20xx年學校德育工作總結(存儲版)

　　

【正文】 ”活動，加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環境和育人環境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩定。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。大力加強教師職業道德建設。加強班主任工作的管理和指導。在規范班級布置的同時，要求各班體現班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。并開展了入手抄報、黑板報評比、講成語故事、“我與好書同成長”演講比賽等一系列活動。充分利用一切宣傳陣地，如通過國旗下講話、夕會課、紅領巾廣播、黑板報、宣傳欄等形式，在學校營造一個濃烈的習慣養成的宣傳氛圍，讓學生在這樣的氛圍中時時感受到培養良好習慣的意義和方向。如我校的“監督哨”同學每天對我校的一些常規工作進行檢查和監督，衛生、行為禮貌、零食等問題有了明顯的改善。一學期來，無一起校園傷害事故及重大責任事故發生。本學期，學校利用教師會議的時間，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《學生傷害事故處理法》等。3．開展“小慈善家”活動，要求各中隊成立“慈善小組”。學校還利用家長會經常與家長取得聯系，共同教育好孩子。②國慶長假期間布置高部學生收看一些戰爭時期的故事片。②有序。滲透針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。做到使學生既受到思想教育，又掌握學生知識。各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的途徑，教師在授課時注意做到“五有”：①有意。①教師節組織了“以最好的表現，向老師獻禮”的教育活動。在工作中，我們堅持以學校為主導，以家庭為基礎，以社會為信托，在抓好學校教育主陣地的同時，憑借家庭、社會的力量共同實施教育。學校成立由校長任組長，行政人員及班主任教師為成員的安全領導小組，落實制定學校安全制度，嚴禁學生一切不安全的行為。學校的教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會主義實施，使諸方面教育相互滲透、協調發展、促進學生的全面發展和健康成長。（3）拓寬與家長溝通交流的途徑：提倡班主任科任教師召開班級、年級家長培訓會，堅持家訪制度，利用好家校聯系本，電話，書信，網上交流等形式，拓寬和家長交流聯系的途徑。本學期少先隊大隊部以教師節、國慶節、等各種節日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發展。在學生習慣養成教育中，注重建設良好的育人環境和氛圍。并以各種活動為襯托，如兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評選出獲勝學生和優勝班級，活動形式多樣，適合年齡特點。櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。保證班主任：“以新思維、新方法、新目標、新要求來指導工作”；切實轉變工作作風，力戒工作拖拉、浮躁。加強德育工作領導，校長負總責，各成員密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。今后，我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強德育理論學習，提高德育工作者的能力，增強德育工作者的責任意識和創新意識，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。此外引導隊員重溫昔日的感動，在新的一年里學會表達對他人的祝福。(一)、堅持規范的升旗儀式、國旗下講話和時事報道。我校在活動中，循序漸進，指導學生從細微處入手，從學習生活中的小事做起，使學生體驗到養成良好行為規范的重要及意義，樹立信心，積極參與訓練活動。行為規范訓練工作包容方方面面，關鍵是提高認識，加強領導。與此同時，我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《小學生日常行為規范》和學校各項規章制度。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。我們堅持定期召開家長會，透過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達70%以上。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關狀況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每一天中午廣播站定時播音，每一天下午的“操前講話”已構成我校的特色這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐潛力和創新精神的發展。鳳山縣長洲初級中學2015年7月第二篇：學校德育工作總結寬川鎮中心小學德育工作總結在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動；組織學生定期觀看教育片；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。(2)繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規范制度，落實好各種措施。發揮德育領導小組的核心作用，形成了班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系，各成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。二、開展多種形式的主題教育愛國主義教育(1)本學期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。三、切實加強家校聯系為真正提高家校聯系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯系更為緊密，構建立體的教育網絡。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子