七年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱(存儲(chǔ)版)

　　

【正文】 初二了，但他最近一直“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，不愿做作業(yè)，不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，遲到，早退，曠課，甚至逃學(xué)，并且多次說(shuō)要輟學(xué)外出打工，老師找他談話，他說(shuō)：“我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只要一談學(xué)習(xí)就頭疼，看到作業(yè)就心煩，聽(tīng)到考試就害怕，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)興趣，再說(shuō)，我認(rèn)為讀書(shū)也沒(méi)什么用處，與其在這里浪費(fèi)時(shí)間，不如早回家打工掙錢(qián)實(shí)惠。意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠始終目標(biāo)如一，不怕挫折，排除干擾，頑強(qiáng)奮斗，直至成功。第二單元：認(rèn)識(shí)自我人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪里？答：人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在，人的生命最具有智慧。青春的煩惱：（1）不大愿意和爸媽談心；（2）不喜歡爸媽的管教；（3）希望引起同學(xué)的注意；（4）希望獨(dú)立而不能自立；（5）否定童年又眷戀童年。（2）在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，激勵(lì)自己的斗志，釋放自己的潛能。5．高雅情趣和庸俗的情趣的作用？答：（1）高雅的生活情趣，有利于個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求。方法如下：（1）避開(kāi)誘因法；（2）婉言謝絕朋友，提高自制力；（3）專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，改正不良的習(xí)慣。（4）萬(wàn)不得已，恐也要將損失降到最小，保住最大的合法利益。2013年8月15日上午，各界愛(ài)好和平人士在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行和平集會(huì)，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利68周年。員會(huì)主任郝平當(dāng)選聯(lián)合國(guó)教科文組織第三十七屆大會(huì)主席。12013年，中央決定放開(kāi)“單獨(dú)二胎”，即一方獨(dú)生子女夫婦可以生育兩個(gè)孩子。12013年12月4日是全國(guó)第13個(gè)法制宣傳日，今年法制宣傳教育活動(dòng)的主題是“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”。⑶與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)：我們應(yīng)該和諧相處，共同進(jìn)步，讓充滿青春氣息的初中生活充滿陽(yáng)光。初中學(xué)習(xí)新特點(diǎn)主要是對(duì)學(xué)習(xí)的自主性要求更高，不僅要掌握知識(shí)本身，還要掌握探索知識(shí)的方法和技巧。我們還要了解到世界上還有很多少年兒童因各種原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。②生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。珍愛(ài)我們的生命 P29—32⑴永不放棄生的希望：珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。⑶延伸生命的價(jià)值：①生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。③在青春期，我們的身體發(fā)育很快，需要大量的營(yíng)養(yǎng)。因此，通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。⑵青春暢想：①青春不僅僅是身體的變化，更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是一種全新的感覺(jué)。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己缺點(diǎn)。集體往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面、更客觀。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。理智對(duì)情緒的調(diào)節(jié)十分重要。高雅的情趣體現(xiàn)對(duì)美好生活的追求、樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理。要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣，不能盲目從眾，參加無(wú)意義甚至對(duì)身心健康有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。第四單元 過(guò)健康、安全的生活第八課 學(xué)會(huì)拒絕身邊的誘惑 P82—87⑴領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑：在成長(zhǎng)的歷程中，我們渴望成功與榮譽(yù)，期望有鮮花和掌聲。⑷黃賭毒的誘惑：毒品包括許多種類(lèi)，對(duì)人的危害性極大。⑵戰(zhàn)勝不良誘惑的方法：結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確方法(如避開(kāi)誘因法。如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位，我們要盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。七年級(jí)下冊(cè)思想品德復(fù)習(xí)提綱第一單元 做自尊自信的人快樂(lè)人生三句話P2①太好了 ②我能行 ③我能幫你嗎第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊自尊自信人人都需要的P4—7⑴感受自尊的快樂(lè)自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。尊重他人是我的需要P9_11⑴同樣的自尊 同樣的快樂(lè)我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。對(duì)待批評(píng)議論，有則改之，無(wú)則加勉。自信的表現(xiàn)：“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來(lái)，就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。③每種生命都有其存在的意義與價(jià)值。青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外型的變化，身體內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的完善。