甘于平凡追求卓越-免費閱讀

　　

【正文】 作為上海電氣的一名普通青年團員，我的夢想是做一名優秀的共青團員，是一名稱職的企業職工，是一名努力工作的電氣人，更是一名愛國的中國人，我夢想能在企業搭建的發展平臺上邁好每一步，在人生的歷程上不留遺憾，不求飛黃騰達，但求無愧于心，不求聲名遠播，但求腳踏實地，我愿意為之努力，梁啟超說：“少年強則國強。re going to get.” 電影中阿甘的夢想很平凡也很真實，他只是想一直奔跑，他認為只要一直奔跑就有希望和力量，正是這種平凡的夢想造就了那個不平凡的他。/還記得小時候的我總是夢想著幻化成動畫片中的英雄人物，能力非凡，懲奸除惡，受人愛戴；小學的時候，我希望能有一雙翅膀，不受束縛，自由自在在天空翱翔；中學的時候，我期盼考入名牌的大學，遨游知識的海洋；大學的時候，我渴望進入一家優秀的企業，成為一名業界精英；而現在，我的夢想只是能做好自己的工作，與家人一起平靜生活。”千里之行始于足下，青年一代的電氣人應當成為企業發展的催化劑，成為中國建設的頂梁柱，共同為自己的夢想，企業的發展，國家的建設出謀劃策。平凡的夢想不會因為它平凡而失去光澤，追夢的人不會因為夢想的平凡而停下腳步，愿意追夢的人，離夢想越來越近，而只是幻想的人，卻離夢想越來越遠。夢想一直在改變，而唯一不變的是人們對于美好事物的向往與追求，是對幸福生活的期盼與渴望。正因為如此，在去年年省公司組織的“網絡技術標兵競賽”中榮獲核心網專業三等獎，也是地州參賽選手唯一獲獎者。2010年上半年，新農合工程和高校WLAN工程由于在前期施工中存在沒施工完畢和施工質量等諸多問題導致驗收不通過，領導把這兩個工作交由她處理。工程完工后，她又和電源主管一起認真進行改造后用電設備的耗電記錄，嚴格的核對每組數據。為了找出問題的具體原因和解決方法，她就再次進行撥打測試，并作好信令跟蹤。隨著3G牌照的發放，全業務的通信時代到了。每天，他們都會早上8：30 準時到現場，晚上12:00以后才離開，有時還會做到凌晨3點左右。結果，除夕夜的當晚，她和其他同事、還有相關領導都用方便面當作了年夜飯。因此，她除了工作外，也投入到了其他專業知識的學習中。她在工作上一直兢兢業業，從無怨言，用她的話說“我不為別的，我只想做好自己的本質工作，為公司發展奉獻自己的力量”。她談到教師的職業道德其實包括三個方面，即道德觀念、行為規范及道德品質。但楷模的事跡告訴我們，只要你有堅強的意志，十足的信心，不懈的追求，就會像他們一樣擁有不凡的人生，就會創出屬于自己一番事業，最大限度實現你人生的價值。在他眼中，一個“普通人”就是一個愿意并且敢于去盡他應盡責任和義務的人。在“崗位做主人，奉獻為人民”的人生信條指引下，王為民在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。“愛”要一視同仁。教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。有的人會覺得，整天就面對這樣的工作，沒有新穎，只有繁瑣，在這個崗位上，不能創造很多的價值，他們對工作充滿了抱怨，每天唉聲嘆氣，他們的這種表現，其實就是因為沒有責任心，他們沒有想過要在這平凡的崗位上去追求不平凡。我們都知道“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這些都是人們給予教師神圣的，最高的榮譽。當初選擇當老師，只是把它作為一種職業，三百六十行中的一行，一種謀生的手段；然而通過這幾年的工作，使我對教師這一職業有了深刻的認識，也體會到它的特殊性。教師是人類的工程師，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。在“愛崗敬業”這種精神支配下，教師也不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育，教學過程的每一個環節，于細微處顯精神，于小事上下工夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值。走向卓越要求我們成為學生學習的引導者，不僅鉆研精深的專業知識，領略前瞻的教學思想，還要涉獵社會自然百科，不自封，不自傲，終生學習，變有限的“一桶水”為不盡的“長流水”；不能停留在傳統意義上的教學行動上，而應以研究的態度去做，去實踐；研究教學課程，研究教學策略，更要研究學生，研究他們的心理、現狀、個性及轉化矯正的方法。然而，愛，不是索取，不是等價交換，愛是付出，是自我犧牲。愛因斯坦曾經說過：“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。王為民曾經說過：我只是一個普通人，做了一個人應該做的事。在他們身上，我又一次看到了榜樣的力量，工作中，我要到最艱苦的崗位來磨練意志，培養勤學苦練的、永不滿足的求知精神，工作中用心邊干、邊問、邊學，不斷創新，將所學的理論知識和多年積累的實踐經驗運用到實際工作中，做一個作風優良、技術過硬、勇于創新的新時期技術工人，為首鋼實施“三步走”發展戰略貢獻新的智慧和力量。在這特殊時期，我更加珍惜在首鋼工作的時時刻刻，力爭在有限的時間里通過不斷地從理論到實踐，再從實踐到理論的反復積累，提高技能水平，并帶動周圍的職工共同學習、共同進步，力爭使首鋼成為“雙高”產品基地和人才培養基地，在“創新、創優、創業”活動中培養更多更優秀的高技能人才，為建設二十一世紀國際一流的新首鋼奉獻我們的全部智慧和力量!第三篇：享受平凡 追求卓越享受平凡追求卓越——記龍洞小學聘請劉劍玲副教授師德培訓專題講座 九