大學生職業生涯規劃大賽策劃書及擴展資料(存儲版)

　　

【正文】 手不得抄襲他人作品，一經查處將取消其參賽資格。大學生職業生涯規劃大賽策劃書11根據共青團某某學院第〔20xx〕3號文件之要求：為積極推進學院就業指導工作，幫助大學生明確學習目標，促進學生樹立職業意識，從觀念、心態、技能等方面做好應對競爭壓力和職業挑戰的準備，更好的適應市場經濟對人才的要求，經院團委研究，報請院領導同意，決定舉辦學院首屆大學生職業規劃設計大賽，現將有關事宜通知如下：一、活動主題：二、大賽組織主辦單位：院團委、公共課部、就業指導中心承辦單位：院學生會學習部、各系學生分會學習部活動工作組組長：副組長：成員：院系學生會學習部全體成員三、活動對象：全體在校學生四、大賽規程：比賽內容和形式：本次大賽的內容包括職業規劃指導專題講座、比賽規則專題培訓以及初、決賽，參賽學生設計、制作《個人職業生涯規劃書》并通過 “現場展示、現場解說”形式進行。4）決賽增加“壓力面試”比賽內容，評分標準：滿分為100分，其中“參賽作品”的權重占70%，“現場展示、壓力面試”的權重占30%。二、參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現職場新人的職業形象。在制定計劃時要注意區分輕重緩急，在行動計劃和策略制定完成后，要加強學習、要高效行動，學會時間管理和應對干擾，確保行動計劃的順利完成。 意義，賽制，規則及說明，報名方式和注意事項，把本次大賽認真，全面地落實到班，落實到個人。（5）9：10決賽選手進行比賽（6）11：00評委點評本次大賽。（5分）5）適時性： 目標時間和時序安排是否妥當，順序是否合理。（10分）五、獎項設置：一等獎 1名 榮譽證書+…二等獎 2名 榮譽證書+…三等獎 3名 榮譽證書+…優秀獎 6名 榮譽證書六、注意事項：所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿請在規定時間內（見大賽通知）將初賽作品（一份）交至指定地點（或者發到指定郵箱）參賽者必須是參賽作品的原創作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。本屆大賽的比賽規程如有未盡事宜，將及時修訂，請參賽選手及時留意大賽相關通知。擇優選擇職業目標和路徑 在知己、知彼的基礎上，選擇最合適自己的職業目標，并確定相應的職業發展路徑。同時也可有效地推動我院大學生就業指導工作的進一步發展。比賽后期：由學生會成員打掃會場，總結此次活動中的不足，避免以后活動中出現同樣的錯誤。我們精心策劃了此次“規劃未來，成就夢想”——四川工程學院職業生涯規劃設計大賽。宣傳組職責：負責大賽的全程宣傳工作，展板的制作，宣傳媒體的安排秘書處職責：負責大賽的全程統計工作、監督比賽過程。大賽組委會外事部邀請學院的團委會、學生會、大學生團體聯合會、院治保會進行參觀。二、活動主題激揚青春，放飛藍色夢想憧憬未來，規劃職業人生三、大賽時間：XX年10月17日至11月17日四、大賽流程(1)10月17日，團總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個人職責和分工。(9)11月7日，復賽現場，評委評議作品，確定進入決賽的參賽選手并公布名單。還要把電子稿的形式發到指定郵箱。經研究，、活動背景調查顯示：在高校大學生群體中有部分學生專業都是家長給報的，更有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業規劃意識；同時也有一部分同學擁有自己的創意，卻沒有展示自我的平臺。大賽要求選手在指導老師的指導下撰寫出“職業生涯設計”方案（方案必須包括確定個人志向、自我評估和職業生涯機會或前景評估、職業的選擇、確定職業生涯路線、設定職業生涯目標、制定個人行動計劃與措施等六個方面內容，方案標題自擬，要求具備可行性、適時性、適應性和持續性），并由老師評委評選出12名優秀方案參加決賽。即是走行政管理路線，還是走專業技術路線，向業務方面發展等等。決賽：1）ppt答辯，參賽選手進行3到5分鐘作品講解（自我陳述），選手講解可以不脫稿，主要是對“職業生涯設計方案”進行介紹。參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現當代青年人的職業新人形象。2)個人職業生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁。例如，為達成目標，大工作方面，你計劃采取什么措施，來提高你的工作效率？在業務素質方面，你計劃如何提高你的業務能力？在潛能開發方面，采取什么措施開發你的潛能等，都要有具體的計劃與明確的措施。3）職業的選擇：通過自我評估、生涯機會的評估，認識自己、分析環境，在此基礎上對自己的職業做出選擇。