32班第二學月法制教育課講稿范文(存儲版)

　　

【正文】 他們成為家長管不了、學校管不好、社會管不到的一個群體。在這種家庭中，傷害最重的是孩子，他們失去家庭溫暖，常常自暴自棄，極易結成團伙犯罪，犯罪的概念要遠遠大于正常家庭中的孩子。今年三月份，我們破獲我鎮民心村兩名在校初中生利用雙休日，盜竊兩輛摩托車的刑事案件。第三作為我們公安機關一是要極配合學校處理好有關公安案件并定期進行公安巡邏，確保校園一方平安。下面我們就來學習這四方面的一些法律知識。它規定：“父母或其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。保護未成年人的受教育權 受教育權是憲法賦予每個公民包括未成年公民的一項基本權利。比如有些教室年久失修，墻壁上出現裂縫，就有可能發生意外。任何組織和個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備。后來經父母仔細調查，發現涂某放學后就鉆進離學校不遠剛開的電子游戲廳打游戲，而且游戲廳二樓還設有通宵影劇放映廳，里面經常放映一些黃色影片，出售一些黃色淫穢書籍。出版專門的未成年人為對象的圖書、報刊、錄象制品等出版物，國家給予扶持。特殊司法保護僅針對司法機關辦理案件中的違法犯罪的未成年人。同學們，剛才我簡單地介紹了與大家密切相關的《未成年人保護法》，有了這部法律，大家就會更加健康地成長，成為祖國的棟梁。在這里，我給同學們講一個真實的案例，這個案例就發生在我的同學身上?！贝蚣芏窔?，一般是指行為人兩人以上，或單獨爭斗，或結成幫派、團伙打群架，從而擾亂社會秩序的行為，這種行為屬于暴力性犯罪的初期階段。所以，同學你們千萬不要心存以大欺小的這種不健康的心理，更要杜絕強索錢物的這種違法行為。同學們，你們現在還是未成年人，你們的心理發育還不成熟，自控能力還非常差，缺乏辨別是非的能力，好奇心強，喜歡模仿，容易受這些不健康的文化制品的腐蝕性而誘發犯罪。你們作為未成年人，夜不歸宿很容易成為犯罪分子襲擊的對象。這些場所開辦的目的就是為了營利。可現在卻有不少未成年人在背著老師和家長偷偷地吸煙。最后，衷心祝愿同學們身心健康，學習進步。所以，我在這里，再次要求同學們一定要養成良好的行為習慣，不抽煙、不早戀。吸煙嚴重危害著人類的健康，已經成為人類的第一殺手，遠遠超過了交通事故和自然災害對人類的危害。只有正確的使用網絡才不會被傷害。所以同學們你們一定要養成良好的學習習慣，不曠課。所以，同學們在這一點上一定要防微杜漸。但對這種行為如果不及時矯正，是非常容易走上犯罪的道路。（二）不打架斗毆。……”所以，隨身攜帶管制刀具是的行為是違反了法律規定的違法行為?！边@樣規定并不是說未成年人犯罪是無所謂的事，而是針對未成年人的年齡、心理和認知能力等方面的具體特點，對于已經犯了罪的未成年人采取一定的保護措施，以利于他們更好地改過自新，成為新人。分為一般司法保護和特殊司法保護?！雹陉P于為未成年人提供有益健康的作品。涂某是中學初二學生，在班級學習成績一直都很好，可在最近的幾次考試中，學習成績急劇下降；而且出現曠課現象。學校還要提供符合規定的衛生設備，并且要配合衛生防疫部門，做好各種常見病的群體預防和嬌治工作，比如在傳染病流行期間組織學生打預防針或吃預防藥，以保證學生的身體健康。學校一定要時時刻刻注意安全工作。你們的家庭、你們的父母負有保護你們合法權利的法律義務?！雹陉P于父母或其他監護人對未成年人教育義務的規定。正因為如此，我希望同學們不但今天要認真的學習，而且平時也要多接觸、多掌握一些法律知識。對學生進行系統的法律常識教育，組織學習《憲法》、《刑法》、《制安管理處罰條例》、《為成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規讓學生了解與自己生活密切相關的法律知識，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。前年，我鎮吉豐村的“”殺人案件，很能說明這一點。前年，我們吉興村有一同學，在家中好的睡覺，半夜競然撬門進入鐘表店偷竊，我們出警后，將該學生帶到派出所，通知其家長的，家長還認為孩子在家中睡覺，沒有外出。我們指的是在行為和心理上有一定偏差的未成年人。（四）結伙犯罪較多由于未成年人體力智力都未發育成熟，獨立性差，喜歡結伙聚群玩耍，若與有不良行為的人或有犯罪行為的人混在一起，就很容易被感染，結成犯罪團伙，團伙成員一般不固定，屬松散型，隨時糾合共同犯罪。這一變化，應引起社會的高度重視。犯罪年齡低齡化,是近幾年表現出的一個明顯特點。在日益嚴重的刑事犯罪之中，青少年已成為犯罪的主要成員，約占整個刑事犯罪主體的70%—80%左右。八、地震安全教育⑴地震時，從地震發生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時間，此時要保持冷靜，12秒鐘內要因地、因時地作出瞬間避險抉擇；⑵不要擁擠在樓梯，過道上；⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避； ⑷不要盲目破窗跳樓；⑸不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；⑹避震時，要注意保護頭部；⑺地震發生時，應及時采取正確措施，緊急避險。