20xx人教版高中物理選修3-126導(dǎo)體的電阻(存儲(chǔ)版)

20xx人教版高中物理選修3-133幾種常見的磁場同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】3幾種常見的磁場A組()N極出發(fā)指向S極,我們看到的就是磁感線,所以磁感線是真實(shí)存在的解析:磁感線是閉合曲線,在磁體外部是從N極到S極,內(nèi)部是由S極到N極,選項(xiàng)A錯(cuò)誤。用磁感線可形象描述磁場的強(qiáng)弱和方向,即疏密表示強(qiáng)弱,各點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場方向。磁場中各點(diǎn)的方向即為處在該點(diǎn)的小磁針

2025-11-19 20:06

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律1-資料下載頁

【摘要】電阻定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解電阻定律和電阻率，能利用電阻定律進(jìn)行有關(guān)的分析和計(jì)算。2、了解電阻率與溫度的關(guān)系。【重難點(diǎn)】重點(diǎn)：電阻定律及利用電阻定律分析、解決有關(guān)的實(shí)際問題。難點(diǎn)：利用實(shí)驗(yàn)，抽象概括出電阻定律。【預(yù)習(xí)自學(xué)】1、通過實(shí)驗(yàn)探究，采用了____________法，得知影響導(dǎo)體電阻的因素有溫度、_

2025-11-11 02:51

20xx人教版高中物理選修3-117靜電現(xiàn)象的應(yīng)用word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)我們通過前面的學(xué)習(xí)知道，放入電場中的電荷受到電場力的作用，而我們又知道金屬導(dǎo)體中存在自由電子，把導(dǎo)體放入電場中會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、電場的重要性質(zhì)是_____________________________________.2、導(dǎo)體的重要特征是_________________

2025-11-10 07:38

20xx粵教版高中物理選修3-116示波器的奧秘-資料下載頁

【摘要】第6節(jié)示波器的奧秘1．能應(yīng)用電場力、電場強(qiáng)度等概念研究帶電粒子在電場中運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度、速度和位移等物理量的變化．2．能應(yīng)用電場力做功、電勢、電勢差、等勢面等概念研究帶電粒子在電場中運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量轉(zhuǎn)化．3．了解示波管的工作原理，體會(huì)靜電場知識(shí)對(duì)科學(xué)技術(shù)的影響.一、帶電粒子的加速1．基本粒子的受力特點(diǎn)：對(duì)于質(zhì)量很小的基本粒子，如

2025-11-08 14:39

遼寧省北票市高中物理第2章恒定電流26導(dǎo)體的電阻課件新人教版選修3_1-資料下載頁

【摘要】6導(dǎo)體的電阻請(qǐng)仔細(xì)觀察兩個(gè)燈泡的照片,說出它們有哪些不同之處?一、探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積和材料的關(guān)系：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚禾骄繉?dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度l、橫截面積S和材料的關(guān)系【實(shí)驗(yàn)方法】：控制變量法即：

2026-03-04 16:48

20xx人教版高中物理選修3-123歐姆定律同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】3歐姆定律A組R=,此式說明()2倍時(shí),電阻增大2倍2倍時(shí),電阻減小2倍,當(dāng)電壓為零時(shí),電阻阻值不變,電阻也為零解析:導(dǎo)體電阻由導(dǎo)體自身因素決定,與加在導(dǎo)體兩端的電壓或通過導(dǎo)體中的電流大小無關(guān),選項(xiàng)C正確。答案:CA的電阻是用電器B的電阻的2倍,加在A上的電壓是

2025-11-19 20:07

20xx人教版高中物理選修3-115電勢差word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)電勢差學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1．理解電勢差是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。2．理解電勢是描述電場的能的物理量。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、你知道什么叫“類比”嗎？所謂類比，就是將兩個(gè)（或兩類）研究對(duì)象進(jìn)行對(duì)比，根據(jù)它們?cè)谀承┓矫嬗邢嗤蛳嗨频膶傩裕M(jìn)一步推斷它們?cè)谄渌?/span>