全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己缺點(diǎn)。3）青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在于知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)，我們要養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、高雅生活情趣的作用？（P73）1高雅的生活情趣，有益于個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。要以豐富的學(xué)習(xí)，健康，交友等活動(dòng)抵制這一誘惑。③容易使人走上違法犯罪的道路。七、青少年如何防范侵害，保護(hù)自己？（未成年人如何增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識(shí)？）1侵害前：⑴提高警惕避免侵害的前提①對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，保持高度的警惕，文明的行為舉止，得體的衣著打扮，是保護(hù)自我的防護(hù)衣。身心尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的青少年，在面對(duì)侵害行為時(shí)，往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。5學(xué)會(huì)分辨并自覺(jué)抑制它們的誘惑。第四單元 過(guò)健康、安全的生活一、身邊的誘惑有哪些？①金錢(qián)的誘惑：我們要取之有道，通過(guò)正當(dāng)途徑來(lái)獲得。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合的方式表達(dá)情緒第七課 品味生活一、情趣與興趣的關(guān)系：情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒(méi)有興趣就談不上情趣，同時(shí)，情趣通過(guò)興趣表現(xiàn)出來(lái)。五：怎樣樹(shù)立新形象？1）我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。第五課 自我新期待一、怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？①正確認(rèn)識(shí)自己，就要全面的，發(fā)展的眼光看待自己。我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。第二單元 認(rèn)識(shí)新自我第三課 珍愛(ài)生命一、為什么生命是可貴的？（重點(diǎn)的）①生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過(guò)，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量的正面效應(yīng)。自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。⑶用法律保護(hù)自己：青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，黨和國(guó)家重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。⑵加強(qiáng)自我保護(hù)：青少年在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害，必須加強(qiáng)自我保護(hù)。學(xué)會(huì)分辨并自覺(jué)抵制它們的誘惑，才會(huì)有健康幸福的生活，否則，我們會(huì)為之付出沉重的代價(jià)。青少年可能通過(guò)玩游戲來(lái)適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己，但并不能沉迷于此。健康高雅的生活情趣，陶冶、提升著我們的情操。往往更能體會(huì)生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，從而在生活中培養(yǎng)高雅的情趣。我們應(yīng)對(duì)別人情緒給予更多的關(guān)心，嘗試去共享彼此的各種情緒，我們相互的感情會(huì)更加深厚。有積極樂(lè)觀態(tài)度的人，往往會(huì)有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。⑶未來(lái)新規(guī)劃：①?gòu)默F(xiàn)在做起，向著自己的理想前進(jìn)。②在心中想象出一個(gè)理想的形象，激勵(lì)自己斗志，有利于釋放自己的潛能。要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析，既不盲從，也不能忽視。既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。③男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。身體內(nèi)部器官的完善。④當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望。②人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在：人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。第二單元 認(rèn)識(shí)新自我第三課 珍愛(ài)生命世界因生命而精彩 P24—26⑴多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界：生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。享受學(xué)習(xí)P18_21⑴學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)：學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。⑶團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行：團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能建設(shè)一個(gè)美好的集體，才能充分展示每個(gè)同學(xué)的聰明才智。七年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱第一單元 笑迎新生活第一課 珍惜新起點(diǎn)新學(xué)校，新同學(xué) P4_6⑴初中生活新體驗(yàn)：這里的“新”主要包括新的校園，新的老師和同學(xué)，新的班集體，新的學(xué)習(xí)天地等等。12013年12月1日是第26個(gè)世界艾滋病日。中央委員會(huì)總書(shū)記習(xí)近平作了重要講話。2013年9月29日，中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)正式掛牌。6月13日13時(shí)18分，天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器與神舟十號(hào)飛船成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。6．如果遇到意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)你應(yīng)怎樣做?答：（1）遇到意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜，學(xué)會(huì)有效的自救方法。