達的方式，不能不尊重人?！菊n時安排】：2課時（分單元復習）【教學過程】：〖一〗學生課堂迅速瀏覽課本：〖二〗教師引導學生了解該教材考試范圍：〖一〗 歸納本教該教材的知識（第四單元）要點，明確個知識點的能級要求： 1．能列舉生活中的事例說明公平與不公平、正義與非正義的表現，知道公平相對的。第十一課 心中要有桿“稱”拓展分析1．追求公平。(3)公平是相對的，世上沒有絕對的公平。作為每一個社會公民，一方面要維護公平；另一方面要做一個正直的人，努力促進社會的公平，為建設社會主義和諧社會作出自己應有的貢獻。行為的正確與否判斷出來，再談這種行為的意義就比較容易了。請談談你難備怎樣做一個有正義感的人? 答題指導：本題以溫家寶總理在出席中外記者招待會上講話的時政材料為背景進而且可能會導致學習退步。吸食毒品不僅會消耗巨額財富，直接