2025-11-10 07:38

20xx人教版高中物理選修3-1210邏輯電路word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第十節(jié)簡單的邏輯電路學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、知道數(shù)字電路和模擬電路的概念，了解數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)。2、知道“與”門、“或”門、“非”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法。3、初步了解“與”門、“或”門、“非”門電路在實(shí)際問題中的應(yīng)用二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：處理的電路叫做數(shù)字電路。：就是一種開

2025-11-10 07:38

20xx人教版高中物理選修3-113電場強(qiáng)度word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)．電場強(qiáng)度學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一預(yù)習(xí)目標(biāo)1．通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電場。2．會(huì)用電場強(qiáng)度描述電場。3．會(huì)用電場線描述電場，知道幾種常見電場線的分布情況二預(yù)習(xí)內(nèi)容電場的兩種描述及電場的性質(zhì)三提出疑惑【問題1】物質(zhì)存在有兩種形式：一種是實(shí)物，另一種是場。場看不見、摸不著，但卻客觀存在。你知道自然界存在哪些場嗎？

2025-11-10 04:52

20xx人教版高中物理選修3-122電動(dòng)勢同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】2電動(dòng)勢A組,下列說法中正確的是(),靜電力做功,電能增加,移動(dòng)正電荷時(shí)非靜電力做功越多,電動(dòng)勢就越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部從負(fù)極向正極移送單位電荷量做功越多,說明非靜電力在電源內(nèi)部把正電荷從負(fù)極移到正極,移送電荷量越多解析:電源是將其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置,在電源內(nèi)部把正電荷從負(fù)極移到正極,非

2025-11-19 14:34

20xx人教版高中物理選修3-115電勢差同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】5電勢差A(yù)組,MN是電場中某一條電場線上的兩點(diǎn),若負(fù)電荷由M移到N時(shí),電荷克服靜電力做功,下列說法中不正確的是()N點(diǎn)之間一定有電勢差N點(diǎn)的電場強(qiáng)度M指向NN點(diǎn)的電勢解析:負(fù)電荷從M移到N時(shí),電荷克服靜電力做功,則負(fù)電荷所受的靜電力的方向是從N到

2025-11-19 14:34

20xx人教版高中物理選修3-112庫侖定律同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】2庫侖定律A組d,相互作用力大小為F;保持兩個(gè)點(diǎn)電荷電荷量不變,改變它們之間的距離,使相互作用力大小變?yōu)?F,則兩點(diǎn)電荷之間的距離應(yīng)變?yōu)?)C.D.答案:C,兩個(gè)帶電球,大球的電荷量大于小球的電荷量,可以肯定()解析:由題圖可知

2025-11-19 20:07

20xx人教版高中物理選修3-125焦耳定律同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】5焦耳定律A組,對(duì)一個(gè)“220V40W”的燈泡,下列說法正確的是()110V的電路上時(shí)的功率為20W110V的電路上時(shí)的功率為10W440V的電路上時(shí)的功率為160W220V的電路上時(shí)的功率為80W解析:由P=得,燈泡的電阻R=Ω=1210Ω,所以電壓為110V時(shí)

2025-11-19 20:07

20xx人教版高中物理選修3-113電場強(qiáng)度同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】3電場強(qiáng)度A組1.(多選)關(guān)于電場線的說法正確的是(),就是電荷受力的方向,同一電荷所受靜電力越大解析:正電荷的受力方向沿著電場線的切線方向,負(fù)電荷的受力方向沿著電場線切線的反方向,并且電場線不一定和電荷運(yùn)動(dòng)軌跡重合,所以選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;電場線的疏密程度表示電場強(qiáng)度大小,同一電荷所受靜電力與電場強(qiáng)

2025-11-19 20:07

20xx人教版高中物理選修3-1210邏輯電路word教案-資料下載頁

【摘要】簡單的邏輯電路教案一、教材分析課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是“通過實(shí)驗(yàn)，觀察門電路的基本作用。初步了解邏輯電路的基本原理以及在自動(dòng)控制中的應(yīng)用。”從中可以看出：第一、這里的要求很低；第二、學(xué)習(xí)邏輯電路必須做實(shí)驗(yàn)。二、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）知道三種門電路的邏輯關(guān)系、符

2025-11-19 11:04

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