20xx小學一年級班主任工作計劃-免費閱讀

　　

【正文】 環保和衛生教育：做好教室的清潔工作，每周五清潔一次桌面；重視學生的個人衛生，不定期地檢查監督；全面實施垃圾分類，通過垃圾分類知識的學習和競賽、垃圾分類工作的實施、垃圾分類工作的社區宣傳等活動培養師生和家長垃圾分類的意識和行為。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期將狠抓學生課堂紀律、坐姿、站姿等，使學生養成遵守紀律的良好習慣。成績統計與分析。十二月：12月3日國際殘疾人日開展助殘教育活動。愛護糧食日：10月16日世界糧食日開展節約糧食教育活動（進入家庭深化光盤行動）。強化常規管理，學生安全、禮儀、衛生教育。班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。但我相信只要我擁有一顆不泯的童心和真誠的愛心，必將無愧于教師這一神圣的事業。讓學生在“出錯”和“改錯”的探究過程中，完成學習。教室，又是一個嶄新的概念, 本學期我將對它作出新的解讀：教室——閱覽室，飄蕩著書香，充溢著閱讀的自由；教室——工作坊，學生可以觀察、實驗，用各種工具操作，飄蕩著問題，充溢著探究；教室——游戲間，學生在游戲中學習，游戲就是學習，飄蕩著歡樂，充滿著智慧；教室——出錯的地方：（1)因為學習是從問題開始的，甚至是從錯誤開始的。我很惶恐，因此做了以下的規劃，按步實施。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。對個別不聽勸告的同學，和家長聯系。在對他們“說”的同時，更注重教他們“做”。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。二、工作措施：（一）抓好學生的常規教育，強化行為習慣的養成。找個別學生談心，使嘵之以理，動之以情。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。三、衛生方面講究衛生很重要。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。所以我們要做好孩子們的“朋友”、“父母”“老師”的三重身份。在今后的共同學習生活中，我將不斷摸索出學生們的特點，以備在班級工作中能對癥下藥。要進一步加強心理健康教育。重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。如打掃衛生、整理房間等。（2）出門照鏡子，整理頭發、服裝、領巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。比如：可以利用校園廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。抓好班級建設、建立積極向上班風。 對學生的作業力爭面批。四、班干部的培養方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的 ,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人, 使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。小學一年級班主任工作計劃7這學期我繼續擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊地進行。二、良好習慣的養成我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。（二）常規教育方面一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。二、指導思想以學生發展為本、愉快的兒童德育為格局，以創新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑，展示熱電小學生新形象，形成良好的學習氛圍，為創建優秀班級而努力！三、工作思路（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。注重審美能力的培養。教材重難點重點：用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、線條要求流暢，色彩豐富，構圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。謹記領導的那句話：采取一切措施在自己原有的水平上有所提高。根據學校考核辦法對學生做統一要求和動員。具體措施：利用好晨會的時間，灌輸“安全十知道”知識。第十五周：開展學習少先隊活動。第七周：班級辯論賽。四、活動安排：第一周：學生報名，做好開學工作。建立班級好人好事記錄本，考勤記錄本，優秀路隊評比表，好孩子講衛生評比記錄本。小學一年級班主任工作計劃2一、班級基本情況：我班共有學生34人，其中男生21人，女生14生。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要。進行熱愛勞動和自我服務的教育。訓練學生不懂就問的良好學習習慣。作為班主任要時刻想著學生，從孩子的視角度去理解他們的行為，引導他們認識學校、熱愛學校；從他們違紀中去分析、走進孩子的內心世界，注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、繪畫、書法等）。第五周：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。發揮班干部的作用，師生共同管理班級。課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。比如:可以利用校園遠程教育活動節目等活動,對學生進行思想教育。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教。二、工作目標培養、形成良好的班風。，準備評比。，早日進入正常秩序。培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。提高學生學習的主動性。對于因智力因素學習差的后進生，教師應多和他們交朋友，取得他們的信任，多給予他們關心，幫助，然后耐心輔導他們。積極全面地籌備，組織好“六一”活動。開好班會課認真扎實有效的組織好班會課，對促進班集體健康、良好地發揮有重要作用，但班會課必須有針對性，有目的，有準備，而且要及時準確地反映班內問題。