第四單元：過(guò)健康、安全的生活我們身邊的各種誘惑有？答：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑，金錢(qián)的誘惑，游戲機(jī)的誘惑，黃、賭、毒的誘惑，邪教的誘惑。（在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭一場(chǎng)，向他人宣泄，進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng)，放聲歌唱或大聲叫喊）（3）理智控制法：在陷入不良情緒時(shí)，主動(dòng)調(diào)動(dòng)理智這道“閘門(mén)”的力量，控制不良的情緒，盡量使自己愉悅起來(lái)。兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。讓有限的生命擁有無(wú)限的內(nèi)涵。建設(shè)我理想中的班集體應(yīng)該做到：（1）要有共同的目標(biāo)；（2）每個(gè)同學(xué)各顯其能，發(fā)揮特長(zhǎng)；（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。（1）、為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？因?yàn)槿藗儗?duì)挫折的承受能力不同，因而結(jié)果不同。8確立人生目標(biāo)有什么意義？人生因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才變得充實(shí)而富有意義，缺乏目標(biāo)，人生就會(huì)迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì)輕易的被打到。7我們應(yīng)該如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志？① 確立明確的目標(biāo)（人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，也是磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的過(guò)程。② 冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)③ 自我疏導(dǎo)，自我排解 ④ 主動(dòng)尋求幫助（這樣不僅能夠緩解自己的消極情緒重新鼓起生活的勇氣和信心，還可以幫助自己找到戰(zhàn)勝挫折的具體方法）⑤ 積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新（我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，需要具備積極進(jìn)取的精神和探索創(chuàng)新的熱情。（一個(gè)人走向自強(qiáng)的過(guò)程，是不斷磨礪自己的過(guò)程。（提高自立能力的最基本途徑就是積極實(shí)踐和鍛煉）70、自強(qiáng)的表現(xiàn)：在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難，戰(zhàn)勝挫折，這才是自強(qiáng)的重要表現(xiàn)。6自信有什么作用？ ① 自信使人勇敢②自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量；（自信的人在困難，挫折，失敗面前能冷靜，沉著的應(yīng)對(duì)，并保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極地采取措施，努力扭轉(zhuǎn)局面，從而轉(zhuǎn)敗為勝。）② 自尊的人贏得他人的尊重（贏得他人尊重的前提，是自我尊重）③自尊的人知榮辱，講自愛(ài)（自尊的人有強(qiáng)烈的榮辱感，懂得自愛(ài)，自強(qiáng)，能時(shí)刻用正確的言行來(lái)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和形象。老師應(yīng)當(dāng)受到學(xué)生們的尊敬，受到全社會(huì)的尊敬4作為學(xué)生，你應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)尊敬老師？① 尊重老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)。怎樣：①朋友之間要用真心去交流和溝通，不能對(duì)人虛情假意，更不能口是心非 ；②對(duì)朋友要言而有信，不能輕率的許諾，一旦答應(yīng)對(duì)方，就要做到“一諾千金”。38 怎樣克服青春期閉鎖心理？我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開(kāi)自己的心扉，以積極的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通，交往，培養(yǎng)熱情，開(kāi)朗的性格。（為什么說(shuō)受教育即是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)？答案為225兩道題答案的綜合）2怎樣珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)？ ① 堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育 ② 努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己③爭(zhēng)取接受更高程度的教育，積極通過(guò)不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。1怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？（正確認(rèn)識(shí)自己的方法有那些？）①正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀的看待自己②要用發(fā)展的眼光看待自己，把自己的昨天、今天和明天聯(lián)系起來(lái)。③ 加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴心理。為什么生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)？①?gòu)娜粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。③ 也要愛(ài)護(hù)，尊重他人的生命。人的生命的獨(dú)特性體現(xiàn)在哪里？①人的生命的其他動(dòng)物、植物、微生物等生命不同，人具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。用智慧保護(hù)自己。怎樣自覺(jué)抵制不良誘惑？聯(lián)想后果法、主動(dòng)請(qǐng)人幫助法。要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，不盲目從眾。高雅情趣體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理。調(diào)節(jié)情緒有哪些具體的方法？答：注意轉(zhuǎn)移法。在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，能夠激勵(lì)自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些？通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己