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。五：要利用繩索滑行。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位臵，以便在發生意外時及時疏散和滅火。防溺水知識：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。這一點對青少年非常重要。這些不良心理品質不僅會讓自己生活無樂趣，還會阻礙自己健康成長。有的學生學習刻苦，態度端正，智力發展正常，可學習效率低下，他們要么是學習技能障礙，要么是方法欠缺，長期失敗使學習自信心喪失。青少年正處于生長發育階段，這個年齡段正是主觀需求欲望比較多、比較強烈的時期，而家庭、學校和社會又不能完全滿足他們的欲望和要求，于是必然產生心理上的不平衡，抑郁、暴躁等。對于那些在溺愛下長大的孩子來說，獨立生活也很困難。根據《刑法》的規定，應承擔刑事責任，他將在監獄中渡過十年的黑暗日子。犯罪具有三個方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性，二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性，（三）犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。從廣義上講，違法是指違反一切現行法律規范的行為，包括違反刑法、違反義務教育法等等。在校門外擁擠，會造成意外傷害。五、其他校園安全的注意事項： 1．如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認真反思。二、課間活動應當注意什么？l．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。事故當事人應當依法承擔相應責任的有：學校安排學生參加活動，因提供場地、設備、交通工具、食品及其他消費與服務的經營者，或者學校以外的活動組織者的過錯造成的學生傷害事故，有過錯的當事人應當依法承擔相應的責任。(七)在學生自行外出或者擅自離校期間發生的。(十)學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的。（二)學校的安全保衛、消防、設施設備等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的。最后祝愿所有同學都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！二O一三年九月第二篇：法制教育課講稿中小學生法制課講稿各位老師、各位同學大家好：今天應邀參加學校舉行的法制課，很高興，借此機會從發生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的一些法律知識，講上幾方面，與大家共勉。切莫虛榮攀比。最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規范》做起。同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。自覺接受家庭和學校的教育管理。要保持必要的警惕性。根據《學生意外傷害處理辦法》規定，學生違反法律法規的規定，違反社會公共行為準則、學校的規章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的，事故應由學生或者未成年學生監護人來承擔責任。(五)學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但未采取必要措施的。但是：因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當的，不承擔事故和法律責任：(一)地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的；(二)來自學校外部的突發性、偶發性侵害造成的。事故應由學生或者未成年學生監護人來承擔責任的有： 學生或者未成年學生監護人由于過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任：(一)學生違反法律法規的規定，違反社會公共行為準則、學校的規章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的。整隊下樓時要與同學保持一定距離。4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險三、學生飲食、就餐的安全注意事項。？自己的所作所為也要有安全意識。“119”火警 “110”報警 “122”交通事故報警 “120”急救打電話時要說清地點、相關情