實干興校鑄就師魂-免費閱讀

　　

【正文】 學生在我的教學活動中找到了興趣,發現了語文的光芒。我就是用這愛的藝術點亮了學生的心燈。多次同他傾心長談，都無濟于事。曾有一次，因與家長交流而耽誤了一分鐘，我都當著全班同學的面致歉，并深深鞠了一躬。我相信只要教師不斷提高自身的道德素養，定能培養出自尊、自愛、自信和自強的高素質人才。學無止境，只有在教學中不斷學習，不斷總結，才會有不斷的自我更新，厚積而博發。”更何況是尚未成年的孩子。一個愛崗敬業的教師，既依靠經驗教書育人，又會著力總結教育規律，并按照教育規律的要 1求科學施教；無論備課，上課，還是批改作業，管理班級，進行科學的規劃，組織，實施，因材施教，顯然，教師的工作不僅有一個態度問題，教師的敬業作為一種道德選擇，它體現著動機與效果統一的綜合追求。作為教師應獻身教育，甘為人梯；治學嚴謹，勤學進取；熱愛學生，嚴師益友。唯有愛，才是我們教師最美的語言！讓我們每一位教師都來傾注愛，像母親對孩子，像瀑布對小溪。這個并不像有的老師說的是年輕的關系，而是要以心交心，用愛心去解讀學生的心。是的，唯有愛的雨露才能催開最美的花朵，唯有愛的交流才能搭起師生間心靈的彩橋。5月13日晚上，女教師向倩的遺體被找到，廢墟中，她雙手環抱，將三名學生緊緊地擁在胸前，像母親護衛著自己的孩子，而她的身體已斷為三截，人們怎么也無法掰開她那緊緊摟住學生的雙手！在場的所有人淚流滿面、泣不成聲！在遵道鎮歡歡幼兒園，當救援人員扒開廢墟，發現一位女教師時，她是用后背擋住了倒向學生的水泥板，她的身下護衛著一個幼小的孩子，孩子活下來了，她的青春卻永遠定格在了21歲；紅白鎮小學，是老師用雙手撐開被擠壓變形的房門，他倒下了，可是他的雙手還指向學生們逃生的方向??難道他們都不留戀青春的美好？難道他們都不知道生命的可貴？不是，因為他們是教師，他們要用自己的鮮血和生命挽救孩子們花朵般的生命，奏響蕩氣回腸的生命之歌!師德在危難時刻迸射出奪人心魄的燦爛光芒！這種光芒也許平時像天幕上微弱的星光被忽略，但關鍵時刻卻迸發出比太陽還要強烈還要耀眼的亮度！無論是面對從天而降的巨大災難，還是生活中那些瑣碎的細節，老師用自己的愛，同樣書寫著不朽的傳說。老師的職業是神圣的，每灑下一顆汗珠，就為學生豎起了一個閃光的坐標；每留下一步腳印，就為學生修筑了一條通向理想的金橋。教師的工作既細致又瑣碎，每天面對幾十個活潑好動的孩子，需要時刻保持冷靜和良好的精神狀態。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。”“灌鉛的腦袋！”“死榆木疙瘩！”??這種心罰侮辱了學生的人格，刺傷學生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們為人的尊嚴。只有從人格和權益上更加重視這些“問題學生”，并以高度的責任心，去持之以恒地做好轉化工作，我們才能獲得意想不到的成果，而這種回報往往比其他的收獲更令人欣慰自豪。教學活動是師生雙方情感和思維的交流，所以密切師生關系，有助于激發后進生的學習興趣，鼓起學習的勇氣。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。有的老師當著全班同學的面狠狠的諷刺、挖苦他們，一點點的挖掉他們僅存的那點尊嚴和自信。教壇幾載風雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要以全面提高教育教學質量為主線，與學校教育教學工作相結合，做到師德師風建設和教育教學工作兩促進、兩不誤。二查工作態度，重點看是否用心投入教育教學，有無敷衍塞責現象。協助教學開展“同課異構，高效課堂”活動。學校結合慶祝教師節活動，表彰先進教師，樹立先進典型。積極進行自我反思。11月19日政治學習和中心組學習。（學習十八大精神）5月23日日政治學習（自學）6月12日以“實干興校，鑄就師魂”為主題的師德經驗交流。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加學習深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。在管理工作中要繼續堅持“以德治校、以德育人”，做到步調一致、團結協作、相互配合、相互支持；在日常工作和生活中要嚴格自律、率先垂范、擺正位置、挑好擔子、管好攤子；同時還要有創新的開展各項工作。四、工作內容及具體措施：(一)加強領導，強化師德建設觀念。第一篇：實干興校 鑄就師魂實干興校鑄就師魂————師德師風建設實施方案一、指導思想：以黨的十八大和十八屆二中全會精神為指導，以總書記提出的“實干興邦，共圓中國夢”為引領，貫徹落實好《國家中長期教育規劃綱要》精神，以教師職業道德規范為準繩，以更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水平為重點，全面貫徹落實科學發展觀，以創優爭先為統領，以“敬業愛生、教書育人”為核心，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚、業務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。切實加強對師德建設系列活動的領導，學校成立活動領導小組。做到師德教育經常化、制度化。學習時間安排：3月11日開展爭創“百名小雷鋒” 活動。6月17日政治學習和中心組學習。（學習十八屆二中全會精神）11月26日政治學習（自學）問卷調查。如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進。組織教師聆聽、學習模范教師先進事跡，弘揚高尚師德，激勵廣大教師學習模范教師，學習身邊先進典型，為人師表、教書育人、敬業愛生，自覺樹立人民教師的良好形象。學校把培養教師適應現代教育所必需的業務素質和能力，作為師德師風教育活動的重要主題，引導廣大教師以提升教育教學能力為核心，廣泛開展“立足崗位，扎實工作”的教學活動。三查師生情感，重點看能否理解、尊重、信任和關愛每一位學生，有無體罰、歧視和侮辱學生行為。面向全員原則。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏！熱愛學生是師德教育的核心。耳聞目睹了許多類似的教育事實，讓我非常震驚，這些孩子真的不可救藥了嗎？這些教師是真的愛自己的學生嗎？新時期教師也要與時俱進，不斷改善自己的教學方法。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。后進生常有一種自卑心理甚至有逆反心理。許多優秀的教育家，都是在改造“問題學生”上形成了自己的“一套”，為個體的發展和社會的穩定，作出了不可磨滅的貢獻。大家想想，學生真的遇上這樣的老師日子該多難過。采