英文朗誦比賽策劃書(存儲版)

　　

【正文】 公益學時）三、參賽選手對象：所有得過助學金且有志愿的同學。，提醒朗誦者時間，宣讀注意事項，比賽規則策劃組：所有成員，參與者積極性調研九、活動中應注意的問題及工作補充：現場主持：把控現場氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開場和結束。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。統計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。（2）如有突發情況需要提前退場，請從后門安靜了離開，不要擾亂賽場秩序。另廣播站5人、文學社5人。（1分）演講內容：（5分）3）主題鮮明，符合主題內容。并且在比賽后通知入選的同學；4）外聯部做好贊助的工作，聯系相關社團和老師等。通過學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬，喚醒每位學子心底那份對母親的愛戀。七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。“中華母親節”是具有中國特色的“母親節”。二、活動主題：感恩生命三、活動標語：；弘揚南丁格爾精神，彰顯白衣天使風采。三、活動對象全院在校學生四、活動時間及實施辦法大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。五、活動流程初賽由各系自定復賽為3—4分鐘的個人朗誦決賽由三個部分組成（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。（三）決賽是在復賽中選出10人參加。五、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。如有棄權，由后面選手依次遞進。聯系每場比賽的評委和嘉賓。第四篇：朗誦比賽策劃書一、活動目的：為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。——5分鐘。二、活動對象：國交全體學生三、時間安排：四、地點安排：五、參賽方式【單人、團體（2至3人）參賽】：每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部六、參賽要求：、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作。（30分）附件三：xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表形象展示自我介紹（20）朗誦（50）即興朗誦（30）附件四：xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。三、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。（二）復賽由各系選出的人員參加。（三）決賽。朗誦比賽策劃書15一、活動目的為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。策劃書：社理會贊助單位：xx年4月朗誦比賽策劃書14一、活動目的及意義為紀念“”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，向同學們展示護理工作者的風采，充分激發學生對護理事業的熱愛，促進學校護理教學事業的發展，讓更多的人知道護理、了解護理、熱愛護理、為護理事業而奮斗。表演節目結束，“中華母親節”系列活動結束。表演節目結束，開幕式結束。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。（1分）b、觀眾投票投票制，在選票上寫下六個人的名字，可少寫不可多寫12選手參賽形式：個人形式1參賽人數：在12月5日之前報名的同學均有參賽資格1時間安排：前10天開始做宣傳準備工作12月1日—12月5號報名12月16號晚六點為比賽時間五、賽前準備工作：1）a、宣傳部近一周內貼出通告海報宣傳，在食堂門口和各宿舍樓宣傳欄中出示公告（包括報名時間、地點、聯系方式、比賽形式、獎項等）b、在報名結束后準備張貼宣傳海報，通知選手比賽地點、時間等2）秘書部要在報名時仔細統計好參賽同學的信息，（包括演講的形式和題目），如超過參賽人數過多做好復試塞選演講稿工作。1a、評委評分細則（十分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分） ●儀表形象：（2分）1）著裝整齊，大方得體。四、活動細則：活動時間：xx年12月16日晚六點(xx年12月1日至5日為報名時間）活動地點：圖書管報告廳嘉賓：學院領導和輔導員等。四、活動時間：初賽XX年六月6日中午13:00，決賽6月9日下午7:00五、活動地點：初賽：3號教學樓3305決賽：心理訓練基地六、參加對象：學生處五組織成員七、報名（初賽）（1）以組織為單位報名，每組織報名人數45人。選手須在演講前先介紹自己。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。十、評分規則及標準：分朗誦內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對朗誦選手進行評分。（照相機準備），在比賽正式開始前一小時，進行設備調節工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報、席位標簽。二、活動目的、意義和目標：通過此比賽，提高同學們當眾表現能力和勇氣，并借此表達感情，提高同學們“反哺、三觀、感恩”的教育。定好主持人、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。團體分工要明確，不能亂成一團。朗誦比賽策劃書8一、活動前言：為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。