如何養成良好行為習慣范文大全-免費閱讀

　　

【正文】 習慣的形成受個體遺傳、環境、教育和各種因素的綜合影響，每個人的個性特征和其生活的環境完全不同，再加上各種偶然時間的因素，每個人的習慣形成既是一個個體社會化的過程，又是一個個體個性化的過程。三是習慣的自動性和下意識性。“能力比知識更重要，習慣比分數更重要，素質比文憑更重要。據科學家統計：小到傷風感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長細菌的溫床。同學們在春天里變得活躍起來，課間更多同學愛在操場上游戲，是的，生命在于運動。能有這樣的結局，他們都得益于一個良好的行為習慣，那就是凡事都學會忍耐，“忍”中磨礪自己的意志、毅力、信念，最后獲得成功。以擁有良好行為習慣的人為鏡子，時時照自己，矯正自己的不良言行。習慣不是一天就能養成的，它是后天積累、慢慢形成的。而凡事拖拉是壞習慣，好吃懶做是壞習慣，上課睡覺是壞習慣，隨手亂扔垃圾是壞習慣，好習慣越多越好，壞習慣一個都不要有。通過學習，了解習慣形成的原因、方式及習慣對人的影響，提高認識，自覺養成良好的行為習慣。管得住自己，你是習慣的主人,管不住自己。同學們，現在，大家正處于人生的最為關鍵的時期，這一時期的行為習慣的養成，將會潛移默化地影響我們一輩子。四是要養成良好的學習習慣。二是要養成遵守紀律的習慣。我們每天有高達90%的行為是出自習慣的支配。大家都知道，一個好的科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在，如果上課不注意聽講，不踴躍發言，不便不能提高效率，而且對自己的身心發展也會造成不利的影響，因此，我們在學習時，最重要的是養成良好的行為習慣，好習慣，益終身。”新學期伊始，學校希望老師們能切實重視對學生良好行為習慣的培養，為同學們的一生成長奠定良好的基礎。那么，我們身邊有哪些不良的行為習慣呢，讓我們一起來梳理梳理。我一直記得小時候我的老師給我們講過的一個故事：有一個建筑設計師，從小聰明好學，學習成績很好。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝愿大家在新的一年，擁有新的開端，新的風貌，新的人生收獲！我今天講話的題目是《養成良好行為習慣，為成長奠基》。優美的環境需要我們每個學生的努力，讓我們懂得珍惜，學會愛護，不斷增強責任意識，共同營造整潔優雅的校園環境。可見，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。有一句名言說得好：“播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運。而有了這種意識之后還不夠：良好行為習慣的形成必須反復訓練，逐步強化，天天如一，這就是良好習慣養成的重要性與艱巨性。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅持，養成習慣，形成自然。在這里，我呼吁同學們行動起來吧！人人爭做文明小天使。大家在見到老師或同學時能主動問聲好，特別是進出校門時特別有禮貌；平時不隨意踐踏草坪，午間學校秩序井然；出操時堅持恬靜，聽從指揮，唱國歌時歌聲嘹亮，做操認真有力；去食堂吃飯時以正常步速走過去，能做到文明進餐。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。習慣就像雛鷹的一雙翅膀。大家在遵規守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。當然需要養成的好習慣還有很多，如早晨起床不賴床，養成早讀好習慣，養成課前預習的好習慣，放學回家做作業的好習慣。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。完善自我：爭做一名合格中學生。人就是這樣，沒有了那些壞習慣，就會有許多機會形成好的習慣。要做到這一點，我建議同學們應從以下幾個方面去努力：牢固樹立“學習、工作、盡責、助人是享受”的思想。魏書生老師在總結教育與習慣時說：“行為養成習慣、習慣形成品質、品質決定命運”，“教育就是幫助人養成良好的學習和生活習慣”，一語道破了教育與習慣的本質問題。又看到有多家報紙報道了一個中國留學生在美國就業屢遭碰壁的原因，這位留學生畢業于美國名牌大學，且學業非常優秀，但就業卻屢屢碰壁，原因是他在美國學習期間曾有三次乘車逃票的記錄，用人單位認為連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什么重任呢? 以上事例，無不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見的小事，但往往一些不為人注意的細節中流露了一個人對待生活的態度，對待人生態度和人品的高低。講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿。但是，同學們想過嗎?學校要發展，需要每一個同學的共同努力。可見，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。最近，更是聽到一些令人很不愉快的消息，我們學校里，有些高年級的同學，三五結群，欺負低年級的小同學……現在請同學們想一想，剛才我所說的這些情況在你的身上發生過嗎?在你的身邊發生過嗎?請同學們再想一想，這些行為對嗎?這些都是有損我們小學生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說再見!昨日的習慣，已經造就了我們的今日。也請同學們回憶一下，昨天晚上和今天早上你有沒有忙著趕作業。不管你現在有多少也許不那么好的行為習慣，但只要你從今天起，從現在開始，用心培養自己良好的行為習慣，通過每一天、每一次的良好行為播下收獲好習慣的種子，并用恒心去澆灌它，相信，你的收獲會讓你驚喜。比如：意大利比薩斜塔用中文寫“不要隨地吐痰”，美國在餐廳里用中文寫“請勿大聲喧嘩”，廁所里用中文寫出“便后請沖水”，法國報紙的社論：中國不要把痰吐到全球。”良好的行為習慣是一個人品行、修養的外在表現，是樹立健康人格的基礎，也是一個人做人、做事的重要能力。離開教室之前，如果見到個別同學的椅子沒有移放好，應該主動地輕輕地擺放好再離開教室。同學們，從這個小故事里，從你自己的生活經歷中，你是不是也認識到了這一點呢?其實在我們身邊，老師發現有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老者卻說：“我是在小學里。在學習方面，人人都要明白來學校上學的主要任務，就是學習，認真改掉一些不良的學習習慣，發揚刻苦鉆研的精神，在同學中開展互幫互學活動。但在校園內，我們仍然發現說臟話、亂丟亂扔垃圾、紙屑、亂涂亂畫墻壁、課桌椅時有發生，在此，我們告誡有上述現象的同學，立刻糾正你的不良行為，還大家一個整潔、干凈的校園環境。萬丈高樓平地起，無論是歷史上的偉人，還是一介平民百姓，都必須首先學會做人，通過一筆一畫把“人”字寫正，中學階段是人生最重要階段，人生觀、世界觀、價值觀要在這個時期形成，學會做人，必須先學會做一個合格的中學生，也就是說，做一個合格的中學生是學會做人的開始。這一切也都是以學會做人為前提的，做社會的包袱，還是做社會的功臣，是我們中學生所面臨的關鍵選擇，只有學會做人，并積極創造條件進行人生積淀，我們才能無愧于社會，無愧于大眾，無愧于人類。因此，同學們養成良好的衛生習慣十分重要，同學們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣。愿我們的同學們都能樹立正確的審美觀，把中學生內在氣質通過著裝充分展現出來！怎樣做好衛生保潔工作校園環境衛生可以從一個側面反映學校精神文明建設情況，也可反映一個學校師生的文明素養。相關鏈接：如何養成良好的著裝習慣？不同的人有不同的審美觀，甚至不同年齡段、不同學齡段的同學的審美觀也不相同，這就使這個大千世界的多姿多彩成為了可能。我們在充分認識了不良行為的表現及產生不良行為原因后，要求我們的同學在學習生活以及在社會活動中努力養成良好的行為習慣，堅決與不良行為作斗爭。教師們的研究工作浮于表面，缺乏專業性的理論知識，研究水平和文字概括能力還有待加強。這樣就形成了全園積極參與課題研究的形式。第二篇：幼兒良好行為習慣養成幼 兒 園《幼兒良好行為習慣養成》課題階段性小結本學期，我園繼續認真扎實地開展了“幼兒良好行為習慣養成”課題研究工作。⑧校規校紀有遵守，儀容儀表有規范。,同學,老師中找一個監督者。（說話不文明；上課時故意引人發笑；老師講課時隨意插嘴 ；上課時吃東西 ；做錯題沒有及時改正 ；做了錯事不虛心接受批評，強詞奪理； 對不文明行為不及時制止；不熱愛勞動等等。（旁白）上課鈴響了，同學們都在專心聽講，積極思考，認真記筆記，而小陳又在干什么呢？（小蔡）：專心聽講，不時地記著筆記。就在小師父剃完頭，師父剛要開口鼓勵他的時候，小和尚順手就把剃刀扎在了師父的頭上，可憐人腦不比冬瓜，這樣一刀下去，后果可想而知，小和尚成了殺人犯。可是師父卻發現一個問題，小和尚練習剃頭都是抽空進行的，在剃頭過程中，經常有事需要他走開。壞習慣帶來影響。蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。在20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。新聞記者問道：“你繼承了遺產之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜，乞丐會怎么回答？（乞丐的答案是“我要買一只好一點的碗和一根結實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。（女）：能讓小苗在陽光下茁壯成長。對我們初中生來說，養成好習慣尤為重要，它將影響你的一生。