小學校長個人述職述廉報告[范文大全]-免費閱讀

　　

【正文】 我們建立了兩個“名師工作室”，在特級教師和市名師的指導下，促進了校本教研工作的有效開展，增強了幾位年輕教師的教學能力，取得了不少成績。各年級分別有兩個節目，再加上校合唱隊、舞蹈隊、豎笛隊、風箏社的節目，給在場的師生、家長帶來了一場視覺、聽覺的盛宴。本學年學校始終強調以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面；從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施。沒有充分調動廣大教師的主觀能動性，沒有充分信任他們，依靠他們，讓學校工作處于被動局面。利用國旗下講話，學校期中，期末的總結會，對學生進行《珍愛生命，安全第一，建設平安校園》的安全教育。開展校本教研活動，提高教師業務水平。師德及老師的教育教學水平關系到一個學校的成長。同時，構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。二、凝心聚力辦學，提升團隊意識為了加強領導班子建設，8月份，我校組織召開了加強領導班子建設討論會，對校領導班子成員提出了更高的工作要求：一是準確把握定位，盡快投入工作。為了改善辦學條件，給師生創造一個更加舒適的辦公和教學場所，上學年，學校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆，讓學生有了一個良好的學習環境。地勢坤，君子以厚德載物。20xx年，在局黨委的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我們將緊緊圍繞校園文化建設，優化育人環境。堅持把有限的資金用在提高教育教學水平上。校園建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。深入開展了教學開放日活動和校內的主題教研活動，教師們的研究潛力有所增強。上課前教師認真備課、上課做到不備課不上課，根據學生實際狀況和自己的教學風格進行個性化的修改，努力提高教案的質量。領導班子的這種樸素務實的工作態度和作風，為校園的日常教學和長期發展打下了良好的基礎。緊緊圍繞校園中心工作，撲下身子干實事，創造新的工作業績，不辜負組織的信任。投資6萬元更新了學生桌椅近400套。完成新建教室20間去年遺留工程。校園要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關狀況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。一、重視師資隊伍建設，提升教師師德修養抓好教師培訓，促進教師素質的整體提高本，我們組織教師開展了各種校本培訓，為教師搭建學習的平臺，組織教師參加國培計劃20xx示范性項目的遠程研修培訓。第三、教師是教學工作的主體和具體執行者，教風決定學風，教師的工作狀態和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業，無私奉獻的教師隊伍是學校持續發展的根本保證，為此，我們把關心老師工作生活、盡能力為老師創造寬松和諧的工作環境貫徹到每一個環節上、每一個細節上，在這一點上體現的是工作上嚴格要求，個人發展和生活上積極提供方便和創造條件。第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。發展思路：強化“合作——發展”辦學核心理念。行政方面：(1)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執行《規范學校辦學行為》，依法行政、行教、通過實踐，努力尋找一條適合本校的辦學路子，科研興校，狠抓教師素質，從而提升學校的整體辦學水平。(3)、為了更好地嚴于律己，作為校長，曾多次在行政會、教代會、全體教師會上宣布，要求學校全體教職工或學校行政對學校經費的收支進行監督，并設立意見箱，定期向全體教職工匯報學校財務情況，如有疑問或意見直接向校長或行政人員、教代會提出。強化后勤社會化服務管理，保障學校工作的順利進行(1)、嚴肅財經紀律，嚴格收費制度，實行收費公示制，真正做到給家長明白，還學校清白。教師向學校、學校向區教育局和當地黨政匯報，杜絕瞞不報或遲報。加強教師過程管理，進行教學“六認真”月檢，逗硬獎懲，切實提高教育教學質量。(1)、積極進行新課程改革，全面推進素質教育。(1)通過每周一次行政例會，充分發揮黨支部的監督保障作用，討論決策學校重大事項。作為一個教育工作管理者，通過訂閱如《中小學管理》等經驗雜志，學習先進的管理經驗。在區教育局和當地黨政的指導下，全面完成各項任務。加強學校收費管理。認真貫徹“學校體育衛生兩個條例”。下一步我校準備改造好學生食堂和廚房，整理好圖書資料以及教具、儀器等，使之與時俱進，發揮其為教育服務的作用。三、加強規章制度建設，依法治校，按章治教。