小學德育實踐活動課教案(存儲版)

　　

【正文】 學們猜猜看“一種東西真奇妙，無形無色無味道，動物植物離不了，竹籃裝它全漏掉。不論是動物還是植物，均以水維持最基本的生命活動。進水不進食的人可生存2030天，但若不進水，則37天就會死亡。另據測定，“滴水”。我不是機器，但我全心全意聽命于你。三、幫一幫同學們，這兒有幾個小朋友有不好的習慣，我們來看一看，幫他們指出來，好嗎？分別出示課件，學生觀察，同桌討論，全班交流。舉手甲：我不喜歡刷牙。觀念改變習慣，習慣積淀素養。播放周華健的《朋友》歌，聽完后問：這首歌讓你想起了什么？（我想起了我的好朋友。可還有好多同學來找我談心，問我該怎么解決和好朋友之間遇到的一些不愉快，今天我把這些問題都帶來了，（課件出示）我想請你們幫我給這些疑難雜癥開個妙方，人多主意多，咱們以小組討論為主，為了節省時間，請每個小組認領一個問題，然后討論。送賀卡。課的最后環節是做友誼卡，送友誼卡，對好朋友說說真心話。教學難點：使學生真正意識到“節約光榮，浪費可恥”。一碗飯、一盤菜、一桶水……這些看起來并不多。（小組合作，制定倡議書，并匯報，然后教師匯總）任務活動四：小組實踐活動：變廢為寶有許多心靈手巧的人，他們發揮自己的聰明才智，把那些用過的舊物通過自己的加工，再創造，把它們變成了有用的物品，有的甚至可以稱得上是工藝品。（學生匯報，討論作為新時代的青少年該怎么做）任務活動三：發出《勤儉節約》倡議書。二、活動過程任務活動一 ：感知身邊的浪費現象，體會浪費的嚴重性。引導學生積極參與變廢為寶的制作過程，感受其中的樂趣。小游戲的這個環節，通過學生參與，調動了班級活動的氣氛。（引導學生進一步理解好朋友之間應寬容、理解）聽了同學們的意見，你們有話想說嗎？（讓學生說）師：老師相信你們的友誼會越來越深厚的，讓我們為他們鼓掌、加油好嗎？四、升華感悟，創設機會同學們，朋友之間需要互相溝通，互相理解，互相寬容，只有這樣，我們心中的這朵友誼之花才能長開不謝，今天，我給大家創造性了一個機會，讓我們為我們心中的友誼花增添一些色彩，好嗎？為你的朋友做一張卡，在上面寫上你現在最想對他（她）說的話。下面我們請謝家浩同學說說，后來他是怎么處理這件事的好嗎？謝家浩說。鉛畫紙、籃球、有關友誼的格言。所以，要養成好的習慣，不能心急，但一定要說到做到。四、說一說請同學們講講怎樣養成良好的衛生習慣、學習習慣，給大家提一些建議。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內，食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正喲值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。教學難點：讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣，從而養成良好的衛生習慣。喚起公眾對水的危機意識，讓全社會珍惜水，節約水，保護水資源。人體若失往占體重6%的水分，會出現口渴、尿少、焦躁等癥狀。主持人2：我們想考考大家，人體缺水會怎樣呢？誰知道？ 主持人1：你們說的很好，但還不夠具體，下面請我們班的環保小博士來告訴大家吧。西南五省旱災6000余萬人受災，損失200多億。行為與習慣： 積極參加保護水、節約水的實踐活動，培養學生養成愛護水、節約水的行為習慣。老師很高興看到我們的同學都長大了，希望我們的同學能夠在今后的生活中繼續用實際行動感謝我們的父母。這就是我們的父母，看看我們自己，卻羞愧得很。乙：同學們，父母為了我們的成長付出了許多，在你的記憶深處一定珍藏著讓你感動一生的故事。教學過程：師：本學期，我們班確定了以感恩教育為主題的德育實踐活動——感恩在行動。談想法，引導學生學會經營時間，學會統籌運用時間，一分鐘當成兩分鐘用……制訂一天的計劃表，交流，最合理的計劃表。真是“一存光陰一寸金，寸金難買寸光陰”（板書揭題）體驗時間的寶貴每個學生發張紙條，紙條就代表著人的一生可以活80年，上面有40格，每格代表兩年，過去了幾年，我們就剪幾格（教師創設情境下剪紙條）剩下的紙條就表示我們還有這么多的時間，但這時間里邊，三分之一是用來……只有三分之一是用來學習的，和最早的紙條相比，這時的你又有什么想法呢。活動準備搜集古今中外珍惜時間的例子。放學回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧；假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！三、演一演在學校應該怎樣做？評一評談一談同桌互相說一說四、結束語：校園的安全關系到我們的健康成長，能否完成學業，關系到家庭的幸福和社會的和諧。掌握一些自救自護的本領。，把所挑選的食物卡片貼在紙盤中。）（三）國歌，那我們的國歌是什么？《義勇軍進行曲》。“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。把媽媽留給它的飯全部吃光了，于是它只有走出家門到外面找東西吃。七、班主任總結發言九、宣布活動結束第二篇：小學德育實踐活動課教案小學德育實踐活動課教案《養成教育》自己的事情自己做活動時間: 9月22日 備課人：榮海燕活動目標：通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養成的重要性。第四小組匯報第二階段課查情況通過采訪我們發現，我們的父母對我們給予了很高的期望，為了讓我們學習好、身體好，他們拼命的掙錢，但是我們的父母并沒有半句怨言。甲：是您們精心哺育我們長大，把最無私的愛給了我們。相關歌曲、課件布置愛心作業成立班級調查小組，開展感恩父母調查活動。聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。同學準備好了嗎？上課。下面請各組的組長匯報。乙：我們以后應該怎么做呢？該怎樣表達對父母的愛呢？ 甲：請同學們談談，我們該如何回報自己的父母呢？全班同學自由發言，將如保回報自己的父母各組宣誓。活動準備：梳子 毛巾 臉盆 衣服 書包 活動形式：采用講故事 比一比 學一學 活動過程：一、故事導入播放課件：一只小喜鵲嬌生慣養，衣來伸手飯來張口。嗚嗚的小喜鵲哭了。，就是我們的祖國，你知道祖國媽媽的名字嗎?（中國）？（國慶節！），10月1日是國慶節，是我們祖國媽媽的生日，你知道她今年幾歲了嗎？，你愛祖國媽媽嗎？你想對她說？二、地圖、國旗、國徽、國歌（一）地圖？（出示中國地圖）她的形狀像什么？（這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。教育學生懂得珍惜每一粒糧食。“小配餐師”說出雖然不喜歡吃，但必須要吃的原因（營養全面，身體才能長得快，長得壯）。活動過程：一、導入。小學德育實踐活動課教案《志存高遠》珍惜時間自律自強活動時間: 12