第一篇：如何養成良好行為習慣如何養成良好行為習慣主題班會一、[班會目的]通過班會，讓學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養成好習慣的自覺性。相信今天的主題班會《讓好習慣伴我成長》會給同學們帶來啟示。（合）：《讓好習慣伴我成長》主題班會現在開始。”）答案很是出人意料，但想想卻又在意料之中，這是他多年當乞丐養成的習慣，已經改不過來了。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點到八點寫成的。（1）《都是壞習慣惹得禍》日本有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，扎實的專業知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢？當然，年輕人到死也不會知道是他“摳鼻孔”的壞習慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。每當別人叫小和尚走開的時候，他都會把剃頭刀扎在冬瓜上面，等辦完事回來以后，再抽出剃頭刀繼續練習。過渡：良好習慣的養成并不是一件輕而易舉的事。（小陳）：一會兒把書翻來翻去，一會兒玩手中的筆，一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。）交課前填寫的《學習習慣治療卡》這些都是我們的壞習慣。（六）、中學生必須培養哪些好習慣？人格化好習慣的12指標 ——（1）做人：真誠待人誠實守信認真負責、自信自強（2）做事：遵守規則講究效率友善合作合理消費（3）學習：主動學習獨立思考勇于實踐總結反思中學生最應該養成的好習慣？倡議書同學們：我們班委會發出如下倡議：①課堂有紀律，認真聽講，做好筆記。⑨勞動值日有積極，熱愛生命懂感恩。在研究過程中全園教師積極參與，認真寫好每一篇觀察記錄，精心準備好每個教育教學活動。三、從細微處著手，教師的教研工作做得踏踏實實課題研究過程中，教師們的研究工作做得細致、踏實。《行為習慣養成》教學活動的組織過于簡單，對教材的把握不夠深入，活動中說教的成分過多，今后要注意寓教于樂，把教育活動組織得更生動、更有趣、更有教育意義。那么，怎樣才能養成良好的行為習慣呢？要求同學們樹立正確的人生觀與價值觀念，增強抵御來自各方面不良影響的能力，不斷提高辨別是非的能力，使自己的行為沿著正確的目標前進。隨著人們對美的追求品位越來越高，最為明顯的是對著裝美的要求越來越迫切，服裝世界正日益主宰著人們的消費領域，把人們帶向時裝王國。因此，各校都始終把衛生“全天候保潔”工作，作為一項常規工作常抓不懈。如何養成良好的衛生習慣呢，全體同學都應該做到以下幾點：①要養成不隨地吐痰的習慣，確因感冒克服不了的，應該準備衛生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶；②要努力克服隨手亂丟的壞習慣，要把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為；③在衛生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒；④要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環境的整潔；⑤每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現象。2． 歷史要求我們要學會做人 歷史是一本書，給每位同學都留下了空白頁，在每一頁的頁眉中都清楚地寫道：寫出你最精彩的人生來。愿我們的同學都從做一個合格的中學生開始，做一個無愧于社會、無愧于歷史的人！想一想：平日你都養成那些良好的行為習慣？ 找一找：你都有哪些不良的行為習慣？第四篇：養成良好行為習慣講話稿養成良好行為習慣講話稿養成良好行為習慣講話稿1老師們、同學們：早上好！今天我演講的題目是《養成良好行為習慣，共創文明校園》，著名教育家葉圣陶先生曾說過：“什么是教育？簡單一句話，就是要養成習慣。在安全紀律方面，一定要遵守學校的各項規章制度，聽從老師的教育和管理，上課、下課、上學、放學、課間活動都要把安全放在第一位。人人訂出學習目標并為之奮斗。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在小學里學到的哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴。比如每天清晨，值日生都會早早的來到學校認真地打掃衛生。當自己是最后一個離開教室時，不要忘記看看窗戶是否關上、插好，再關上門。養成良好的行為習慣，就如同為夢想插上了翅膀，為人生的成功打下了堅定的基石。形象往往通過人的行為習慣體現出來，一個吐痰的細節，就因為我們養成了隨地吐痰的行為習慣，讓我們在世人面前丟盡顏面，蒙受羞辱。讓我們共同努力，培養自己良好的行為習慣，為人生的成