總之，我在校風建設這一塊已下了很大的功夫，據了解，師生、家長以及社會對學校的滿意率達95%以上。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學習、成長、成才的軌跡，從而形成奮發向上，為國育才，為校爭光的良好校風。對于老教師、骨干教師還要求創造自己的教學特色，展現教學個性。一、加強“兩支隊伍”建設，形成合力，提高工作效率。艱苦奮斗，勤儉辦學，建設節約型學校。教師之間偶爾有摩擦，我都會耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。學校制定了《教師個人三年業務發展規劃》，重視教師師德師風建設，樹立為人師表形象。狠抓校風建設，落實德育工作學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，充分發揮協作作用，積極開展各種活動。我把自己看作一名普通的數學教師，積極參加學校各科教學經驗工作會和班主任工作會，積極參與特別集體備課。（三）實施特色教研，提升辦學品位。積極實行校務公開制度，有效促進了學校的可持續發展。新的領導班子更加注重樹立“民主、科學”的管理思想，倡議“低耗時、高效率、輕負擔、重質量”12字的管理理念，采取以制度建設為杠桿，以人格魅力去感人的“剛柔相濟”的規范化、精細化、科學化的管理模式；管理目標分解，管理任務層層幫包落實，使全校形成事事有人管，工作有目標，業績與獎懲相統一的激勵機制。特別是開設大藝體，對于促進學校的藝術教育，啟迪學生智慧，開發學生智力起到了良好的促進作用。小學校長個人述職述廉報告3過去的一年，在區教育局的正確領導下，在書記的精心指導下，在社會各界的關心支持下，我團結、依靠、帶領全校師生員工，緊緊圍繞區教育局的總體安排，堅持目標抓落實，落實工作抓深入，求真務實，開拓創新，圓滿完成了各項工作目標，各方面的工作取得了可喜的成果。全年我校榮獲市勤工儉學先進單位、市第二屆優秀校園網站、市基礎教育課程改革示范學校、市教育科研基地校、市優秀啟蒙黨課一等獎、省校園文化建設品牌學校、省科研興校百強校、教育部規劃課題全國重點實驗基地、教育部中國教師發展基金會校本建設項目“全國重點實驗學校”等近10項市以上榮譽。除此我校還接待了昌圖縣，鐵嶺縣，淡竹集團等地教師到校考察學習。去年該課題的開題會也是在我校召開的，我校的小組合作學習乃至課改已經走在了全市前列，獨領風騷。以上述職，敬請領導批評指正。個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏。三、主要工作實績比較出色地完成校園各項重大活動的組織實施。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上，及時根據教師的推薦修改和完善了《二龍小學教師教學工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》，真正起到了教師和校園之間的橋梁及紐帶作用。待人處事光明磊落、誠實守信。因而，促進了領導班子整合力的構成，促進了校園的穩定發展。各位領導、老師們!新的一年又將有新的機遇出現，但我們直面的更是新的挑戰，相信，只要我們永不滿足，與時俱進，我們就一定能夠創造xx小學輝煌的明天!第二篇：小學校長個人述職述廉報告小學校長個人述職述廉報告小學校長個人述職述廉報告1本人擔任xx小校園長一職，主抓校園教育教學工作。學生在活動中拓寬了視野，擴展了知識面，樹立了學生正確的價值觀與人生觀，學生在活動中健康的成長。各中隊扎實開展了“文明從小事做起”“安全伴我行”“在同一片藍天下”的主題隊活動，通過活動讓學生從認知上形成禮儀、安全、環保的意識與習慣，讓同學們在生活實踐中做一名優秀的小公民。2010年10月學校成功申報了教育部十二五規劃課題關于《農民工學生學習習慣養成的探究》課題研究。學校充分利用政治學習時間進行師德師風的專題學習，組織青年教師舉行“我身邊的優秀共產黨員”的演講比賽，組織黨員重溫入黨誓詞，設立黨員示范崗，發揮黨員的示范性作用，組織學校班主任與桂花樹小學老師經驗交流，聽取桂花樹小學周桂榮老師的優秀事跡，組織教師開展“陽光童年”牽手活動，關注貧困學生，用實際行動為孩子創造良好的學習環境。二、加強后勤管理，做好廉政服務工作進一步加強財務管理，嚴肅財經紀律，實行民主理財，民主監督。以依法治校、質量立校、科研興校、特色強校的發展思想，爭創人民滿意的學校。在上任之初就對xx小學有所耳聞：這里有一支高素質的教師隊伍。一學期內，學校工作始終以實踐教育強區為主要目標。凡遇學校重大問題，如人事分工、評優評先、重大活動、大型采購、工作方案都需行政、部門負責人及職代會成員集體討論決定，決策結果在教師會上宣布公或校務公示欄公示，廣泛接受全體教職工的建議與監督。學校按照上級文件精神，我區對城區義務教育階段家庭貧困學生實行“一費制”全免，對享受“一費制”全免的學生，不再收取“一費制”以外任何費用。教導部門對每學期期中期末檢測都能夠認真、周密的安排，做到單人單座，交叉閱卷，使學校形成了良好的考風、學風。