三、活動主題：樹立職業意識，規劃精彩人生。通過表演給予加分、選出進入復賽取前10名進入決賽。(4)活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓指導，針對自身的優勢及不足，及時作出適當地調整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應對決賽。(7)11月1日，公布進入復賽選手名單及有關選手海報。本次大賽由楚雄師范學院團學工作部主辦，政管系團總支、政管系大學生藝術團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關的講座、論壇等系列活動，邀請優秀學生對參賽選手進行指導，力圖以我們最大的`努力幫助選手規劃好自己的人生。01月15日公布大賽結果。三、大賽主題傳播規劃理念、拓展職業空間、打造錦繡前程四、機構設置一、大賽組委會：就業創業協會成員二、組委會職能部門：活動部職責：負責大賽通知、報名、收集并整理大賽資料；大賽所需物品采購（臨時有事時由外事部協調）；負責各參賽選手的協調、安排工作，大賽各階段具體時間的安排。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，很難跟得上時代的步伐。領導致辭參賽選手個人PPT展示，每人限時8分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。二、活動目的和意義：為進一步提高我院學生的就業競爭力，舉辦林學院學院“大學職業生涯設計大賽”活動。評估職業機會（知彼） 通過多種途徑，盡可能獲取目標行業、目標職業、目標企業（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業情況、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素，理性評估職業機會，以此作為設定自己職業目標的基礎。如參賽者對此有異議，可選擇退出大賽，并應及時通知大賽主辦方。（10分）2）展示演說：內容是否符合要求，形式是否獨到，是否有現實指導意義，語言是否流暢，資料是否真實豐富。（5分）3）一致性：主要目標是否與階段小目標一致，目標與措施是否一致，個人目標與時代要求是否一致。（3）9：00主持人致辭，主持人介紹到場評委。大賽目的：本次活動旨在通過大賽的形式，使職業規劃理念深入同學們心中，引導同學們以科學的態度規劃自己的職業生涯，積極面對即將面臨的考驗，從現在做起，讓同學們贏在職場的起跑線上。例如（僅供參考）：大學一年級學生可以根據人才測評及相關咨詢以客觀認識自我，擬定初步的職業發展 方向；大學二年級學生可以圍繞職業目標選擇提高自我基本素質，打好各項知識基礎；大學三年級學生要為提高全面素質和能力，考取相關資格證書，并爭取一些實踐機會；大學四年級學生要注重求職技巧、職業技能的培養，要充分了解社會及用人單位的需求，為求職就業作好充分準備。參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經發現即取消參賽資格，并予以全校通報！所有參賽作品的著作權歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權將所有入選作品匯集成冊并出版發行等。2）參賽作品應以近期目標為規劃重點，即大學期間和畢業后五年內的職業生涯規劃。評委在現場演示前對選手的作品進行評分，現場對現場演示、答辯打分。還必須具有一定才藝。越來越開放的人事流動制度，將為畢業生提供更為廣闊的就業前景。幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。我們為自己人生設定了起跑線，跑道，這也許是因為我們不想昏昏碌碌，沒頭沒腦的過完這一生，我們想走的得更明確，所以職業生涯規劃就成了一個捷徑,這就是我們今后生活的目標，今后為之奮斗的目標.。從這個角度講，這對于學生來說是非常有意義的。大學生職業生涯規劃大賽策劃書10組織單位：主辦單位：平職學院學工部承辦單位：平職學院機電工程系學生會執行單位：平職學院機電工程系學生會學習部、組織部、紀保部協助單位：機電工程系學生會其他各部第一部分 時代背景現代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。（4）制定詳細的行動計劃。（包含但不限于以下內容）：（1）認識自我、準確定位。