四、活動宗旨：熟悉中華優秀文化傳統，提高個人文化修養五、活動主題:傳統經典和紅色經典詩文朗誦六、活動對象:校本部0009級學生七、活動時間：201年9月八、活動流程本次大賽分為三個環節：初賽復賽決賽(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)(一)初賽時間：9月6日20xx年9月11日方式：班級自行組織選拔評分細則：參考決賽評分細則具體要求1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。比賽當天可適當發傳單，渲染總決賽的氛圍，加強宣傳力度。同時張貼出選手的優秀原創稿件，為本活動的后續開展營造良好的氣氛。（以上每項滿分各2點5分,評委酌情給分）賽事回眸（滿分5分）：選手對自己的比賽進行必要的補充，正確客觀的評介自己的表現，對此次活動給出自己的看法，致結束語。（鼓勵選手自帶原創作品，朗誦前應簡單介紹原創作品。啟航（三）、活動時間:10月27日—11月24號（四）、活動發起單位：歷史文化學院爭鳴社（五）、主辦單位：爭鳴社協辦單位：文學院演講團、公共管理學院口才與就業協會、教育科學學院語言藝術社（六）、活動對象：湖南師范大學在校學生（以新生為主）（七）、比賽形式：命題朗誦、即興朗誦、話題朗誦、評委問答等(選手可自由報名參加才藝展示環節，可提升評委的印象分）（八）參賽要求：要求所選文章切合所選主題，內容積極向上，有時代氣息，體現當代大學生風采。他們充滿激情。設置主持人、計時員、主管、記分員、后勤人員、宣傳采購員、攝影師。獲獎證書應由兩所學院同時簽署并有效。對于八九十年代的一代人來說，我們對大學和青春的感情太多了。八、評分規則：⑴作品內容健康向上，中心明確，緊扣主題喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然。每個節目的比賽時間限定在3—5分鐘內,時間不足或超時扣3—5分。各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。每個節目表演完畢后，評委當場評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。朗誦比賽策劃書3為弘揚傳統文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經研究決定，特開展以“誦讀經典，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進行，特制定本方案。（二）評分標準征文：（1）總分10分（2）基礎分7分（3）主題鮮明，思想先進2分（4）觀點新穎1分朗誦：（1）演講內容（4分）：主題鮮明，內容切題，結構清晰合理，引述資料準確，充實，結合實際，分析及論點及有說服力和邏輯性。十二、宣布比賽結束。四、介紹來賓,評委。音響：檢查電腦設備、準備麥克風及頒獎音樂。印刷評分表(辦公室)。，并由嘉賓進行頒獎。(1)第一輪(2分)，精神面貌積極向上(),聲音宏亮,正確把握朗誦節奏(3分)，內容充實生動，有真情實意。(5)由**負責計時。寓意深刻，富有感召力。二、活動主題“花樣年華”三、活動目的通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發當代青年的愛國熱情和時代責任感。二．組織工作教學部，TUTOR部組織負責 主負責人：WillZia 三．參賽對象所有ESL學生，也可以帶朋友參與 四．報名方式學生可以在每周四公共課上報名，在TUTOR 部門Will處報名，限報12小組，三大組（每大組四小組）五．比賽形式具體內容（一）比賽形式參賽形式：1人或2人一組（最多兩人）內容形式：內容不限（Eg:詩歌，話劇，獨幕劇，美文等）（二）朗誦時間單人35分鐘朗誦時間，雙人組58分鐘朗誦時間（三）比賽流程１．選手在比賽過程中如果超時會得到提示，選手朗誦完畢后評委進行打分。(二)初賽：4月28日：A449：(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。(3)每五個選手公布一次分數。(三)復賽：5月13日：：(1)每名選手的有1分鐘的DV展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。(1分)。(2)第二輪。主辦單位：院學生會賽前準備工作：一：比賽流程制定以及通知確定比賽時間：初賽： 4月16日晚19:00—21:00決賽： 4月23 日晚19:00—21:00地點：成三教室或中心報告廳(根據初賽的39。二：宣傳及準備工作由宣傳部負責制作并張貼海報(5張)由外聯部負責聯系教室場地(遠一教室)確定評委：聘請本院領導、老師擔任比賽評委，并確定最后發言領導報名工作：各參賽者需在4月12日前報名(4月13日預賽，4月20日決賽)由辦公室(顏君珺)負責統計收集稿件及選手資料。邀請并接待來賓：學院團委領導，由外聯部負責。七、公布上一選手分數，介紹下一位選手。機械工程系將組織開展征文和朗誦比賽。（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動作恰當。每個節目的時間不超過5分鐘。四、其他注意事項參賽選手統一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。內容熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握節奏。四、活動地點：校綜合教學樓五、活動宣傳：宣傳版、海報六、活動內容：活動形式為詩歌朗誦，內容積極向上。朗誦比賽策劃書5一、活動目的:為了進一步活躍校園文化氛圍，豐富大學生課余生活，給學生一個展示自我的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，培養學生高尚的道德情操，激發學生的創作靈感，培養學生的口才能力，促進學生之間的友誼和交流，同時，為了加強校園媒體之間的39。一旦發現作品抄襲，