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20xx小學第二學年教學工作計劃-文庫吧在線文庫

2026-01-19 06:38上一頁面

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【正文】學生也會得到一張申請單，由學生來完成。在今年舉行的教壇新苗、先秀、學科帶頭人的評選活動中力爭具備資格教師能晉級。只有那些重視學習，善于學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。讓常規管理平中求實。各位任課教師要加強學習，努力鉆研教材，掌握課程標準，系統掌握學科教學的規律、方法，把握各類課型的特點和教學方法，扎扎實實地上好每一節課，向分鐘要質量，要做到堂堂清，節節清，課課清，段段清，年年清，真正做到不欠賬。學校將采用定期與不定期相結合的方式，兩人以上為一組，深入課堂，加強指導加強培優補差工作。即一年級拼音及書寫驗收，低年級口算驗收，中年級計算驗收。
　　(三)、強化教學常規規范化和制度化管理。
　　加強教學常規檢查，備課、作業每月一查，做到取長補短，教學預案按學校要求更好完成。每次活動采用簽到形式，嚴格請假制度。
　　在全面推進素質教育、深化課程改革的關鍵時期，要引領教師正確正確認識素質教育的內涵，規范教學行為，努力提高課堂教學效率和教學質量，為山東省實施教育質量監測制度做好準備。教研活動既要重視年輕教師的發展和在學校教學中的作用，也要關注年齡較大的教師。
　　務實開展聯誼校活動，提高學區小學教學質量，促進城鄉教育均衡發展。要完善聯誼校評價機制，每學期期末聯誼校組長單位負責對其他成員單位進行工作考評。
　　要切實提高教師備課的針對性。可采用要點指導和評語激勵等作業批改方式，對學有困難和學有余力的學生給予適當的指導和激勵，對學有困難的學生實施作業面批，并在面批的過程中加強師生情感交流和個別學習輔導。
　　加強科室自身建設，營造和諧、健康、向上的工作氛圍。學習習慣是學生良好習慣的重要方面，是素質教育的要求，是提高學校教學質量和學生健康成長需求。本輪課堂教學達標工作，重視對所有課程達標的驗收，以促進學校開全課程，開足課時。繼續采取教師跨校結伴互助、換崗體驗、網上對話等方式，增強聯誼實效。聯誼校要在課堂教學上做好示范指導工作，要在教研專題上發揮引領幫帶作用，要在教育資源上達到教師備課、學生練習、音像資料等優勢資源共享，要在教育教學管理上，向學區學校開放教學活動、開放處室管理、開放規章制度內容。各學科要建立運用“三級教研網絡”：以教研員引領的市學科帶頭人組成的學科教研中心組，這是第一層次。各學科要認真組織教師參加威海市學科論壇和“送課下鄉”活動，保證高水平，充分展示我市小學教育的良好形象。
　　推進素質教育，深化課程改革要引領教師準確把握新課程標準，理解內化新課程標準，從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度全面把握教學目標，建立學科教學知識體系，守住“雙基”底線，活化教學方法，讓教師和課堂富有內涵。
　　開展新課程理念學習、專業知識學習、開放課研討活動。
　　繼續加強學科督查隨機變化。本學期進行相關競賽，展示各班開展此類活動的情況。補差重在幫助一些學習有困難的學生提供特殊幫助，采取分層、分組的方式，幫助他們查漏補缺，彌補基礎知識的不足，在補差的同時提高學生的分析能力和理解能力。“聽、說、讀、寫、算、用”要貫穿每月的月測查。本學期教學工作將建立：
　　加強常規工作巡查。既要學介紹具體經驗文章，也要學難懂的“大塊頭”，防止東施效顰。
　　開展“我成長、我快樂”系列學生學科類競賽活動，營造“快樂學習我主動，良好習慣伴我行”的活動文化。
　　強化教學常規規范化和制度化，制定好各學科教學計劃。為我們的老師們教學提供幫助。這是一項艱辛又有樂趣，即增長知識又培訓能力的課程。學校將定期進行誦讀比賽在各月考的同時，要有背誦的內容。
　　，誦讀，課外閱讀活動
　　(1) 寫字低年級要用木質鉛筆寫字三年級以上用鋼筆寫字，每個同學都要準備好鋼筆。(周四完成)
　　
　　與上學期同樣的內容，本學期在上學期的基礎上，加大訓練力度，加

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