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，第二篇：小學一年級班主任工作計劃20172018秋季學期舊關完小一年級班主任工作計劃教師：饒晉嘉轉眼間，新的一學期又來臨了。因此，在班級繼續開展各種活動。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。俗話說，病從口入。上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。（三）勞動方面做值日認真的同學可得衛生小紅旗。同時進行愛護環境和花草的教育。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況，家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現，形成家校之間的良性互動。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。學生的學習與生活密切聯系，只有充分了解學生，知道學生的冷暖，才能關心學生的生活；只有學生安心的生活，才能安心的學習。對學生進行安全教育和思想品德教育。幫助他們樹立起是非觀念，引導他們從小就初步樹立起科學的人生觀、價值觀。班級里實行班干部責任制。班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。，搞好個人和集體衛生。 。第十八周 。他們個個活潑可愛，聰明伶俐，大部分學生對學習充滿興趣，有較強烈的求知欲和上進心，但由于年齡和心理認知的關系，他們在學習上、生活上缺乏自制力，有待于培養良好的學習習慣。我和孩子們剛剛認識，對每一個孩子都不是很了解。這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。（五）班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,我從以下幾點入手：課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。三、具體措施充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。第三周：安排好學生座位，積極參加學校各項活動。第十周：開展體育活動。我會虛心地向老教師學習，平時不僅要把課備好、上好，還要多讀書、多學習，不懂多問，多反思，及時記錄各種心得體會，更好的完成本職工作。教育他們按時上學、放學按時回家。熱愛學習的教育。多向在這方面有經驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的`干部，使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。平日要以師德規范嚴格要求自己，創設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。二、班級管理措施：（一）行為習慣方面：一年級學生是養成習慣的重要時期，所以要對學生的行為規范進行正確的引導。（四）家校聯系方面：家長是孩子們的第一任老師，他們的一言一行影響著孩子們的個性發展，因此只有家庭、學校、社會共同配合才能使孩子們更加進步，使用家校聯系本，作業有記錄，家長有簽字。第四周：挑選班團干部，制訂班、少先隊活動計劃。第十二周：社會實踐。小學一年級班主任工作計劃3結束了一個學期的工作，一段路走到了一個終點。但在此基礎上又需要調動學生的競爭意識，讓孩子們擺脫“與我何干”的39。利用各種活動對學生進行感恩等思想教育。珍惜學校為老師買書的機會，把看到的聽到的都用來指導自己的教育教學工作。欣賞：觀賞有趣的動、植物。倡導學生從廣泛的生活、自然、文化情景中學習，發展了學生的觀察能力、語言描述能力，動手操作能力與自我反思能力。班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學生良好的勞動習慣。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。（四）班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。知識能力 利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加學生負擔， 輔導的同時適當減少書面作業) 發動優生進行互幫互助，采取先學生自愿結對，后教師統籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，達到互相提高的目的。二、指導思想本班隊工作將以愛國主義教育為主旋律，以“加強小公民道德建設，爭做五小小公民”為行動目標，不斷深化“雛鷹行動”推進素質育。利用集會課、班會的時間，利用黑板報等宣傳陣地，貫徹落實《小學生日常行為規范》《學生在校一日常規要求》，抓好學生的行為養成教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，開展禮儀教育、評選“每周之星”，對學生進行尊敬老師，尊敬父母的教育，使學生懂文明懂禮貌，并懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。（2）布置教室環境。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。結合重大節日、紀念日（教師節、國慶節、重陽節、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。（7）每周向家長講解幾個學校里發生的趣事，和家長多交流。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“下棋、猜謎語、做游戲”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。根據每月教育重點和班級實際，有計劃地組織好每周一次的班會課和品德教育課。結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉變化，感受祖國的騰飛。因為班上部分孩子家的經濟條件還并未跟上，并沒有添置電腦。6月：（1）參加“六一”匯演；（2）第二次少先隊“雛鷹爭章”活動評比；（3）準備學期結束工作；（4）假期安全教育活動。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。同時，隨時提醒學生要注意的