xx實習社主辦xx年x月x日大學生職業生涯規劃大賽策劃書9一、活動目的為加強大學生學習與生活的主動性和目的性，強化大學生的職業規劃意識，培養大學生的就業創業能力、創新創業精神，幫助大學生學習職業規劃知識，掌握職業規劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業觀，促進大學生勵志成才，配合學校職業生涯規劃比賽安排，經研究決定舉辦經濟貿易系大學生職業生涯規劃設計大賽，現計劃如下：二、活動主題“規劃現在，成就未來”三、參賽對象經濟貿易系全體在校生四、時間安排、組織報名（2月24日3月1日）：在系宣傳欄張貼比賽宣傳畫，在系網站發布比賽通知。五、活動時間：xx年6月5日xx年6月10日參賽人員：引路人實習社社員六、參賽形式報名方式：各班參賽人員（可以是團隊）向組織委員上交參賽作品，社團負責人匯總參賽作品。在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。④ 思教部：對獲獎隊伍的相關資料的整合。② 思教部：協調隊伍上場順序，申請和設計獎狀，統計選手最終分數。③ 投票細則：⑴ 微信投票占評選總分的百分之三十。a) 活動形式關注可領取決賽門票b) 前期準備① 秘書部：決賽門票的打印。② 組織部：制作抽簽號碼，現場秩序維持。④ 宣傳部：更新進入復賽的選手名單。② 思教部：將收齊的規劃書與電子版核對，如有欠缺須通知其交齊。四、活動對象：食品工程系全體學生五、活動地點：初賽前期：四棟樓下擺攤宣傳復賽：中教室決賽前期宣傳：四棟樓下決賽：階梯教室六、活動時間：前期宣傳：10月2627日復賽：11月4號決賽：11月9號門票派發時間為中午10:0012:30，下午3:305:30決賽為晚上7:0010:00七、活動形式，報名者擁有一次轉圓盤抽獎的機會電子版：上傳組織部郵箱紙質版：大一每班一份，大二每班兩份，交于七棟308團總支辦公室，由評選團評分評選，派發決賽門票，由評選團和觀眾進行評分評選八、參賽要求。各學院要高度重視此次活動的開展，及時成立組織和協調機構，指派專人負責活動的開展。本次大賽總成績取各環節的加權得分，其中書面文檔評審成績占決賽成績的30％，現場展示成績占20％，即興演講占25%，職業角色情境模擬占25％。比賽內容：以選手抽簽順序依次做5分鐘以內的以“職業規劃與大學生職業能力培養”為內容的自命題演講和3分鐘以內職業生涯人物訪談展示。十、活動注意事項（1）活動開始前準備好所需東西。三．活動目的與意義職業生涯規劃有助于全面提高大學生的綜合素質，避免學習的盲目性和被動性，使大學生明確當前和今后的目標，樹立正確的職業觀念和職業理想，給人生一個合理的定位，確立清晰的職業發展路線，在職業探索和發展中少走彎路，充分認識自身的價值，并為目標堅持不懈地奮斗，更好地實現人生的價值和意義。傳單宣傳：將設計好的宣傳單和報名單的形式進行發放，需要印制300張，主要由執行小組和宣傳小組負責進行發放，分發到各系班級。九、宣傳策劃主題：激揚青春，放飛藍色夢想憧憬未來，規劃職業人生前期主題：面向天藍。10月22日負責講座后勤事宜。11月5日，公布初賽晉級結果與入圍名單。10月17日至11月10日，第二階段，繼續完成決賽現場贊助事宜。各分組活動流程安排：★策劃組10月15日，成立活動策劃小組，明確活動內容及相關程序，討論活動策劃并進行人員分工。頒獎環節，待定獎項設置：決賽分為一、二、三等獎由評委評出并發給獎金和獎狀。第三環節：情景模擬a、將作品以及評分表發給評委老師，每五個人發一次。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。自由報名：新校區食堂門口報名點，定期派負責小組值班發放報名表。10月26日至27日，提交初賽作品。”面對日益嚴峻的就業壓力，大學生應該盡早地進行大學生職業生涯規劃，規劃好大學四年的學習、生活、工作，合理的安排大學四年時間，避免學習的盲目性和被動性，并確定職業發展方向和實施策略，使大學生在大學期間和以后的人生發展道路中少走彎路。職業角色情境模擬占20%。書面作品占30%。優秀作品作者及時公布，落選者可要求主席團成員復議一次，科協副部以上成員投票表決，最終由劉宏宇書記決定，結果及時通知。五、具體策劃方案（一）前期準備宣傳： 賽前培訓與指導①職業生涯規劃講座。（三）、創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。講究演講技巧，動作恰當。參賽者按學號順序分兩批進行。豐富同學們的39。俗話說，欲行千里，先立其志。其他班干部等做輔助評委(4位)五、活動要求每位同學都要求必須上臺演講，演講的主題要緊扣。滿分為100分。上下場致意，答謝。大學生職業生涯規劃大賽在我校首次舉辦，意義重大，對于我法學院學生明確學習和職業目標，樹立積極向上的生活和學習態度，調整好應對社會和人際關系的心態將起到巨大的促進作用。優秀畢業生李文婷、袁紅玲、張陳潔待定、高威、吳昊。（四）活動時間安排表匯總時間 任務安排5月9日5月11日 宣傳5月11日 職業生涯