本學期著重開展“綠色家園 我們在行動”的德育特色活動，努力構建綠色校園、文明校園。今年“六一兒童節”學校舉行了“七彩童年，放飛夢想”為主題的班級舞蹈比賽，9月份我校三百名學生參加了由長沙市人民政府舉辦的“嬰幼童博覽會”大型戶外文藝表演，精湛的演出得到了市領導的高度評價。學期內，采取各種預防措施，做到校園內處處有安全警示標語，班級醒目處張貼安全提示語句。工作中，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，用心利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。當校長的好參謀，做教師的貼心人。用心協助校長抓好校園常規管理工作，完成校園的各項任務，在王校長的領導下，用心為校園的管理出謀劃策。從期初的計劃制定、人員分工、課程安排，到計劃的實施、活動的開展都全面詳細、客觀公正的進行，“向管理要質量，以質量求生存”是我的管理理念，在分管校園教學業務的決策、組織、指導等過程中，始終與王校長同步，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。以上成績的取得，當然不是我個人為之，是師生自身努力的結果，是群眾智慧的結晶。五、存在問題在平時的校園管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。我向澳門客人匯報了學校特色尤其是課改方面的經驗介紹。11月30日，我校在鐵嶺大戲院面向全體家長召開了“課改階段成果展示匯報會”，我發表了課改演講并現場回答了家長的提問。三、藍色環境——校園文化得完善辦學條件大改觀今年我校自籌資金20余萬元，對樓內外環境進行了升級改造，我概括為“九項工程”，分別為：五樓多媒體教室裝修改造、走廊燈更換為LED吸頂燈、教學樓門臺階鋪設機拋石、學校排水并入市政管網、辦公桌椅更換、教學樓樓裙粘磚、樹坑鋪設條石及護樹板、操場粉刷、幼兒園改造等工程。加強養成教育，打造具有我校鮮明特色的德育品牌及亮點。即：提高德育工作的實效性，促進學生全面發展，使學校更具生命力；關注教師發展，打造學習型教師團隊，使學校更具競爭力；貫徹“嚴、細、實、恒”的管理方針，走精細強校之路，使學校更具凝聚力；深化課堂教學改革，形成獨特的辦學特色，使學校更具活力。本學期，主要做了以下工作：（一）創新管理機制，推進學校科學發展。10月28日，學校召開了十一屆三次教代會，通過了xxx小學關于師德考核、業務考核、班級管理等方面的規章制度。為了讓更多家庭陷入困境的小朋友得到救助，學校設立了“絲雨”愛心基金。二是刻苦專研業務知識，工作之余，把讀書當作生活的重要的組成部分，通過讀書學習，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學校的進一步發展打下理論基礎。通過每周一次行政周會，討論決策學校重大事項。在各級各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。“校興我榮，校衰我恥”，x小學老師的共識，學校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是x小學這個大家庭中不可缺少的一員，尊重和關注每一位教職員。教育教學成績不斷提高。必將一直煥發青春光彩，永遠充滿生機和活力!小學校長個人述職述廉報告5回顧20xx學的任期工作，在上級教育主管部門的正確領導下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針和《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，堅定不移地實施素質教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務，做到敬業勤政，廉潔自律，作風民主，關心教師，熱愛學生，深入教學第一線，認真上好每一節課。為我鎮教育輸送骨干教師，我始終把建設一支作風正、業務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學校可持續發展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學習，并給他們傳授經驗，使之迅速溶入戰斗集體，同時注意加強教學基本功訓練。雙星小學，人才輩出，許多從這所學校走出去的成功人士都很關心母校的建設和發展，他們都成了廣大學生的學習榜樣。整潔、有序、充滿朝氣的學校環境就是一本校風教科書。第三：學風建設：培養學生的主體精神，變要我學為我要學，狠抓了學習目的性教育，學風教育和班隊活動。四、改善和加強基礎設施建設，為良好的教育服務。六、本我著力抓好了以下幾項工作。在學校管理中，我能體現“以人為本”的管理理念，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環境，同時我還